1、2019-2020學年度第一學期期末質量檢測試卷三年級語文、你能根據拼音把詞語寫正確嗎？ （10分）z ao ch n g co s u p d li e w n shu a p n m ing丁 it! r-IIHMII liX-illl HiHI題號一二三四五六七八九十一總分分數l u x mg h 百 b in zh i zh u ch i b ang hu a t n二、給加點字選擇正確的讀音，打。（3分）鑰匙（y（o yu e ）中請（shs m） 暴雨（pU b o ）蘿卜（bd bo ）鞏固（gg gg ） 眨眼（zh zh a ）三、照樣子，變成新字再組詞。（3分）例：桃一挑（

2、挑戰）晴一（）線（）俄（）嚇一（）油（）吹（）四、在括號里填上恰當的“ ABAC式詞語。（3分）1 .列寧（）地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。”2 .孫中山想，這樣（）地背，有什么用呢？3 .我非常驚訝，趕忙貼到墻根，注視著它的（）。五、用“ ”劃掉括號內不恰當的詞語。（4分）1 .我們（必須必需）好好學習，才能成為一個有能力的人。2 .小男孩說完就扯了扯胡子，他確定足夠（堅固牢固），就剪了一段用來放風箏。3 .這座海濱小城真是又美麗又（整潔 整齊）。4 .白求恩大夫在手術臺旁，（繼續 連續）工作了六十九個小時。六、讀一讀，選一選。是比喻句的畫“，”，是擬人句的畫“。”。（3分）1

3、.每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，慰帖地、平展地粘在水泥道上。（）2 .海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。（）3.當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令 人感受到大自然的威力。（）七、根據課文內容判斷對錯。（4分）1 .大青樹下的小學里少數民族的學生有傣族的，有景頗族的，有蒙古族的，還有藏 族的。（）2 .飲湖上初晴后雨山行贈劉景文都是描寫秋天的古詩。（）3 .美麗的小興安嶺一文，按時間順序向我們介紹了小興安嶺一年四季的景色，最后點明中心；小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。（）4.小時候的司馬光用一

4、塊大石頭砸破了甕，救出了落水的小伙伴。（）八、按要求寫句子。（10分）1 .李老師推開門走進教室。（用上兩個表示動作的詞寫句子 ）2 .3 .喂，把作業本遞給我。（改為禮貌用語）4 .還有比這更好聽的叫聲嗎？（改為陳述句）5 .班長小麗是我十分最好的朋友。（用修改符號修改病句）九、閱讀花的學校，回答問題。（15分）當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，潤濕的東風走過荒野，在竹林中吹著 口笛。于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上狂歡的跳著舞。媽媽，我真的覺得那群花朵是在地下的學校里上學。它們關了門做功課，如果他們想在散學以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站壁 角的。雨一來，他們

5、便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里蕭蕭的響著，雷云拍著大手，花孩子們便在 那時候穿了紫的，黃的，白的衣裳，沖了出來。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見他們怎樣的急著要到那兒去么？你不知道他們為什么那樣急急忙忙么？我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來：他們也有他們的媽媽，就像我有我自己 的媽媽一樣。1、文中說花”在綠草上狂歡地跳著舞”，這符合實際嗎？為什么？（不超過 10個字。）2、“地下的學校”的含義是什么？（不超過 15個字。）3、”雷云拍著大手”既指（表層意思） ,又指（深層意思）4、為什么說“雨一來，它們便放假了”？5、對下列例句運用的修辭方法分析正

6、確的一項是例句：它們也有它們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。（）A比喻 B 、比喻、擬人 C、擬人 D、夸張6、花孩子們在天上的家是怎樣的一個家？請通過想像加以描述。十、閱讀短文，回答問題。（15分）貝多芬的故事在鄉下一家簡陋的旅店里，躺著一位客人.他正在欣賞著樓上優美的琴聲.琴聲一會 兒低沉，一會兒高亢.低的時候像珠子在盤子里滾動，高的時候像雷鳴震撼大地.“這是誰彈的呢？”旅客想.忽然，“啪”的一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼睛往 天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴進他的眼里，他跳了起來，防開喉嚨喊道：”來人呀! 來人呀！ ”"什么事，先生？”服務員慌慌張張地跑進來.”樓上是誰

7、？怎么往地上倒水？” 旅客生氣地問.服務員看著漏下的水，答道：“上面住的是當代德國大音樂家貝多芬！” “哦！貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這個名字，怒氣消了一大半。“要不要我去關照他不要讓水滴下來呢？”“不，不！你不要打擾他，我自己去看看他吧。”旅客輕步走上樓去，透過門縫看見貝多芬正集中全副精神地彈著。 琴邊放著一盆水。 他正在納悶兒，忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續彈下去。啊！原 來貝多芬練得連手指都發燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺了一 地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了很長時間才離開，當他下樓時，已抑制不住自己的情感了，感嘆到:“真努力呀！怪不

8、得成為偉大的音樂家！”1、用“ ”畫出描寫琴聲優美的句子。2、最后一自然段中有兩個錯別字，用“ ”畫出來并在括號中改正。（）（）3、將文中畫橫線的句子換成成語寫在下面橫線上。 4、在文中找出下列詞語的反義詞。高亢一一（） 豪華一一（）分散一一（） 鎮靜一一（）5、這篇文章是按 順序寫的。6、這篇短文贊揚了（）。A、貝多芬會想辦法，用冷水浸發燙的手指。B、貝多芬會彈鋼琴，琴聲十分優美。C、貝多芬頑強的毅力和勤學苦練的精神。H一、習作。（30分）以“那件事讓我 "為題寫一篇習作，現在作文格里把題目補充完整，填上表示答案：一、早晨 告訴排列 玩耍拼命旅行海濱蜘蛛翅膀花壇二、 y ao sh

9、 mb aobo g eng zh a三、情（感情） 錢（花錢）鵝（大鵝）蝦（魚蝦）柚（柚子）飲（飲水）四、1.自言自語2.糊里糊涂3.一舉一動五、劃去：1.必需2.堅固3. 整齊4.繼續六、1. V 2. 3. O七、1. X2.，3. V 4. V八、1.李老師拿起筆批改作業。2.彎彎的月亮是小船。3.你好，請把作業本遞給我。4.沒有比這更好聽的叫聲。5.班長小麗是我最好的朋友。九、1、符合實際。因為作者明寫花朵暗寫風。2、指不自由的讀書生活。3、自然界的電閃雷鳴，對花孩子們的熱情歡迎4、有了雨的滋潤，花朵才能自由自在地生長、開放5、C6、是他們的樂園，那里無拘無束，充滿歡樂和幸福，尤其是

10、充滿愛一一神圣的母愛。 十、1、琴聲一會兒低沉，一會兒高亢.低的時候像珠子在盤子里滾動，高的時候像雷鳴震撼 大地.2、樓道3、聚精會神情不自禁4、低沉簡陋集中慌張5、事情發展6、C十一、略按特長評語11 .你是一個聰明漂亮、 文靜可愛的小姑娘。 你能堅持培養自己健康的興趣愛好，學畫畫能吃苦,多次為班為校爭光；你能嚴格要求自己，學習、表現堪為同學表率，作為班干部你能積極主動搞好 本職工作，得到同學的信任和支持，本學期被光榮地評為武昌區優秀少先隊員。望你再接再厲更上 一層樓。12 .你是個天真、活潑的小女孩。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。看！你 的日記寫得真有趣呀，給老師和同學們留下了多么深刻的印象。不斷努力吧，你一定會有更大的進 步！13 .你，優秀的成績，逼真的繪畫、標準的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。 所有這一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲，難怪你在同學的心中威信那么高。 我為有你這樣學生感到自豪！14 .你是班中的一名優秀干部，更應該敢