1、.第二節熔化與凝固根底闖關全練拓展訓練1.2019山東日照中考海波的熔化圖像,如下圖。以下從圖像中獲得的信息,不正確的是A.海波的熔點是48 B.海波是晶體,在BC段處于固液共存狀態C.海波在BC段溫度不變,不吸收熱量D.在CD段海波處于液態,吸收熱量2.2019廣東茂名實驗中學上學期期末超市里出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊,這是因為冰塊填物態變化名稱時,要填“放或“吸熱,所以能起到保鮮的作用。才能提升全練拓展訓練1.2019福建師大附中上學期期中如下圖是某物質凝固時的圖像。由圖像可知它的凝固點是,凝固過程所經歷的時間是min,這一過程是熱過程。2.2019福建龍巖期末上物理復習課時,老師寫下了

2、一副對聯,上聯是“杯中冰水,水結冰冰溫未降;下聯是“盤內水冰,冰化水水溫不升。對聯中包含的物態變化是和,反映的這兩個物態變化的一個共性是。3.如圖甲是探究“冰熔化時溫度變化規律實驗中某時刻溫度計的示數,如圖乙是根據實驗數據畫出的圖像。1如圖甲所示溫度計的示數是。2由圖乙可知,冰在熔化過程中吸熱,溫度選填“升高、“不變或“降低,冰的熔點是,第7分鐘處于態。3實驗中搜集多組數據是為了選填“A或“B。A.尋找普遍規律B.減小實驗誤差三年模擬全練拓展訓練1.2019山東臨沂實驗中學上學期期中,1,關于熔化和凝固,正確的說法是A.固體在熔化時都要吸熱,但溫度保持不變B.固體在凝固時都要放熱,溫度降低C.

3、固體都有一定的熔點D.晶體在熔化過程中要吸熱,溫度保持不變2.如圖是某種物質發生物態變化過程中的溫度-時間圖像,以下從圖像中獲得的信息正確的選項是A.這種物質是晶體,其熔點是50 B.在AB段物質處于固液共存狀態C.在BC段物質不放熱,溫度保持不變D.在CD段物質處于液態3.2019山東郯城紅花鎮五校聯考,23,小明在家中做了某種物質的熔化實驗,并畫出了熔化圖像。1從圖中你可以知道這種物質是選填“晶體或“非晶體,它的熔點是。2AB、BC、CD各段物質分別處于什么狀態?AB段表示物質處于;BC段表示物質處于;CD段表示物質處于。五年中考全練拓展訓練1.2019江蘇鹽城中考,13,小明做“探究物質

4、的熔化特點實驗時,繪制出如下圖的圖像,該物質是晶體/非晶體,圖線中CD段物質處于態,此過程中物質吸收/不吸收熱量。2.2019安徽中考,3,當晶體被加熱時,其分子運動更加劇烈,分子間的束縛隨之減弱,以致有的分子能較自由地“游動,呈流動性,其宏觀表現就是晶體的選填物態變化名稱。3.所示“遼寧號航母艦載機成功起降,舉世矚目;“走你style帥氣瀟灑,風行一時。我國在研制艦載機時用到了先進的3D激光打印技術,包括打印鈦合金機身骨架及高強鋼起落架等。其中的關鍵技術是在高能激光的作用下,鈦合金、高強鋼等金屬材料熱量,成液態填物態變化名稱,然后按構件形狀重新結晶。核心素養全練拓展訓練1.小明生活在江南的小

5、山村里,他家有兩個缸,一個是大水缸,一個是腌菜缸。嚴冬的一天,小明發現水缸里的水結冰了,然而腌菜缸里的鹽水卻沒有結冰。這是為什么呢?是否因為清水和鹽水的凝固點不同?小明決定探個終究,并按如下步驟做了實驗:A.取兩個小塑料杯分別裝入清水和濃鹽水,然后把它們放入冰箱中冷凍;B.把它們都結成冰后,取出來分別將它們敲碎,再放入甲、乙兩個小燒杯中;C.用溫度計分別測出它們熔化過程中各個時刻的溫度;D.測出熔點,得出結論。1為什么小明研究冰的熔化過程即可驗證自己的猜測?理由:。2請你為小明設計一個表格,以便于他記錄實驗結果。3你還想進一步探究什么?2.2019湖南益陽中考用如圖甲所示的裝置“探究萘熔化時溫

6、度的變化規律,圖乙、丙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖像。請答復以下問題:1根據圖乙可知,萘的熔點約是;2乙圖中CD段物質處于填“固態、“液態或“固液共存狀態;3某同學在實驗中發現萘熔化時恒溫過程不明顯如圖丙。出現這種現象的可能原因是寫出一種即可。第二節熔化與凝固根底闖關全練拓展訓練1.答案C海波是晶體,在熔化過程中吸收熱量但溫度保持不變。2.答案熔化吸解析冰化成水,是固態變成液態,屬于熔化現象,冰熔化時從海鮮中吸收熱量,所以能起到保鮮的作用。才能提升全練拓展訓練1.答案805放解析晶體凝固過程中,放熱、溫度保持不變,圖像中的BC段為凝固過程,對應的溫度為凝固點80 ;凝固過程經歷的時間為5 mi

7、n。2.答案凝固熔化凝固和熔化過程中,溫度不變,處于固液共存狀態解析水結冰屬于凝固過程,冰化水屬于熔化過程。由于冰屬于晶體,冰的熔化過程特點是“吸收熱量、溫度不變,水的凝固過程特點是“放出熱量、溫度不變。3.答案132不變0固液共存3A解析1由題圖甲可知,溫度計的分度值為1 ,故其讀數為3 ;2由題圖乙可知,冰在熔化過程中吸熱,溫度保持 0 不變,BC段表示熔化過程,第7分鐘處于熔化過程中,為固液共存態;3本實驗是要探究冰熔化時溫度變化規律,所以搜集多組數據是為了尋找普遍規律。三年模擬全練拓展訓練1.答案D晶體在熔化時要吸熱,但溫度保持不變,非晶體在熔化過程中溫度不斷升高。晶體在凝固時放熱,溫

8、度不變,但非晶體在凝固時放熱溫度不斷降低。晶體有一定的熔點,而非晶體沒有一定的熔點。2.答案A從圖像可以看出,該物質有固定的熔化溫度,所以是晶體,熔點即凝固點為50 ,A選項正確;該物質在AB段放出熱量溫度降低,處于液態,B選項錯誤;在BC段放出熱量溫度不變,C選項錯誤;在CD段放出熱量溫度下降,處于固態,D選項錯誤。應選A。3.答案1晶體02固態固液共存態液態解析1從圖中可以看出,該物質在熔化過程中保持0 不變,所以該物質是晶體;2由圖知道,AB段該物質還沒有熔化,所以是固態;BC段在熔化過程中,是固液共存狀態;CD段該物質已完全熔化,是液態。五年中考全練拓展訓練1.答案晶體液吸收解析由圖知

9、,該物質在熔化過程中,溫度保持不變,所以該物質是晶體。在BC段處于熔化過程,物質處于固液共存狀態,CD段物質處于液態,晶體在熔化過程中,吸收熱量,溫度保持不變。2.答案熔化解析晶體吸熱,分子運動加劇,分子間的束縛隨之減弱,物質由固態變為液態,其宏觀表現就是晶體的熔化。3.答案吸收熔化解析鈦合金、高強鋼等金屬材料在高溫下由固態變成液態,是熔化現象,需要吸熱;然后按構件形狀重新結晶,是凝固現象,凝固放熱。核心素養全練拓展訓練1.答案1同一種晶體的熔點和凝固點一樣2如表所示:時間/min清水溫度/狀態濃鹽水溫度/狀態3見解析解析1小明要探究清水和鹽水凝固點是否一樣,即要通過實驗來測出凝固點,可根據同一種晶體的熔點和凝固點是一樣的來測熔點,因為熔點比凝固點容易測量。2詳細的實驗表格可參照課本中的熔化實驗,即橫向為時間,縱向分別記錄清水和鹽水的溫度,為看得更清楚些,也可記錄下清水和鹽水在不同溫度下的狀態。3此問題屬于開放性問題,只要答復符合題意即可,如鹽水的凝固點是否與濃度有關等。2.答案