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文檔簡介
1、希望對您有所幫助,感謝F戴與閱讀!責任是什么的排比句導讀: 1.責任是什么?對于中年人來說,責任是承前啟后,瞻 養老人,教育兒女。責任是什么?對于青年人來說,責任是努力工作, 報效祖國,報效社會。責任是什么?對于少年兒童來說,責任是努力 學習好現代科技文化知識,將來報祖國之恩,報父母之恩。2 .對其愛人則忠貞不二,同甘共苦,即使大難臨頭也不離不棄;對工作有責任,說明其能盡職盡責,謹慎入微;對社會對人民有責任, 說明其能鞠躬盡瘁,死而后已4 .讓我們帶著責任上路,勇于承擔自己的過錯;讓我們帶著責任 上路,堅守自己的諾言;讓我們帶著責任上路,做好自己份內的事; 讓我們帶著責任上路,做一個頂天立地的
2、中國人,無悔地走好人生的 每'步O5 .把街道打掃得干干凈凈,這是清潔工人的責任;教育好學生, 這是老師的責任;醫治好病者,這是醫生的責任;帶領村民脫貧致富, 這是村長的責任;管理好一個企業,這是廠長的責任。6 .責任成就生命的堅韌與不屈;責任譜寫人生的華麗與壯美;責 任鑄就心靈的自信與樂觀。7 .責任,對于每一人來說,都并不陌生,因為有了責任,我們每 個人才會努力奮斗;因為有了責任,國家才能不斷地發展壯大;因為有 了責任,社會才能夠不斷進步。8 .作為中學生,我們有刻苦學習、健康成長的責任;作為青年, 我們有傳承文化、探索創新的責任;作為頭中人,我們有努力拼搏、 為校爭光的責任;作為
3、祖國的希望,我們有建設祖國的責任。9 .責任是鮮花,沁人肺腑、芳香居家,城市美容、美化綠化 ;責 任是朝霞,催人奮進、展示才華,發家致富、興我華廈;責任是馬達, 驅動機車、帶動上下,造福人民、當牛做馬;責任是法碼,量你品質、 稱你骨架,評你人格、論你身價。10 .責任是一個國家發展的基礎;責任是一個人為人處事的基點; 責任是一個企業獲得成功的首要因素;責任是一個領導者應有的高尚 品格;責任是一個民族走向輝煌的必要條件。11 .撿起腳下的 、 一片紙屑,愛護身邊的一草一木,時刻維護十九 中的形象,這是對培養我們的母校的責任;勤儉節約,吃苦耐勞,健 康成長,孝順長輩,做一些讓父母感動的事情,是我們
4、對生養我們的 父母的責任;課堂上認真聽講,和老師積極互動,認真獨立完成作業, 正確對待老師的諄諄教誨,這是我們對老師的責任;“知榮辱、明是 非,”認真完成自己的學習任務,學會做人,學會求知,這是我們對 自己的責任;一個微笑,一份關心,一份理解,一次舉手之勞,這是 我們對他人的責任。12 .責任,是一朵燦爛無比的花,開在每個人的心中;責任,是一 道五彩絢麗的光,照進每個人的心中;責任是一盞明亮的燈,指引每 個人的人生道路。13 .責任是什么?對于農民來說,責任是努力耕種,為社會提供生希望幫助,感謝戴與閱讀!產P生活的原料。責任是什么?對于教師來說,責任是嚴謹治學,以 德育人,為祖國輸送一批批建設
5、祖國的棟梁之材。責任是什么?對于科學家來說,責任是研究出科技新成果,把祖國建設得更加美好。14 .正是因為這份責任,22名紅軍突擊隊員義無反顧地冒著槍林 彈雨在只剩下13根鐵索的瀘定橋上英勇奮戰;正是因為這份責任,老 班長寧愿自己吞下難以下咽的魚骨頭也要讓傷病員喝上熱騰騰的魚 湯;正是因為這份責任,他們最終征服了二萬五千里的艱難險阻。15 .責任意識,是“想干事”;責任能力,是“能干事”;責任行 為,是“真干事”;責任制度,是“可干事”;責任成果,是“干成事”。16 .是什么讓霍去病發出“匈奴未滅,何以為家”的吶喊 ?是什么 讓陸游發出“位卑未敢忘憂國”的慨嘆?又是什么讓顧炎武發出“天 下興亡,匹夫有責”的呼喚?是責任,是無數仁人志士記在心上、扛 在肩上的責任!正是這責任,推動了歷史車輪的滾滾向前;也正是這責 任,閃耀著人性中至真至純的光芒。讓我們帶著責任上路,無悔地走 好人生的每一步。責任是什么的排比句1 .關于什么的排比句2 .是什么的排比句3 .關于責任的排比句4 .有
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