1、初中語文少年正是讀書時試講稿范例初中語文少年正是讀書時試講稿范例 各位老師好，我是xxx，今天我抽到的試講題目是少年正是讀書時下面開始我的試講。 一、導入 上課！同學們好！請坐。同學們，老師為大家帶來兩位老朋友。請同學們來猜猜看他們是誰呢?他的家里很窮，買不起燈油。一天半夜他從睡夢中醒來，從窗縫里透進一絲光亮，原來那是大雪映出的光，他發現可以利用它晚上也可以讀書了，于是他馬上穿起衣服取出書籍奔跑到外面。他不顧寒冷馬上看起書來，手也凍僵了，腳也凍麻了。但每逢有雪的晚上他就不放過這個好機會，孜孜不倦的讀書，嗯，同學們發現這正是我們的老朋友孫康，這個故事就是囊螢映雪。 我們一起來看看第二位老朋友是誰

2、呢?他是個農民的孩子，白天要種莊稼，晚上才有時間來讀書，可是同樣買不起點燈的油怎么辦呢?他在床上翻來覆去的想。看到東邊的墻壁上透過來一線光亮他站起來，走到墻壁一看，原來從墻壁里透過來的是鄰居的燈光。就這樣他通過透過來的光讀起了書。嗯，同學們都異口同聲的說，他就是西漢的學者匡衡。一個人的少年時代是最正確的讀書時光，少年正是讀書時讓我們一起讀起來吧。 二、初讀 課前同學們都搜集了許多關于讀書的資料哪位為同學來分享一下，你都搜集到了那些內容呢?嗯，第一排中間的女同學，就請你來說，你搜集了許多讀書的名言。讀書破萬卷，下筆如有神。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。讀書百遍，其義自現。嗯，你搜集了一些關于讀

3、書的詩句。還有同學想要來展示，嗯，第二排靠窗的男生，哦，你知道了，讀書也要掌握一些方式方法，古人的讀書經驗也特別值得我們去借鑒。恩，趕快來給同學們說一說吧！哦，你說理學家朱熹的三道法讀書時眼到心到口到，還有儒家孔子的學思結合法，學而不思則罔，思而不學則殆。嗯，還有史學家顧炎武的新舊法，每年用三個月復習舊知識，其余時間學習新書。恩，還有同學要來補充，哦，你說蘇軾還說過讀書不厭百回讀，熟讀精思子自知。 三、析讀 同學們4月23日是世界讀書日，相關機構在這一天發布上年度國民閱讀狀況的調查報告，老師給同學們五分鐘時間，快速瀏覽資料一，并依據自己的實際閱讀狀況填寫材料二當中的調查問卷，開始吧。嗯，老師在

4、下面巡視的過程中發現同學們寫的可真認真呀，接下來請同學們前后四人為一小組討論交流一下你和組內的成員有哪些不同?開始吧。同學們的討論聲慢慢小了，那個小組先來分享一下，好，第一個小組就請你來說吧，你和同學們在書的分類上就有不同，你喜愛讀一些科幻類的小說。而關于文學類的書籍閱讀量就偏少。嗯，看來你要多培養一些文學氣息呢！嗯，還有同學想要來交流，第二排中間的男生請你來說吧，哦，你說呀自己的閱讀時間和組內成員相比就是最少的一個，自己下去之后一定要多多抽出一些時間來進行課外閱讀。是呀，時間就是海綿里的水，只要你擠就會有的。看來同學們關于書籍的選擇有所不同，閱讀的時間也有差別，但是在這個快時代，人們有了一種

5、更加快捷和方便的閱讀方式，人們可以隨時隨地打開手機就可以閱讀，那網上閱讀是否真的很好呢?接下來老師給大家十分鐘時間。請同學們以老師的手為中線，左邊的代表正方，右邊的代表反方，來展開一場辯論賽吧！嗯，同學們的辯論真激烈呀，網上閱讀有利有弊，確實如此。但是人是有主觀能動性的，只要我們能夠好好的把握自己，嚴于律己，網上閱讀也能夠帶給我們一片廣闊的新天地，紙質閱讀也能夠給我們帶來更好的讀書體驗。 四、小結作業 快樂的時光總是短暫的，哪位同學愿意來的跟大家分享一下，這節課你都有哪些收獲呢?嗯，最后一排的男同學就請你來說吧。啊，你說呀！回憶了以前的囊螢映雪和鑿壁偷光的故事，即使他們生活在條件艱難的時代，但仍然不放棄努力讀書，自己也養成了課前預習的好習慣。同桌也想說，你說，通過和大家的閱讀狀況交流，發現自己有許多的不夠。以后一定要更加努力地抽出更多的時間去進行閱讀，閱讀更多的書籍開闊自己的眼界。今天的活動大家各有收獲，請同學們下去之