1、部編版人教版三年級語文上冊1大青樹下的小學早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花 的小路上，走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族 的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學校，都成了 好朋友。那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。同學們向在校 園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗 敬禮。“當，當當！當，當當！ ”大青樹上的銅鐘敲響了。上課了，不同民族的小學生，在同一間教室里學習。大家一 起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖 了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。 最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是

2、那樣好奇 地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招 引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。這就是我們可愛的小學，一所邊疆的小學。古老的銅鐘，掛 在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖 晃本文作者吳然，選作課文時有改動2花的學校當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風走 過荒野，在竹林中吹著口笛。于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。他們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來游戲，他們 的老師是要罰他們站墻角的。雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍

3、著 大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎你不知道他們為 什么那樣急急忙忙嗎我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。本文作者是印度的泰戈爾， 譯者鄭振鐸，選作課文時有改動3不懂就要問孫中山小時候在私塾讀書。 那時候上課，先生念，學生跟著念 咿咿呀呀，像唱歌一樣。學生讀熟了，先生就讓他們一個一個地背 誦。至于書里的意思，先生從來不講。一天,孫中山來到學校，照例把書放到先生面前，流利地背出 昨天所學的功課。先生聽了 ，連連點頭。接著，先生在孫中山的

4、書 上又圈了一段，他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會讀了 ，就回 到座位上練習背誦。孫中山讀了幾遍 ，就背下來了。可是，書里說 的是什么意思，他一點兒也不懂。孫中山想：這樣糊里糊涂地背， 有什么用呢于是，他壯著膽子站起來，問："先生，您剛才讓我背的 這段書是什么意思請您給我講講吧！”這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學們嚇呆了，課堂里霎時變得鴉雀無聲。先生拿著戒尺，走到孫中山跟前，厲聲問道：“你會背了嗎”"會背了。”孫中山說著，就把那段書一字不漏地背了出來。先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說：“我原想，書中的道 理，你們長大了自然會知道的。 現在你們既然想聽，我就講講吧！

5、'先生講得很詳細，大家聽得很認真。后來，有個同學問孫中山：“你向先生提出問題，不怕挨打嗎”孫中山笑了笑，說：“學問學問，不懂就要問。為了弄清楚道 理，就是挨打也值得。”4古詩三首山行【唐】杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。贈劉景文【宋】蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。夜書所見【宋】葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。5鋪滿金色巴掌的水泥道一夜秋風，一夜秋雨。我背著書包去上學時，天開始放晴了。啊！多么明朗的天空。可是，地面還是潮濕的，不時還能看見一個亮晶晶的水洼， 映著一角小小的藍天。

6、道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片金黃金黃的葉子。這 一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥 道上了。我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地 毯，這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發光的地毯，從腳下一直鋪 到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭每一片法國梧桐樹的落葉， 都像一個金色的小巴掌， 熨帖地、 平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規則，甚至有些凌亂，然 而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數著。我穿著一雙 棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃 的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著要不是怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。一夜秋風，一夜

7、秋雨。當我背著書包去上學時，第一回覺得，門前的水泥道真美啊！ 本文作者張秋生，選作課文時有改動。6秋天的雨秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕 地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀 杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎 熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇， 郵來了秋天的涼爽。 金黃色是給田野的， 看，田野像金色的海洋 橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！ 菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美 麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香

8、香的，菠蘿甜甜的， 還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小 朋友的腳，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來 了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在 加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的 衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬 TO秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一 首歡樂的歌。本文作者陶金鴻，選作課文時有改動。7聽聽，秋的聲音聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的話音聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動翅膀，“曜曜”，是和陽臺告別的歌韻。一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖

9、的叮嚀；一陣陣秋風掠過田野，送來一片豐收的歌吟。聽聽，走進秋，走進這遼闊透明的音樂廳, 你好好好地去聽秋的聲音。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆地來，向遠方匆匆地去。聽聽，我們去聽秋的聲音。本文作者畢國瑛，選作課文時有改動。8去年的樹一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱 歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。日子一天天過去，寒冷的冬天就要來到了。 鳥兒必須離開樹, 飛到很遠很遠的地方去。樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！明年春天請你再回來，還唱 歌給我聽。”鳥兒說：“好的，我明年一定回來，給你唱歌。請等著我吧！ 鳥兒說完，就

10、向南方飛去了。春天又來了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥兒又回到這里，找她的好朋友樹來了 可是，發生了什么事情呢樹， 不見了，只剩下樹根留在那里。“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀”鳥兒問樹根。樹根回答："伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”鳥兒向山谷里飛去。山谷里有個很大的工廠，鋸木頭的聲音沙沙地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問大門："門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎”大門回答說：“樹嘛，在廠子里給切成細條條，做成火柴， 運到那邊的村子里賣掉了。 ”鳥兒向村子里飛去。在一盞煤油燈旁，坐著一個小女孩。鳥兒問女孩：“小姑娘,請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎”小女孩回答說

11、：“火柴已經用光了。可是，火柴點燃的火， 還在這盞燈里亮著。”鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。接著，她就唱起去年唱過的歌，給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會兒，就飛走了。本文作者是日本的新美南吉，譯者孫幼軍，選作課文時有改 動。9那一定會很好種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團。"這真 難受。”種子想，“我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定 會很好。"種子一邊想一邊努力生長。過了些日子，它長出細細的根、莖和兩片小葉子，鉆出地面，站在陽光下。過了很多個日子，它長成了一棵高大的樹。高大的樹能看到很遠的地方，它看見人和動物在山路上走來 走去，跑來跑去。“

12、要是能做一棵會跑的樹，那一定會很好。”樹這 么想著。一天，一個農夫背了鋸子和斧子來到樹林里。這棵樹的樹葉 向著農夫嘩嘩嘩地拂動起來，農夫把樹砍倒了。農夫把樹拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一輛手推 車。農夫把谷子、土豆，還有調皮的兒子放在手推車上，推著車在山路上跑來跑去。跑起來的時候，手推車聽到耳邊呼呼的風聲，真舒服。手推車為農夫服務了很多年，它慢慢變老了，跑起來的時候， 骨頭會吱吱嘎嘎地響。“要是我能停下來，坐著休息一會兒，那一 定會很好。”手推車一邊這么想著，一邊費力地跑來跑去。過了些日子，農夫和兒子一起把手推車拆了 ，用拆下來的舊 木料做了把掎子。椅子一放又是好多年。"我真

13、是老了。”椅子想。它越來越覺 得挺直腰背坐著很吃力，“要是我能躺下，那一定會很好。”現在,農夫的兒子也已經長成了真正的農夫。他把坐上去會 吱呀搖晃的椅子拆了 ，鋸成小木片，拼成美麗的木地板，鋪在了陽 臺上。木地板滿意地舒展著身子 ，躺在陽臺上，陽光照在身上，暖 洋洋的，舒服極了。它覺得自己又變成了一棵樹。本文作者流火，選作課文時有改動。10在牛肚子里旅行有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。它們是一對非 常要好的朋友。有一天，吃過早飯，青頭對紅頭說：“咱們玩捉迷藏吧！”“那讓我先藏，你來找。”紅頭說。“好吧！”青頭說完，轉過身子閉上眼睛。紅頭向周圍看了看，悄悄地躲在一個草堆里不作聲了。“藏好

14、了嗎”青頭大聲問。紅頭不說話，只露兩只眼睛偷偷地看。它心想，我要是一答 應，就會被青頭發現。正在這時，一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走過來。紅頭做夢也 沒有想到，大黃牛突然低下頭來吃草。可憐的紅頭還沒有來得及 跳開，就和草一起被大黃牛卷到嘴里了。"救命啊！救命啊！"紅頭拼命地叫起來。"你在哪兒"青頭急忙問。“我被牛吃了正在它的嘴里救命啊，救命啊”青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上。可是那頭牛用尾巴輕 輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬 起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細嚼的，它會 把你和草一起吞到肚子里去”“那我馬上就會死掉。”

15、紅頭哭起來。它和草已經一起進了 牛的肚子。青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話："紅頭！不要怕,你會出來的！我聽說牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食 物的，只有第四個胃才是管消化的！”“可是你說這些對我有什么用呢”紅頭悲哀地說。“當然有用。等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞進去的 草重新送回嘴里，然后細嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能 出來的。”“謝謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。它咬著牙 不讓自己失去知覺。紅頭在牛肚子里隨著草一起移動。從第一個胃到了第二個 胃，又從第二個胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見了光亮。 可是，它已經一動也不能動了。這時，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體

16、在牛鼻孔里蹭來蹭去。“阿嚏！”牛打了一個噴嚏，紅頭隨著一團草一下子給噴了 出來。紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚:“謝謝你青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！ ”本文作者張之路，選作課文時有改動。11 一塊奶酪螞蟻隊長集合好隊伍，向大家宣布：“今天搬運糧食，只許出力，不許偷嘴。誰偷了嘴，就要受到處罰。一只小螞蟻在隊列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢”螞蟻隊長 說：“照樣要受處罰。”大家一聽，都來勁了，爭先恐后趕到運糧地點， 搶著抬大的, 搬重的，誰也不愿偷懶。就在這時，螞蟻隊長發現了一塊大奶酪。那塊奶酪實在太大 了，他左抬抬不起，右搬搬不動，只好叫來七八只小螞蟻當助手。奶酪

17、多誘人啊！抬著它，不要說吃，單是聞聞，都要淌口水。 小螞蟻們嘴叼著它，要做到不趁機舔一下，那要有多大的毅力， 多強的紀律性啊！螞蟻隊長叼著奶酪的一角往前拽著，也許是用力過猛，一下 就把那個角拽掉了。盯著那一點兒掉在地上的奶酪渣，螞蟻隊長 想：丟掉，實在太可惜；趁機吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。 怎么辦呢他的心七上八下，只好下令：“休息一會兒！ ”聽到命令，大家放下奶酪，卻不走開。“大家分散開，哪里涼快就到哪里休息大家依舊不動，眼睛望著別處，心卻牽掛著那一點兒奶酪渣子。螞蟻隊長生氣了。他登上一塊大石板，突然下令： “注意啦, 全體都有。稍息！立正！向后 轉！齊步 走！ "等小螞蟻 們消

18、失在草叢中，他才大叫： "立定！原地休息！"這時，奶酪旁邊只有螞蟻隊長，他偷個嘴，誰也看不見。他 低下頭，嗅嗅那點兒奶酪渣子，味道真香！可是，他猶豫了一會 兒，終于一跺腳：“注意啦，全體都有。稍息！立正！向后一一 轉！齊步 走！"小螞蟻們從四面八方的草叢里走攏來了。 當他們重新聚到奶 酪旁邊時，螞蟻隊長命令年齡最小的一只螞蟻：“這點兒奶酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它吧！ ”大家又干起活來了，勁頭比剛才更足，奶酪一會兒就被搬進 洞里去了。本文作者辛勤，選作課文時有改動。12總也倒不了的老屋老屋已經活了一百多歲了，它的窗戶變成了黑窟窿，門板也 破了洞，它很久很久

19、沒人住了。“好了，我到了倒下的時候了！ ”它自言自語著，準備往旁 邊倒去。“等等，老屋！” 一個小小的聲音在它門前響起，“再過一個晚上，行嗎今天晚上有暴風雨，我找不到一個安心睡覺的地方。老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊：“哦，是小貓啊！好吧，我就再站一個晚上。”第二天，天晴了。小貓從門上的破洞跳了出來：“喵喵，謝謝！”老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時候了！”“等等，老屋！” 一個小小的聲音在它門前響起，“再過二十一天，行嗎主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞，我找不到一個 安心孵蛋的地方。”老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天。”二十一天后，老母雞從破窗戶

20、里走了出來，九只小雞從門板 下面嘰嘰叫著鉆了出來：“嘰嘰，謝謝！”老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時候了！”“等等，老屋！”一個小極了的聲音在它門前響起，不注意 根本聽不到，“請再站一會兒吧，我肚子好餓好餓，外面的樹被 砍光了，我找不到一個安心織網抓蟲的地方。 ”老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會兒。”小蜘蛛飛快地爬進屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網。偶爾有蟲子撞到網上，小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。“小蜘蛛，你吃飽了嗎”老屋問。“沒有，沒有。”小蜘蛛一邊忙著補網，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個故事吧！ ”老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。

21、小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現在還站在那兒， 邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。本文作者慈琪，選作課文時有改動。13胡蘿卜先生的長胡子胡蘿卜先生常常為胡子發愁，因為他長著濃密的胡子，必須 每天刮。有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上 街去了。因為他近視，就沒有發現漏刮了一根胡子。這根胡子長 在下巴的右邊，胡蘿卜先生吃果醬面包的時候，胡子沾到了甜甜 的果醬。對一根胡子來說，果醬是多么好的營養品啊！于是胡蘿卜先生一步一步走的時候，這根胡子就在一點一點地變長。只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，就可以知道他 的這根胡子已經長了多長了。胡蘿卜先生還在繼續走，長胡子被風吹到了身體后面，

22、他完全不知道。在很遠的街口，有一個男孩正在放風箏，線實在太短了，他的風箏只能飛過屋頂。胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著。“這繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固。”小男孩說完就扯了扯胡子，他確定足夠 牢固，就剪了一段用來放風箏。胡蘿卜先生繼續往前走，當他走過鳥太太家的樹底下，鳥太 太正在找繩子晾小鳥的尿布。胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著。本文作者王一梅，選作課文時有改動。14不會叫的狗從前，有一條不會叫的狗。它不會像狗一樣叫，不會像貓一 樣叫，也不會像牛那樣哞哞叫，更不會像馬那樣嘶鳴。它是一只 孤零零的小狗，不知道怎么到了一個沒有狗的國家。它并沒有發 現自己有什么毛病，是別人讓它知道，不會叫其實

23、是一種很大的 缺陷。它們對它說：“你怎么不叫”"我不會 我是外來的 ”“這算什么回答啊。你難道不知道狗是會叫的”“干嗎要叫”“狗會叫，因為它們是狗。它們對過路的陌生人叫，對惹人 討厭的貓叫，對著滿月叫。它們高興的時候叫，緊張的時候叫， 發怒的時候也叫。它們白天叫得多，但晚上也叫。”“也許是這樣，可我”“可你怎么啦你這只狗可真特別。去，去！總有一天你會上 新聞的。”小狗不知道該怎么回答這些批評。它不會叫，也不知道怎么 才能學會。“你跟我學。”有一次，一只同情它的小公雞對它說。那只 小公雞喔喔喔地叫了幾聲。“我覺得很難。”小狗對小公雞說道。“不難，容易極了。你好好聽著，看我的嘴，注意觀察

24、我， 學我的樣子。”小公雞又喔喔喔地叫起來。小狗試著照小公雞的樣子做，但嘴里只發出一種滑稽的咯咯 聲，嚇得旁邊的小母雞都逃走了。“不要緊”，小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了。你再 試試，來！”小狗又試了一次，兩次，三次，都沒能成功。從此，它天天都練習，從早到晚偷偷地練。有時候，為了更 自由，它索性到樹林里去練。一天早晨，它在樹林里練習，發出的喔喔喔的叫聲是那么逼 真，那么好聽，那么洪亮。一只狐貍聽到了，心里尋思著：公雞 終于來找我了。我得去感謝它的來訪。狐貍真的去了，還沒忘記 帶上刀叉和餐巾，因為對狐貍來說，沒有比小公雞更美味可口的 午餐了。可以想象，當它看見啼叫的是一只狗而不是小公雞時，

25、 該是多么失望啊！那只狗蹲坐著，一聲又一聲地喔喔叫著。“哎呀，”狐貍說道，“原來是這樣！你這是給我設了一個圈 套啊！ ”“一個圈套”“當然啦。你讓我以為，是一只公雞在樹林里迷路了，而你 卻設下圈套想抓我。幸好我發現得及時。”"我向你擔保，我壓根就沒想抓你，我只是在這里練習。“練習練習什么”“我在練習啼叫，現在差不多已經學會了。你聽我叫得多 好！”說完，它又洪亮地喔喔叫起來。狐貍真想哈哈大笑。它在地上打著滾，捧著肚子，竭力忍著 不笑出聲來。小狗感到受了委屈，低著頭，含著淚水默默走開了附近的一只杜鵑看著小狗走過去，很同情它。“你怎么啦”“沒什么。”"那你為什么這樣傷心”“唉沒什

26、么好說的因為我不會叫。”“要是就因為這個，那我可以教你。你聽我怎么叫，盡可能模仿我。咕咕咕咕咕咕你聽明白了嗎”“我覺得很容易。”"容易極了，我從小就會這樣叫。你試試！咕咕咕咕”“咕”小狗學著杜鵑叫，“咕”它那天試了，第二天、第三天又試了。一個星期過后，它已 經學得相當不錯了。小狗真高興，心想：我終于會叫了，現在別 人再也不能取笑我了。就在那幾天，人們開始打獵了，樹林里來了很多獵人，里面 還有百發百中的神槍手。哪怕是一只夜鶯，他們也會給打下來。 一個槍法很準的獵人經過那里，聽見從樹叢中傳來咕咕的叫聲， 就舉槍瞄準，“砰！砰！”連開了兩槍。幸好沒打中。子彈擦過小狗的耳邊， 就像連環畫里畫

27、的那樣。 小狗拔腿就跑。它很詫異：那個獵人準是發瘋了， 竟然對狗開槍!狗跑啊，跑啊第一種結局狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一頭小母牛正在那里 安詳地吃草。“你去哪兒啊”“我不知道。”“那你就別走了，這里的青草特別鮮嫩。”“唉，青草不能醫治我的病”“你病啦”“可不是！我不會叫。”“可是，這是世界上最容易的事！你聽我叫：哞哞 哞還有比這更好聽的叫聲嗎”第二種結局狗跑啊，跑啊。它碰上了一個農民。第三種結局狗跑啊，跑啊，突然停住了。它聽見一種奇怪的叫聲： 汪汪,汪汪這叫聲像在對我說什么，狗想，盡管我搞不清這是什么動物在叫。”“汪，汪”15搭船的鳥我和母親坐著小船，到鄉下外祖父家里去。我們坐在船艙里

28、 天下看大雨，雨點打在船篷上，沙啦、沙啦地響。船夫披看蓑衣在船后用力地搖著櫓后來，雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗 啊！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍色，比鸚鵡還漂亮。它 還有一張紅色的長嘴。它什么時候飛來的呢它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。 它 站在那里做什么呢難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎我正想著，它一下子沖進水里，不見了。可是，沒一會兒， 它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小 魚吞了下去。母親告訴我，這是一只翠鳥。哦，這只翠鳥搭了我們的船， 在捕魚吃呢。本文作者郭風，選作課文時有改動16金色的草地我們住在鄉下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公

29、英。 當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我 裝著一本正經的樣子，喊："謝廖沙！"他回過頭來，我就使勁 吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公 英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給 我們帶來了不少快樂。有一天，我起得很早去釣魚，發現草地并不是金色的，而是 綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候， 草地又變綠了。這是為什么呢我來到草地上，仔細觀察，發現蒲 公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以 張開、合上。花朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的；

30、花 朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成 了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。本文作者是蘇聯的普里什文，譯者茹香雪，選作課文時有改動17.古詩三首望天門山【唐】李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。飲湖上初晴后雨【宋】蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。望洞庭【唐】劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。18富饒的西沙群島西沙群島位于南海的西北部，是我國海南海省三沙市的一部 分。那里風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。

31、西沙群島一帶海水五光十色， 瑰麗無比：有深藍的，淡青的, 淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低 不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同 TO海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有 的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦 全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布 滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇 子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺， 鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數不清。正像人們說 的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。西

32、沙群島也是鳥的天下。島上有一片茂密的樹林，樹林里棲 息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這 是非常寶貴的肥料。富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生活的地方。隨著祖國建設事業的發展，可愛的西沙群島，必將變得更加美麗，更加富饒。19海濱小城我的家鄉在廣東，是一座海濱小城。人們走到街道盡頭，就 可以看見浩瀚的大海。天是藍的，海也是藍的。海天交界的水平 線上，有棕色的機帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛翔著白 色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。早晨，機帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一層金 黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰士，他們的臉和胳臂也鍍上了 一層金黃色。海邊是一片

33、沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。 這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺 在那里。遠處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上 滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊 一靠岸，海灘上就喧鬧起來。小城里每一個庭院都載了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發出來的 香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城 好像籠罩在一片片紅云中。小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像 一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風，可以遮太陽，擋風雨。 樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人

34、。小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細沙鋪成的，踩 上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十 分干凈，甚至連一片落葉都沒有。這座海濱小城真是又美麗又整潔。20美麗的小興安嶺我國東北的小興安嶺，有數不清的紅松、白樺、棟樹幾 百里連成一片，就像綠色的海洋。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融 化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪 邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側著腦袋欣賞自己映在水 里的影子。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴 實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山 谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧

35、里。太陽出來了，千萬 縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上 草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像 個美麗的大花壇。秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風 吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的 山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴 藥材。冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的， 又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊 不得不躲進各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當美餐，黑熊只好用 舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子 過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是

36、不是快要來臨。小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一 座巨大的寶庫。21大自然的聲音大自然有許多美妙的聲音。風，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風琴。當 他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣 的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節，有不一樣的音樂。當 微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢(n i)喃(n 6)細語，讓人感受到大自然的溫柔；當狂風吹起，整座森林都激動起來，合 奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威 力。水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。 小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答叮 叮咚咚所有的樹

37、林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子 的屋頂和窗戶，都發出不同的聲音。當小雨滴匯聚起來，他們便 一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海 嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。動物是大自然的歌手。走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥 叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步， 聽聽蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎他們的歌聲好像告訴 我們："我在歌唱，我很快樂！ ”22父親、樹林和鳥父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。童年時，一個春天的黎明，父親帶著我從滹沱（hrtu 6）河岸的一片樹林邊走過。父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上

38、下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。"林子里有不少鳥。"父親喃喃著。并沒有看見一只鳥飛，并沒有聽到一聲鳥叫。我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親。父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：“看那里，沒有風，葉子為什么在動”我仔細找，沒有找到動著的那幾片葉子。“還有鳥味。”父親輕聲說，他生怕驚動鳥。我只聞到濃濃的苦味的草木氣息，沒有聞到什么鳥的氣味。“鳥也有氣味” “有。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焙得熱騰騰的“黎明時，所有的鳥都抖動著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕 氣。“每一個張開的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。“鳥要準備歌唱了。”父親和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來。"這是

39、樹林和鳥最快活的時刻。”父親說。我知道父親此時也最快活。過了幾天，父親對我說："鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那 一瞬間，最容易被獵人打中。”“為什么”我驚愕地問。父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。”我真咼興，父親不是獵人。23帶刺的朋友秋天，棗樹上掛滿了一顆顆紅棗，風兒一吹，輕輕擺動，如 同無數顆飄香的瑪瑙晃來晃去，看著就讓人眼饞。一天晚上，新月斜掛，朦朧的月光透過樹枝，斑斑駁駁地灑 在地上。我剛走到后院的棗樹旁邊，忽然看見一個圓乎乎的東西, 正緩慢地往樹上爬我非常驚訝，趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動。“是貓，還是別的什么”我暗暗地猜測著。那個東西，一定沒有發現我在監視它，

40、仍舊詭秘地爬向老樹杈，又爬向伸出的枝條掛滿紅棗兒的枝杈慢慢彎下來。后來，那個東西停住了腳，興許是在用力搖晃吧，樹枝嘩嘩 作響，紅棗劈里啪啦地落了一地。我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個家伙就噗的一聲掉了下 來。聽得出，摔得還挺重呢！我恍然大悟：這不是刺猬嗎很快，它又慢慢地活動起來了，看樣子，勁頭比上樹的時候 足多了。它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，然 后就地打了一個滾兒。你猜怎么著歸攏的那堆紅棗，全都扎在它 的背上了。立刻，它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發現 吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去 T我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明啊！可是，它住在

41、什么地方呢離這兒遠不遠窩里還有沒有伙伴好 奇心驅使我躡手躡腳地追到水溝眼兒，彎腰望去，水溝眼兒里黑 洞洞的，小刺猬已經沒了蹤影。24司馬光群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊 甕破之，水迸，兒得活。25掌聲上小學的時候，我們班有位叫英子的同學。她很文靜，總是 默默地坐在教室的一角。 上課前，她早早地就來到教室， 下課后, 她又總是最后一個離開。因為她小時候生過病，腿腳落下了殘疾， 不愿意讓別人看見她走路的姿勢。一天，老師讓同學們輪流上講臺講故事。輪到英子的時候， 全班同學的目光一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。 老師是剛調來的，還不知道英子的情況。英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全 班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛 站定的那一刻，教師里驟然響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在 掌聲里，我們看到，英子的淚水流了