1、高品質文檔2022年綜合督導評估匯報材料 曹東莊學校地處撫寧縣茶棚鄉曹東莊村，是一所正在進展中的農村學校，學校占地8280平方米，建筑面積1441平方米；擁有圖書12673冊，生均62.4冊?，F有老師25人，6個教學班，在校學生203人。學前班5個，在園幼兒154人。通過歷年的進展學校建有多媒體教室、微機室、少隊室、儀器室、試驗室、衛生室、標本室、圖書室等十一個專用教室，滿意了訓練教學的需要。 我校擁有一支結構合理，素養優良的老師隊伍：現有本科4人，大專21人，有5人正在本科進修，學歷合格率為100%。全體老師中有11人被評為學校高級老師，占44%，縣級骨干老師1人，鄉級骨干老師6人，縣級優秀

2、班主任1人，鄉級優秀班主任2人。 一年來，在縣訓練局和鄉中心學校的關懷指導下，我校全面貫徹落實黨的“十七大”精神，努力踐行“三個代表”重要思想，實踐科學進展觀，以抓好師資隊伍建設，校內基礎設施和校內文化建設為突破，加強科學管理，更新訓練觀念，轉變訓練思想，大力推動素養訓練，以大手筆、快節奏轉變學校面貌，為早日實現“創建規范化學?！钡哪繕硕_拓前進。舉科研興校之旗，樹開拓求實之風，走改革創新之路，取得了豐碩的成果：幾年來學校先后被命名為“文明單位”、“圖書管理先進學?！薄?“民主評議滿足學校”、“語言文字先進學校”、“校本研修先進單位”等榮譽稱號。學校的各項工作也得到了領導的確定，家長的信任和社

3、會的好評，社會聲譽也在不斷提高，現將學校的的各項工作匯報如下： 一、進展規劃。 面對新形式和訓練進展的新機遇，結合上級的要求，為將我校建成一所特色鮮亮的農村窗口學校學校，我們總結過去，分析現狀，展望將來，為早日實現“創建現代化、品牌化農村學?！钡哪繕?。制定了曹東莊學校五年進展規劃，并分步實施，已基本完成任務。 二、人事管理。 1.加強領導班子建設 一個好的班子，確定能領導出一個好的集體，一個優秀的集體必定有一個好的領導班子。一年來，我校堅持走群眾路線，以民主集中制為原則，進一步完善了中層領導崗位的責任制，使每個領導班長成員都明確了自己的工作職責、范圍和權限，做到了層層把關，各負其責，各盡所能。

4、制度面前,人人公平,班子成員決不搞特別化,凡事都要走在老師前面。各級組織分工協作，各司其職，使學校的大小事務，事事有人管，人人有事管，件件抓落實的管理模式，并樂觀提倡老師要制造性地完成工作。這樣充分調動了各成員的樂觀性，又為他們施展自己的聰慧才智供應了一個寬敞的展現平臺。 2.老師管理 在學校管理工作中，我們推崇人性化管理，做到“寬嚴有致，恩威并重”二既有規范化的制度，又有人性化的關懷。相繼制定曹東莊學校學校章程、曹東莊學校規范辦學實施方案、曹東莊學校老師考勤制度、曹東莊學校老師工作考評方法、曹東莊學校班主任工作考評細則等規章制度，并把訓練的有關重要法規與學校各種規章制度匯編成冊，使全體師生時

5、刻對比，規范遵守，逐步實現了人管人到制度管人的跨越。在加強制度管理的同時，我們還輔之以“情感管理”。注意情感投入，領導班子成員常常深化到老師中去，以情換情，以心換心。思想上，生活上，工作上，我們想老師所想，急老師所急，憂老師所憂，喜老師所喜，常常與老師情感溝通，讓老師充分感受到學?！按蠹彝ァ钡呐?，使之在情感上產生共鳴，從而把感情的意念轉化為實際行動，樂觀參加學校的管理工作，產生“合力”效應。這樣，既使學校各項管理活動有章可循，依章行事，規章制度面前人人公平，也使老師自覺、主動地執行各項規章制度，充分調動廣闊老師的工作熱忱，促使學校管理工作達到規范化、科學化、人本化。 3.老師素養提高 每學期

6、，學校仔細制訂了領導和老師政治業務學習方案，依據學校特點，仔細制訂了老師培訓方案，鼓舞老師參與連續訓練和各種形式的業務進修，期末進行考核。一支師德高尚、教風優良、基本功較扎實的師資隊伍逐步形成。老老師領先垂范，青年老師互學互幫，你追我趕，學校一派正氣。 4.強化師德建設,塑造老師良好形象 依據市訓練局師德建設年活動方案，全體老師將通過學校集中學習、召開師德報告會、印發師德事跡材料、自學等多種形式，系統學習相關法律法規、文件講話、師德學習材料。組織開展“怎樣做新時期師德高尚的人民老師”、“怎樣做學生心目中的好老師”、“怎樣做一名優秀班主任”師德師風建設大爭論活動。集中學習確保達到10個學時以上，

7、人人撰寫不少于5000字的學習筆記和一篇手寫的師德師風建設研討文章。通過樂觀開展以“守道守責守業”為主題師德師風建設活動，進一步樹立了正確的訓練觀、價值觀、質量觀和人才觀，增加了教書育人、以身立教的使命感和敬重學生、愛惜學生、愛護學生的責任意識；不斷提高自身思想政治素養，以老師職業道德規范訓練、教學活動；全體老師堅持為人師表，德藝雙馨，不僅教好學生學問，還以高尚的情操和美妙的行為影響學生，“愛國守法、明禮誠懇、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范在校內發揚光大。 三、訓練管理。 1.學校始終把德育工作放在首位，注意德育實效，成立了以校長任組長的德育工作領導小組，由教育主任親自抓，大隊輔

8、導員詳細抓。德育人員職責明確，措施落實，做到方案支配詳實周密，總結透徹有力。 2.充分發揮課堂教學德育滲透主渠道作用，語文、數學、科學、社會等各科結合教學內容對學生進行愛國主義、社會主義、民族團結的訓練。音樂、體育、美術、健康等課要結合學科特點，陶冶學生情操，激發愛國主義情感，培育團結協作和堅韌不拔的精神。各項教學、管理工作都充分體現教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的特點。 3.以豐富多彩的訓練活動為載體，寓德育于活動之中。舉辦學校詩文吟誦會、學雷鋒誓師動員大會、敬老院慰問、感恩父母、雛鷹爭章活動、開學初守則規范集中訓練周、期中進行守則、規范學問競賽等活動。 4.樂觀實施“校內形象”工程

9、，努力把學校辦成學園、花園、樂園。綠化、凈化、美化校內，營造了干凈、有序、文明、幽雅、團結、勤奮的育人環境和催人奮進的良好氛圍，努力提高育人品位。 5.貫徹“平安第一，預防為主”的平安工作方針，健全完善平安工作制度，抓好學校平安工作。多次組織了學生和部分家進步行防震減災、防火、平安疏散等演練。學校主動與學生家長一道抓好法制訓練，不斷增加學生的法制意識和法制觀念，從小養成遵紀守法的良好習慣。依法執教，依法治校，建設和諧校內，確保師生人身和學校財產平安。 6.定期評比表彰先進班集體、三好學生、優秀學生干部、進步較高校生等。班級紀律、衛生、廣播操每天檢查，流淌紅旗周周公布。 7.通過家長學校、學生家

10、長委員會、家訪等形式同家長建立常常性聯系，準時聽取家長對學校管理和訓練教學的意見、建議。開展家庭訓練現代化試驗，構建學校、家庭、社會三結合的德育網絡，形成強大合力，做到了德育工作全員參加，全方位落實，全過程優化，到處講規范，時時抓養成。 8.我校依據本校工作實際開展了與學生談心活動，要求語文、數學、以及英語老師與所教班級的學生進行談心活動，走進孩子的心靈，感受孩子的情感，了解孩子的心思。同時，針對特別的學生，多次與他們談心，促進他們的進步，沐浴他們的成長。既做孩子的老師，更做孩子的好伴侶。 四、加強教學管理，樂觀推動新課改，努力提高訓練教學質量。 1.隨著訓練形式的進展，老的教學理念、方法已經

11、不能適應現代訓練教學，我們樂觀推動新課程改革，組織老師、學生學習新理念和新做法，讓廣闊老師逐步去熟悉它，認同它，對老師思想熟悉的轉變起到了潛移默化的作用。樂觀開展新課改的溝通、觀摩和示范課，另外，本人還常常深化到老師的課堂中去，與他們一同探討、熟悉、溝通新課改實施過程中的疑慮和難點。在課堂調研的過程中，不僅對我自身業務力量有了極大的提高，而且使我更加深刻的熟悉到了課堂改革的重大意義。 2.結合新課程改革的精神，學校要求老師在教學任務上從教書向教書育人轉變；在教學觀念上從以老師為中心向以老師為主導、學生為主體轉變；在教學內容上從單純的講解向理論和實際相結合轉變；在教學要求上從死記硬背傳授型向智能

12、與學問相結合型轉變；在教學方法從注意教法向教法與學法指導同步轉變；在教學評價上從終結性評價向過程性評價與終結性評價并重轉變。 3.強化課堂常規管理，向40分鐘要質量。老師做到了仔細備課、上課，制定提高教學質量的措施和學習困難生的轉化措施，注意學生自主、合作、探究的教學方法，學校想方設法使課堂教學真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質量。堅持領導深化班級聽課制度，努力創設相互學習、相互觀摩、相互促進、共同提高的教學氛圍。推門課最能反映一個老師的工作態度和教學水平。本學期校長及領導班子成員對全校的一線老師課普遍聽了一遍，隨時了解課堂教學的狀況，關注學生學習狀態，校長、教育主任、教研組長深化課堂第一線

13、聽課，并對多位年輕老師進行現場指導，獲得了較大勝利。 4.注意加強對青年老師的培育和對青年骨干老師的發覺指導。在加強業務引導的同時鼓舞他們樂觀參與學歷進修，為青年老師快速成長引路搭臺，促進了老師素養和業務水平的大幅度提高。今年，我校已經有2位老師先后為全鄉老師進行公開課，受到與會領導、同事的廣泛好評。 五、加強校本教研，不斷促進師資隊伍建設，打造一支思想過硬、業務素養高的老師隊伍。 1.我校的校本教研工作，漸漸形成了“以科研促教研，以科研帶教研”的氛圍,不斷推動教學工作的進展。一年來，教育處進一步加強課題討論的組織、實施和管理工作，強化科研興教的意識，加強常規性教研、提高性教研、聯片教研三級教

14、研工作，不斷開創訓練教學工作新局面。 2.實施“名師工程”，打造名師品牌。學校想方設法為老師的專業化成長制造條件，首先在老師隊伍管理機制上進行了改革，鼓舞廣闊老師勤奮學習，鉆研業務，提高訓練教學水平的樂觀性，促使一批優秀老師脫穎而出，成為名師。 六、連續完善后勤管理，努力提高后勤服務質量，不斷完善校內設施，為創建“秦皇島市規范化學?！北ｑ{護航。 我們依據學校規劃，本著有用、標準、現代的原則，發揚立足實際、勤儉節省，師生動手，艱苦創業的優良傳統，花大力氣進行校內建設。 學校環境和硬件設施建設一學期一個新項目，一年一個新變化，不斷朝著“秦皇島市規范化學?！钡哪繕诉~進。 七、取得的主要成果。 1.在

15、老師隊伍建設和素養提高方面，我校全部老師接受了新一輪基礎訓練新課程培訓，一年來，我校老師有5人參與縣級優質課評比，全部獲獎；1人榮獲縣政府優秀教學成果獎，4人人獲鄉政府教學成果獎。 2.在教學質量和學生力量培育方面，2021年5月，四名同學參與秦皇島市第六屆進展力量檢測大賽中獲二等獎，李欣桐等三名同學榮獲市級小創造、小制作一等獎。 八、對今后工作的設想。 在新的學期里，要想有制造性地開展工作與調動老師的工作樂觀性，鼓舞大家你追我趕，營造一種良好的工作氛圍和習慣，我們初步設想如下： 第一，加強學校訓練教學管理和評價，修訂學校訓練教學工作考核細則，務求開拓創新，細則要體現老師的水平，要體現多勞多得，少勞少得，不勞不得，鼓舞老師以教學為中心，以課改為目標，培育老師的敬業奉獻精神。 第二，要加強老師的業務學習，充實自己提高自己，而且業務學習要形式多樣，有聲有色，體現工作的實效性。 第三，加大課改力度