1、鄭州市人教版七年級上冊生物期末試卷及答案百度文庫一、選擇題1. “世界再大，也要回家！有錢沒錢，回家過年！”中國的春運，可謂世界上獨一無二的 景觀。而這個景觀的背后，流淌的卻是最有中國味的濃濃的親情。這說明中國人的“家” 有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵是代代傳承、血脈相連的生活共同體是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港作為社會的細胞，承擔(dān)著多種功能A. B. ®®C. ®®D.©©2.網(wǎng)絡(luò)社交已經(jīng)成為中學(xué)生交友的新方式。有的人通過網(wǎng)絡(luò)聊天開拓了視野，增進了友 誼，也有不少人上當(dāng)受騙，在人生中留下慘痛教訓(xùn)。因此，在網(wǎng)絡(luò)交往中我們應(yīng)該 A,提供個人虛假

2、信息，以免個人隱私被泄露B.既要謹(jǐn)慎、真誠、守信，又要區(qū)分是非善惡C.對長期交往的網(wǎng)友要提供個人真實信息D.依賴網(wǎng)絡(luò)廣交朋友，并接受網(wǎng)友邀請隨時約見網(wǎng)友3 .小林觀看70周年國慶大閱兵時，特別激動。他下定決心一定好好學(xué)習(xí)，立志成才，將 來為國爭光。小林的夢想：A.天真無邪，不切實際B.與社會的進步發(fā)展沒有緊密聯(lián)系C.與時代脈博相連，與中國夢密不可分D.光有心動，沒有行動4 .影片哪吒之魔童降世中有一句名言“我命由我不由天”，洋溢著一股不服輸?shù)陌?氣，深受網(wǎng)友好評。下列理解不正確的是：A.自己的命運受自己主宰B.我們要欣賞自己，接納自己，激勵自己C.我們要做更好的自己D.這是自負驕傲、目空一切的

3、表現(xiàn)5 .當(dāng)別人對我們過分吹捧或人格貶損時，我們應(yīng)該A.全盤接受B.反唇相譏C.勇于面對D.平靜拒絕6 .我們要提高網(wǎng)絡(luò)交往的警惕性，因為網(wǎng)絡(luò)交往具有一特點A.公開、真實、間接B.虛擬、間接、平等C,虛擬、平等、自主D.公開、自主、平等7 . 一段32秒16人抬車救人的曖心視頻經(jīng)“連云港警方"官方抖音發(fā)布后，短短兩個小時 時間就收獲50萬+播放量，4萬+點贊，網(wǎng)民紛紛留言點贊熱心市民。是因為（）在他人需要救助時，盡自己所能伸出援助之手面對挫折，不自暴自棄，能勇敢地去而對生活與人為善，助人為樂，使人生價值得到了升華他們用自己的實際行動演繹生命的價值和美麗A. ©©B

4、.C.D.8.有一種友誼，叫作競爭！在朋友之間的競爭中，有人會領(lǐng)先，有人會相對落后，在落后 的人感到失望之時，朋友對他伸出援助之手，競爭和友誼走向結(jié)合，才能真正達到雙施， 這樣的友誼遠遠勝過那些無所事事的酒肉朋友！這段話啟示我們競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更多我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會沉溺于失利的痛苦A. ©©B. ®®C.D.9.長大后，才知道那塊黑板寫下的是真.理，擦去的是功利：才知道那支粉筆畫出的是彩 虹，酒下的是淚滴歌詞主要反映了學(xué)生

5、對老師的A.理解B.崇拜C.服從D.憐惜10 . “人生沒有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘，才能路路順；人生沒有永遠的成功，只有在挫 折中站起來，才是真正的成功。”這告訴我們（）A.人生難免有挫折，挫折處處有B.每一個挫折對人都有雙重影響C.人生的關(guān)鍵在于是否遇到挫折D,增強生命韌性，積極應(yīng)對挫折11 .自1986年起,江蘇省灌云縣開山島民兵哨所原所長、開山島村黨支部原書記王維才以 海島為家、與孤獨相伴，堅持每天升起國旗，每天校時巡島，在平凡的崗位上書寫了不平 凡的人生華章。王維才的事跡給我們的啟示是A.用責(zé)任書寫自己的生命價值B.為獲得社會榮耀而貢獻力量C.為自己的美好生活而努力D.希望活出自己的精

6、彩12.歷史上的偉大人物創(chuàng)造出巨大的社會價值，他們的人生是有價值的，普通人生命也會 在從平凡中閃耀出偉大。平凡中的偉大主要表現(xiàn)為：運用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價 值，影響著一代又一代的人為生活而努力，而對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢 獻將人類共同需要建立在個人追求的基礎(chǔ)上將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起A. ®®B. ®®C.D.13.在2018年舉行的第54屆世乒賽小組賽上，19歲小將王顯昱輸給了新加坡選手馮天 薇。對此，解說嘉賓認(rèn)為，這場球不是

7、輸在實力和技術(shù)，就是輸在心理，這對她今后的成 長將會起到很好的促進作用。嘉賓的觀點與下列名言警句表達意思相似的有艱難困苦，玉汝于成不登高山，不知天之高：不臨深谷，不知地之厚 夢想成真，心想事成天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨 A. ®® B.C.D. ®14 .面對挫折，之所以會產(chǎn)生不同的情緒感受和行為反應(yīng)，其中關(guān)鍵因素是A.挫折情境B.挫折認(rèn)知C.挫折反應(yīng)D.挫折情緒15 . “學(xué)習(xí)有法，而無守法，貴在得法。”對這句話的解釋，正確的是A.學(xué)習(xí)方法是一成不變的B,只有適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最好的方法C.我們可以照搬別人的學(xué)習(xí)方法D.學(xué)習(xí)上沒有真正有效、

8、科學(xué)的方法16 .著名音樂家胡赫曾對貝多芬說：“你不應(yīng)該成為第二個莫扎特，你應(yīng)該成為一個貝多 芬。”這句話OA.告誡貝多芬一定要模仿莫扎特B.告誡貝多芬生命是短暫的C.說明了莫扎特在音樂方面沒有什么成就D.說明了生命是獨特的，每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代17.小勇在小學(xué)時學(xué)習(xí)成績名列前茅，可進入初中后，他感到學(xué)習(xí)壓力大，功課多，很 累，沒有時間玩，考試成績不理想。小更要改變這種狀況，應(yīng)該A.認(rèn)識到學(xué)習(xí)是個苦樂交織的過程，學(xué)會體驗學(xué)習(xí)的美好B.集中精力學(xué)好語數(shù)英等“主科”，放棄政史地等“副科”C.照搬班里優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法，提升自己的學(xué)習(xí)能力D.專心學(xué)習(xí)，不參加學(xué)校組織的任何活動

9、18.我們要想在與他人交往中獲得真摯的友誼，應(yīng)該懂得交友的技巧。交友的基本要求有 一味忍讓，朋友至上真誠坦率,理解寬容尊重他人,平等相待寬容朋友的一切 A.B.C.D.19.通過他人能更好地認(rèn)識自我。下列名言和諺語揭示的道理能印證這一觀點的有（） 知人者智，自知者明贈人玫瑰，手留余香當(dāng)局者迷，旁觀者清牛不知角彎，馬不知臉長A.B. ®C.D.20.父親天生殘疾、哥哥天生腦癱、居住的房屋還是爺爺留下來的這是南昌市十佳美 德少年熊子豪的生活現(xiàn)狀。即使這樣，他仍笑對生活，用自己柔弱的肩膀承擔(dān)起家庭重 擔(dān)，用自己的雙手努力改變生活。我們要學(xué)習(xí)熊子豪勇對挫折的優(yōu)秀品質(zhì)積極樂觀的生活態(tài)度熱心公益

10、的高尚品德自強不息的可貴精神A. ®®B.®c. ®D.©©21 .當(dāng)今社會，終生學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式。我們要確立終生學(xué)習(xí)的觀念，以適應(yīng)現(xiàn) 代社會不斷發(fā)展變化的新要求。下列說法能體現(xiàn)這一思想的是活到老，學(xué)到老少壯不努力，老大徒傷悲吾生有崖，而知無崖讀萬卷書，行萬里路A.B. ®C.D.22 .央視新舞臺，獻給最美鄉(xiāng)村教師！中央電視臺和光明日報社共同主辦的大型公益 活動”尋找最美鄉(xiāng)村教師”用真摯的情感，真實記錄鄉(xiāng)村教師無私奉獻、甘為人梯的精神 品格。這種品格正是教師職業(yè)的詮釋。可見，教師（）是人類文明的傳遞者肩負著教書育人

11、的神圣職責(zé)對人類文明做的貢獻值得我們尊敬都是學(xué)生的良師益友A. ®®®B.C. ©©D. ®®23.奧托瓦拉赫少年時曾學(xué)習(xí)文學(xué)、繪畫，得到的評語都是“不可造就”。只有化學(xué)老 師認(rèn)為他做事一絲不茍，具備從事實驗科學(xué)的素質(zhì)，建議他改學(xué)化學(xué)。瓦拉赫接受了這一 建議，他在化學(xué)方面的杰出才能逐漸顯露出來，最后獲得了諾貝爾化學(xué)獎。這一例子表明 每個人都有自己的短處、弱點，也有自己的長處、優(yōu)點一個人取得成功的關(guān)鍵在于遇到好老師每個人都要用自己的長處掩蓋自己的短處每個人只有根據(jù)自己的長處、天賦、興趣來確定自己的目標(biāo)才能取得成功A. 

12、4;B. ®®C. ®D.®©24. 下側(cè)漫畫小組討論旨在說明學(xué)會學(xué)習(xí)，還要A.懂得合作學(xué)習(xí) B.掌握科學(xué)方法 C.學(xué)會自主學(xué)習(xí) D.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣25. “投我以木瓜，報之以瓊堀。匪報也，永以為好也。投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報 也，永以為好也。投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也。”這個比喻說明 A.友誼是一種親密的關(guān)系B.友誼是一種心靈的相遇C.友誼是平等的、雙向的D.友誼是有原則的、變化的26. “木受繩則直，人學(xué)法則慎. ”這句話告訴我們A.人們的生活完全依賴于法律B.違法的人才需要學(xué)法C.法律為我們提供準(zhǔn)繩和指引D.法律來源于現(xiàn)

13、實生活27. 80后外賣小哥雷海為在中國詩詞大會第三季總決賽中戰(zhàn)勝北大才子、詩刊編 輯彭敏爆冷奪魁。如果給這則新聞加一個標(biāo)題，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖茿.理想目標(biāo)要實現(xiàn)，外在條件是關(guān)鍵B.外賣小哥素質(zhì)高，詩詞歌賦樣樣通C.社會不公莫抱怨，學(xué)習(xí)古詩定成功D.平凡人生有夢想，努力奮斗夢成真28. “工欲善其事，必先利其器. ”這句話告訴我們A.發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣B.確立明確的學(xué)習(xí)目的C.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法D.善于運用不同的學(xué)習(xí)方式29. 通過他人能更好地認(rèn)識自我。下列名言和諺語揭示的道理能印證這一觀點的有（） 知人者智，自知者明贈人玫魂，手留余香當(dāng)局者迷，旁觀者清牛不知角彎，馬不知臉長A. ®B

14、. ®®C.D.30 .班會上，老師要求每個學(xué)生夸夸自己，寫出自己身上的10個優(yōu)點。10分鐘過去了, 小明一條也寫不出來.他說：“我沒有優(yōu)點° ”如果是你，你會告訴小明A.要以人之長比已之短C.要善于認(rèn)識自己的優(yōu)勢B.身上沒有優(yōu)點就算了D.做人就應(yīng)該高傲一點31 .生活難免有挫折，我們要增強生命的韌性。關(guān)于增強生命韌性的方法有關(guān)心幫助他人欣賞、培養(yǎng)幽默感和自己信任的人談一談考慮并接受最槽糕的結(jié)果A.B.C.32 .下列詩歌揭示“學(xué)習(xí)中有辛苦''的是A.讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金B(yǎng).黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲C.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

15、D.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時33.網(wǎng)絡(luò)熱播劇最好的我們中有一句大熱的臺詞“在最好的時光里，做最好的自 己”，我們要想使自己越來越好，就必須做到A.主動認(rèn)識和發(fā)揮自己的缺點B.不斷激發(fā)和挖掘自己的潛能C.欣然接納和欣賞他人的全部D.善于揚長避短發(fā)揮自身劣勢34. “人生沒有真正的完美，只有不完美才是最真實的美；人生沒有一帆風(fēng)順，只有披荊 斬棘才能路路順。”這段話告訴我們A.生命的意義需要自我發(fā)現(xiàn)，但不是通過成功體現(xiàn)的B.挫折是生命成長的一部分，人們而對挫折有不同的行為反應(yīng)是正常的C,生活難免有挫折，它有利于人們磨礪意志，獲得經(jīng)驗D.要培養(yǎng)面對困難的勇氣，接納自己的不完美是探索生命意義對我們

16、的要求35. “人通過選擇，做那些自己覺得有必要做的事，從中體驗生命的存在，人在改變環(huán)境 的同時也在改變自我。”這句話告訴我們A.生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造B.生命的意義是具體的C.生命的意義就在于追求并過上自己想要的生活D.實現(xiàn)人生價值要從現(xiàn)在做起，從小事做起36. “也許一輩子不會站在燈光閃耀的舞臺/也許一直不會有絢麗多彩的鮮花擁來/即使 沒有一個觀眾的目光/你還應(yīng)該相信總有一個人在欣賞你/那就是自己為自己喝彩” 你從詩句中獲取的信息是（）做人應(yīng)該有自尊，要欣賞自己就要驕傲自大，目中無人欣賞自己，學(xué)會在失敗時為自己鼓氣對自己充滿信心，欣賞自己，任何時候都不放棄自己欣賞自己的人，都能從失敗

17、中走向成功A. ®B. C.D.37. 小偉在自己的博客中寫道，進入初中，功課從“寥寥無幾”到“五花八門”，老師從 “大包大攬”到“大幅放權(quán)”，同學(xué)從“街坊鄰居”到“五湖四海”這表明：A.初中課程變難，學(xué)習(xí)是唯一任務(wù)B.認(rèn)識許多同學(xué)，交朋友才是目的C.初中完全獨立，不需要父母幫助 D.初中生活變化，我們站在新起點38. “法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)。”對此理解最貼切的是A.法律權(quán)威要靠人民維護B.要依法嚴(yán)懲違法犯罪行為C.法律是治理國家之重器D.法治是國家長治久安的保障39. 2019年熱播電影銀河補習(xí)班主要講述一位父親教育兒子成才的故事，其中電影主 人公馬皓文告訴兒子：“人生

18、就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話， 你每天拉弓有什么意義？ ”這說明A.人生需要努力，更需要有明確的人生目標(biāo)B.少年的夢想有時候是可望而不可即的C.有夢想，就有希望D.夢想即使實現(xiàn)不了，也能指引方向40. “做不了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己 的綠色裝點大地。”這說明A.每個人都有其獨特的價值，要接納與欣賞自己B.做大事，方能像太陽一樣發(fā)光發(fā)熱C.人生要體現(xiàn)平凡中的偉大，就得做大事D.要珍愛生命，只接納自己優(yōu)點41.你認(rèn)為漫畫爸媽吵架你站哪一邊？中的孩子不應(yīng)該（）A.幫助處于弱勢的那一方B.幫助爸媽舒緩情緒，當(dāng)他們的傾聽者C.引導(dǎo)他們看到

19、對方的優(yōu)點D.充當(dāng)搭橋人，幫助雙方和好如初42 . “生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著”，“有的人活著，他已經(jīng)死了：有的人 死了，他還活著“。從這些語句中，你能體會到（）A.人的生命因為智慧而閃爍光彩B,生命很珍貴，要追求生命的長度C.要不斷延伸生命的價值D.應(yīng)當(dāng)善待他人的生命43 .下圖的遺忘曲線圖，蘊含著這樣的意思：遺忘在學(xué)習(xí)之后就立即開始，最初遺忘速度 很快，以后逐漸緩慢。它給我們的啟示是I切I6111一 ' i 1 > jyi 1 2 3 4 5 6要學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)要講究方法學(xué)習(xí)需要保持興趣學(xué)習(xí)需要集中精力A. ®B.C.D.44 .自習(xí)課上小明與同桌討論問題

20、，聲音很大，影響周邊同學(xué)，老師批評了他°你覺得小 明的哪種表現(xiàn)最恰當(dāng)？A.告訴同桌：我們繼續(xù)！B.心生疑惑：我又不是玩的？C.很不耐煩：睡覺算了！D.示意同桌：噓（聲音變小）45. “家是人生的驛站，迷茫時的路燈，家是風(fēng)雨中的一間小屋，家是大雪天的一杯熱 酒”這詩一樣的話語告訴我們A.家是指我們?nèi)萆碇鵅.家是一所房子，是我們居住的地方C.家中有親情，是心靈的港灣D.家庭是由血緣關(guān)系結(jié)合成的親屬組織46. “朋友是雨中的傘，有你不凄慘；朋友是雪中的炭，有你拒嚴(yán)寒：朋友是被中的棉， 有你方溫暖”對此，正確的理解是朋友讓我們感受生活的美好朋友間就該黨同伐異，兩肋插刀友誼常照亮我們的生活之

21、路在人生旅途上，朋友伴我們同行A. ©©B.C.D.47 .喜歡國際時事的小鯨，看到中美貿(mào)易因分歧而舉行多輪談判的新聞后，就中美關(guān)系與 我國的外交政策產(chǎn)生了濃厚的興趣和一些疑問，便主動詢問思政老師。老師查了很多資 料，幫小齷解決了相關(guān)疑問，并鼓勵他今后遇到問題可與老師共同討論。這表明了師生之 間A.教學(xué)相長，亦師亦友B.智者為上.長者為尊C.平等相待，相互體諒D.彼此尊重，無話不談48 .孔子曰：“未知生，焉知死。”面對生死，我們應(yīng)學(xué)會向死而生。下列對向死而生理 解正確的是：面對死亡，我們要做我們想做的死亡讓我們感激生命的獲得，珍惜能夠好好活著帶給我們的感動要珍惜生命，熱愛

22、生命，從容而對生命的不可預(yù)知要認(rèn)真對待生命，讓它變得豐富、充實A. ©©B. ®®C.D.49 .下列屬于挫折的有考砸了，又挨老師批評他們不理我，好孤獨媽媽又偷看自己的日記，真煩人爸爸媽媽周末只讓我上網(wǎng)玩一個小時的游戲，真討厭A. B. ®®C.D.50 .有人說：“世上有種結(jié)，叫心結(jié)，難以解開：世上有扇門，叫心扉，難以敞開：世上有 條溝，叫代溝，難以逾越。”為了解開心結(jié)，打開心扉，我們應(yīng)該A.接受父母的任何要求B.與父母據(jù)理力爭，絕不妥協(xié)C.讓父母聽從我們的意見D.與父母溝通，讓愛在溝通中加深【參考答案】*試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一

23、、選擇題1. A解析：A【解析】【詳解】本題考查對家的認(rèn)識和理解。根據(jù)所學(xué)知識，中國人的“家”有著深厚的意味、豐富的內(nèi) 涵，是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港，說法正 確：材料沒有體現(xiàn)出家庭的功能，與題意不符；故選A。2. B解析：B【解析】【詳解】分析材料可知，網(wǎng)絡(luò)交往有利有弊，要學(xué)會趨利避害，增強自我保護意識，明辨是非，B 說法正確。AC錯誤，網(wǎng)絡(luò)交往是現(xiàn)實交往的延伸，網(wǎng)絡(luò)交往的對象具有虛擬性、間接 性、隱蔽性，網(wǎng)絡(luò)交往根據(jù)情況看是否需要提供真實信息。D錯誤，網(wǎng)絡(luò)交往要慎重，不 隨意約見網(wǎng)友。故選B。3. C解析：c【解析】【詳解】本題考查少年有夢。題干表述了小林

24、在觀看建國70周年大閱兵時，特別激動，立志長大報 效祖國，這說明了少年的夢想與時代脈博相連，與中國夢密不可分，C是正確的。A是錯 誤的，小林的夢想很符合實際，排除。B是錯誤的，小林的夢想與社會進步有聯(lián)系，排 除。D不符合題意，排除。故本題選C。4. D解析：D【解析】【詳解】本題考查做更好的自己。影片哪吒之魔童降世中有一句名言“我命由我不由天”，洋 溢著一股不服輸?shù)陌詺猓瑥闹形覀兏惺艿阶约旱拿\自己主宰，同時也啟示我們要欣賞自 己，接納自己，激勵自己，還要做更好的自己，ABC的說法是正確的，D是錯誤的，哪吒 的這句名言不是目空一切的表現(xiàn)，故本題選D。5. D解析：D【解析】【詳解】本題考查正確

25、對待他人的評價。根據(jù)教材內(nèi)容可知，我們要重視他人的態(tài)度和評價，冷靜 地分析。既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。 所以當(dāng)別人對我們過分吹捧或人格貶損時，我們應(yīng)該平靜拒絕，D是正確的。A是錯誤 的，全盤接受他人的吹捧，可能讓自己自負，排除。B是錯誤的，反唇相譏會顯得自己沒 有素養(yǎng)，排除。C的說法用在這里不合適，排除。故本題選D。6. C解析：C【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往的特點。我們要提高網(wǎng)絡(luò)交往的警惕性，因為網(wǎng)絡(luò)具有虛擬、平等、自 主的特點，所以要增強自我保護意識和能力，c是正確的。A是錯誤的，網(wǎng)絡(luò)交往不具有 真實性，排除。B是錯誤的，沒有體現(xiàn)自主的特點，

26、排除。D是錯誤的，公開不是網(wǎng)絡(luò)交 往的特點，排除。故本題選C。7. C解析：C【解析】【詳解】本題考查生命的價值。一段32秒16人抬車救人的曖心視頻，短短兩個小時時間就收獲50 萬+播放量，4萬+點贊，網(wǎng)民紛紛留言點贊熱心力民，是因為在他人需要救助時，盡自己 所能伸出援助之手：與人為善，助人為樂，使人生價值得到了升華；他們用自己的實際行 動演繹生命的價值和美麗；說法正確。題干沒有體現(xiàn)而對挫折，不自暴自棄，能勇 敢地去面對生活，說法不符合題意。本題選C。8. D解析：D【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)會正確對待友誼中的競爭。依據(jù)教材知識，競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我 們對待競爭的態(tài)度。在競爭

27、中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我國 會收獲更多，就不會沉迷于失利的痛苦。所以說法正確：材料中并沒有體現(xiàn)出新的 友誼的內(nèi)容，說法錯誤；故選D。9. A解析：A【解析】【詳解】本題考查理解老師。老師也是普通人，有個性、有脾氣、也可能犯錯，老師也需要學(xué)生的 理解、尊重、關(guān)心、體諒和幫助。理解老師才能建立良好的師生關(guān)系，這樣有利于我們的 學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展，我們要理解老師。材料中“擦去的是功利”、“酒下的是淚滴”反 映了學(xué)生對老師的理解，選項R正確。材料沒有體現(xiàn)對老師的崇拜、服從，選項AC不符合 題意；憐惜不是學(xué)生對老師該有的感情，選項D錯誤。本題選A。10. D解析：D【解析】【

28、詳解】“人生沒有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘，才能路路順：人生沒有永遠的成功，只有在挫折中 站起來，才是真正的成功。”這告訴我們挫折是難免的，我們要增強生命韌性，以堅強的 意志戰(zhàn)勝挫折，在挫折中孕育成功，D符合題意。ABC與題干不符，應(yīng)排除。故選D.11. A解析：A【解析】【詳解】本題考查生命價值，題干”王維才以海島為家、與眼苦為伴，堅持每天升起國旗，每天校 時巡島，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。”體現(xiàn)王維才積極承擔(dān)社會責(zé)任，創(chuàng) 造生命的價值，所以我們應(yīng)該用責(zé)任書寫自己的生命價值，觀點A正確：承擔(dān)責(zé)任要不言 代價與回報，觀點B錯誤；王維才的守島不是為了自己，觀點C不符合題意；王維才守島 是

29、祖國的需要，觀點D不符合題意：所以選A。12. C解析：C【解析】【詳解】本題考查平凡與偉大。依據(jù)教材知識可知，偉大在于創(chuàng)造和奉獻，一個人的偉大不在于其 地位的高低，而在于他能夠運用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長 久的、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財富和精神財富，影響著一代又一代的 人，說法正確；當(dāng)人們?yōu)樯疃Γ鴮ι畹钠D難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭 的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量時，就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢 書寫自己的生命價值，說法正確：生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大，當(dāng)我們將個體 生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運

30、聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡 中閃耀出偉大，說法正確。應(yīng)該將個人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，說法錯 誤。本題選C。13. D解析：D【解析】【詳解】本題主要考查挫折對人的積極影響。”這場球不是輸在實力和技術(shù)，就是輸在心理，這對她 今后的成長將會起到很好的促進作用。”這句話就強調(diào)了王曼昱遇到了挫折，但可以成為今 后她前進的動力。艱難困苦，玉汝于成是說艱難困苦的磨練，能助人成就大器，與題意 相符：不登高山，不知天之高：不臨深谷，不知地之厚，強調(diào)要親自實踐，與題意不 符：夢想成真，心想事成，是一種理想的美好的祝愿，與題意不符：天將降大任于是 人也，必先苦其心志，勞其筋骨，強調(diào)經(jīng)歷磨難才能有所成就

31、，與題意相符，所以正確答 案選D。14. B解析：B【解析】【詳解】本題考查正確而對挫折。依據(jù)教材知識可知，一般來說，挫折包括三個方面：挫折情境、 挫折認(rèn)知、挫折反應(yīng)，其中挫折認(rèn)知是關(guān)鍵因素，選項B正確：挫折情境、挫折反應(yīng)不是 關(guān)鍵因素，挫折反應(yīng)包括挫折情緒和行為反應(yīng)，選項ACD不符合題意。本題選B。15. B解析：B【解析】【詳解】本題考查掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。”學(xué)習(xí)有法，而無守法，貴在得法。”這句話的意思是學(xué) 習(xí)沒有固定的方法，可貴之處在于適合自己，適合自己的方法才是最好的學(xué)習(xí)方法，B是 正確的。A不是題干主旨的反映，排除。C是錯誤的，照搬別人的方法未必適合自己，排 除。D存在明顯的錯誤，排

32、除。故本題選B.16. D解析：D【解析】此題旨在考查學(xué)生對生命的獨特性的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力。材料中的 觀點表明，每個人的生命都是獨一無二，不可替代的，生命具有獨特性，每個人的人生道 路都是不同的，其中A觀點絕對，錯誤：BC在題文中沒有體現(xiàn)，所以正確答案選D。17. A解析：A【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解運用。材料中小勇在學(xué)習(xí)過程中， 感到壓力過大，是沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程，通過克服學(xué)習(xí)中的苦，才能體 會學(xué)習(xí)的快樂，其中BCD做法是錯誤的，正確答案選A。18. B解析：B【解析】【分析】【詳解】本題主要考查學(xué)生對呵護友誼的認(rèn)識和

33、理解。呵護友誼，需要學(xué)會尊重對方。友誼是平等 的，雙向的，符合題意。呵護友誼，需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害，當(dāng)朋友背 叛了自己，或者作出傷害友誼的舉動，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結(jié)束這段友 誼，的做法是錯誤的，排除。故選B.19. D解析：D【解析】【分析】【詳解】強調(diào)的是人貴有自知之明，要知道自己的優(yōu)點和缺點，與題意不符。意思是關(guān)愛他 人,自己也會有快樂，與題意不符。是強調(diào)通過他人認(rèn)識自我，符合題意。故選D。20. A解析：A【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對優(yōu)秀品質(zhì)的認(rèn)識，題文中的熊子豪而對家庭困難，采取積極樂觀的心 態(tài)，用自己柔弱的雙肩擔(dān)起家庭重擔(dān)，體現(xiàn)了勇對挫折的優(yōu)秀品質(zhì)、積

34、極樂觀的生活態(tài)度 和自強不息的可貴精神等，觀點正確：熱心公益在題文中沒有體現(xiàn)，不符合題 意，所以正確答案選A。21. B解析：B【解析】【分析】本題考查學(xué)習(xí)的相關(guān)知識。【詳解】終生學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式，我們要確立終生學(xué)習(xí)的觀念，以適應(yīng)現(xiàn)代社會不斷發(fā)展 變化的新要求。體現(xiàn)終生學(xué)習(xí)觀念的有選項。選項“少壯不努力，老大徒傷悲”， 告誡我們：要趁年紀(jì)還輕，好好努力，不要到老的時候，一事無成，這樣只能留下悲傷。 選項“讀萬卷書，行萬里路”，告誡我們努力讀書，讓自己才識過人，并且運用自己所 學(xué)的知識，能在生活中學(xué)以致用。選項與題意無關(guān)，不選。綜上所述，選B。【點睛】解答本題的關(guān)鍵在于，看懂名言警句的意

35、思，并且根據(jù)題意，選項最佳選項。22. C解析：C【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對教師職業(yè)的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)，教師是人類文明的傳遞者，肩負著教書 育人的神圣職責(zé)，對人類文明做的貢獻值得我們尊敬，教師是學(xué)生的良師益友，觀 點正確：觀點絕對化，是錯誤的，所以正確答案選C。23. C解析：c【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識自己，題干“奧托瓦拉赫少年時曾學(xué)習(xí)文學(xué)、繪畫，得到的評語都是 “不可造就”。只有化學(xué)老師認(rèn)為他做事一絲不茍，具備從事實驗科學(xué)的素質(zhì)”說明每個 人都有自己的短處、弱點，也有自己的長處、優(yōu)點，觀點正確；”瓦拉赫接受了這一建 議，他在化學(xué)方面的杰出才能逐漸顯露出來，最后獲得了諾貝

36、爾化學(xué)獎”說明每個人只有 根據(jù)自己的長處、天賦、興趣來確定自己的目標(biāo)才能取得成功，觀點正確：一個人取得 成功的因素有很多，遇到好老師只是其中的一個方面，觀點錯誤；我們要揚長避短，不 是用自己的長處掩蓋自己的短處，觀點錯誤；觀點正確，所以選C。24. A解析：A【解析】【詳解】 漫畫告訴我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不再是單打獨斗，應(yīng)重視與他人的合作，從而更好地發(fā)揮集體的 力量，取得更好的學(xué)習(xí)效果，A符合題意。BCD沒有體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)，與題意不符，應(yīng)排 除。故選A。【點睛】漫畫題的答題關(guān)鍵是在分析時理解好題干漫畫的寓意，從而從合作這個角度進行選擇。25. C解析：c【解析】【詳解】 材料中的這段話表明了友誼是平等

37、的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對方：感受關(guān)懷， 也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗積極的情感。所以C說法正 確：AB的內(nèi)容也是正確的，但在材料中并沒有體現(xiàn)出來，與題不符；友誼不能沒有原 則，D說法錯誤：故選C。【點睛】直接設(shè)問式選擇題的特點是：題目難度比較小，側(cè)重于考查教材基礎(chǔ)知識和基本觀點，題 干設(shè)問指向性比較強，在審題中確定關(guān)鍵詞后，如果對關(guān)鍵詞相關(guān)的知識了解清楚，那么 可不用逐一考慮各選項，而是直接確定正確（錯誤）選項。26. C解析：C【解析】【詳解】 此題考查法律的作用,“木受繩則直，人學(xué)法則慎。”這句話告訴我們法律為我們提供準(zhǔn)繩 和指引，c符合題意：A說法過于

38、絕對，錯誤：全體社會成員都要學(xué)習(xí)法律，B說法錯 誤：題干強調(diào)的是法律的規(guī)范作用，沒有體現(xiàn)法律的來源，D不符合題意。故選C,27. D解析：D【解析】【詳解】 外賣小哥雷海為在中國詩詞大會第三季總決賽中奪魁啟示我們，平凡生活中的普通 人，想實現(xiàn)人生夢想其實不難，需始終遵從自己的內(nèi)心，努力艱苦奮斗，D符合題意。A 錯誤，理想目標(biāo)要實現(xiàn)，內(nèi)在素質(zhì)是關(guān)鍵。B錯誤，詩詞歌賦樣樣通的說法過于絕對。C 錯誤，學(xué)習(xí)古詩定成功的說法過于絕對。故選D。解析：C【解析】【詳解】工欲善其事，必先利其器是說工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利。比喻要做 好一件事，準(zhǔn)備工作非常重要。形象地告訴我們在學(xué)習(xí)過程中科學(xué)的

39、學(xué)習(xí)方法的重要性， 找到了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法會取得較好的效果，C說法正確。ABD與題干無關(guān)，應(yīng)排除。故選 Co29. D解析：D【解析】【分析】【詳解】強調(diào)的是人貴有自知之明，要知道自己的優(yōu)點和缺點，與題意不符。意思是關(guān)愛他 人，自己也會有快樂，與題意不符。是強調(diào)通過他人認(rèn)識自我，符合題意。故選D。 30. C解析：C【解析】【詳解】材料中的小明認(rèn)為自己沒有優(yōu)點，是不能正確認(rèn)識自己的表現(xiàn)，對小明最好的建議是，應(yīng) 善于認(rèn)識自己的優(yōu)勢，欣賞自己的優(yōu)點，c說法正確。A錯誤，以人之長比已之短會導(dǎo)致 自己喪失自信心。B錯誤，每個人都有優(yōu)點，也有缺點。D錯誤，“高傲”不利于我們成 長，不利與人際交往。故選C。

40、31. D解析：D【解析】【詳解】尋找?guī)椭@得他人的支持和鼓勵，增強我們的生命力量的方法有欣賞、培養(yǎng)幽默感；和 自己信任的人談一談：考慮并接受最糟糕的結(jié)果：關(guān)心、幫助他人：培養(yǎng)某方面的興趣, O符合題意。故選D。32. D解析：D【解析】【詳解】學(xué)習(xí)中有辛苦。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)行不良 情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。D體現(xiàn)出學(xué)習(xí)的辛苦，符合題意。AB 強調(diào)珍惜時間，勸解年輕人趁早努力學(xué)習(xí)，與題干不符。C強調(diào)實踐的重要性，與題干不 符。故選D.33. B解析：B【解析】【詳解】做更好的自己，需要揚長避短，需要激發(fā)潛能，需要欣賞和接納自己，B

41、說法正確。要揚 長避短，主動認(rèn)識和發(fā)揮自己的優(yōu)點，AD說法錯誤。C錯誤，要接納和欣賞自己的全部。 故選B。34. C解析：C【解析】【詳解】“人生沒有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘，才能路路順”這告訴我們挫折是難免的，是生命成 長的一部分，我們要以堅強的意志戰(zhàn)勝挫折，有利于人們磨礪意志，獲得經(jīng)驗，C符合題 意。ABD說法正確，但與題干不符。故選C。35. A解析：A【解析】【詳解】題干中的“對自己必要做的事，進行選擇，并體現(xiàn)生命的存在”是在從中體驗生命的意 義，生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，A說法正確。BD說法正確，但與題干無關(guān)。C錯 誤，生命的意義就在于對社會的貢獻。故選A。36. C解析：C【解析

42、】【詳解】題干中的詩句強調(diào)了要欣賞自己。每個人都是獨特的，我們要欣賞自己，欣賞自己的努 力，學(xué)會在失敗時為自己鼓氣，對自己充滿信心，任何時候都不放棄自己。說法正 確，符合題意。錯誤，欣賞自己并不是驕傲自大，也不是目中無人C錯誤，“都能” 的說法過于絕對。故選C。37. D解析：D【解析】【詳解】本題考查中學(xué)時代。題干表述了升入初中后，一切都和小學(xué)不一樣了，科目變多了，同學(xué) 變多了，要求獨立性也更強了，這說明了初中生活發(fā)生了變化，我們站在了新的起點上， D正確的，A是錯誤的，進入初中生活，有很多任務(wù)，學(xué)習(xí)是其中之一，但不是唯一任 務(wù)，排除。B是錯誤的，交朋友能讓我們生活的更愉悅，但不是目的，排除

43、。C是錯誤 的，進入初中后，我們也還是未成年人，不能完全獨立，還需要父母的幫助，排除。故本 題選D。38. A解析：A【解析】【分析】【詳解】此題考查樹立法律信仰。“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)。”意思是只有樹立法律信 仰，法律才會發(fā)揮作用，這說明了法律權(quán)威要靠人民維護，故A符合題意：B觀點正確但 沒有體現(xiàn)法律信仰，不符合題意：CD說明了法律的作用，不符合題意。故選A。39. A解析：A【解析】 【詳解】人生像射箭，夢想像箭靶子，比喻說明夢想對于人生的重要性，人生需要努力，更需要有 明確的人生目標(biāo)，A符合題意。BCD說法正確，但與題干主旨無關(guān)，應(yīng)排除。故選A。40. D解析：D【解析】本題考查悅納自我。自我悅納是指個體能正確評價自己、接受自己，并在此基礎(chǔ)上使自我 得到良好的發(fā)展。自我悅納不僅指接納自己人格中的優(yōu)點、長處，更要接受自己的缺點與 不足。在接受不足這個情況的基礎(chǔ)上，努力改進自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去 信心。由題干描述得知，“做不了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了大 樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地。”這說明每個人都有獨特