美術《創意的魅力—招貼設計》教案、教學設計_第1頁
美術《創意的魅力—招貼設計》教案、教學設計_第2頁
美術《創意的魅力—招貼設計》教案、教學設計_第3頁
美術《創意的魅力—招貼設計》教案、教學設計_第4頁
免費預覽已結束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、人美課標版設計第5 課創意的魅力招貼設計【課時】1 課時【課型】鑒賞、評述、實踐。【 教學目標】1 、知識與技能：了解招貼設計的概念、特點及分類；重點掌握招貼設計的構成要素及多種藝術表現手法并熟練運用。2、過程與方法：運用多媒體教學，引導啟發為主，小組合作教學。3、情感態度與價值觀：通過學習，能夠靈活運用招貼設計的三大構成要素及多種藝術手法的表現從而創作出新穎的設計作品。教學重點和難點】重點：1.招貼設計的構成元素。2.招貼設計的表現手法。3.個性創意的挖掘。難點：1.突破套路提出全新的設計方法。2.如何避免繪畫能力相對較差造成的表現問題。【教法】講授法、討論法、練習法【教具】多媒體課件【教學

2、過程】教學環節教師活動學生活動設計意圖【環節一】導入教師提問：學生認真觀看，讓學生認宣傳招貼畫大屏幕上首先映一起回答問題。識招貼畫導博鰲亞洲論壇'入你眼簾的是哪入課題。個部分？教師補充學生答案引出課題。【環節二】新授分析招貼二字學生通過課前引導啟引導小組合引出招貼設計的定預習和課上賞析各發學生加小作探究招貼設計義，通過分析招種招貼設計，小組組合作探究的定義、特點、分貼畫的優勢引出特討論回答問題，使進行討論，類。點，結合課本了學生能夠了解招貼充分發揮學解分類，加入小設計的概念、知道生的主題地練習鞏固。招貼設計的特點以位。及區分招貼設計的類型。【環節二】新授設想老師開學生集思廣益,引導學引

3、導學生掌美術用品店，學一起幫老師設計招生設計招貼握招貼設計的三生幫助老師一起貼畫。回，從而引大基本構成兀素。設一幅招貼宣出招貼設計傳畫。的三大構成要素。使學生輕松掌握。【環節四】新授教師引導學小組思辨模式。小組合作學招貼設計的多種生，結合圖片，習，運用新藝術表現手法。小組思辨教學，的教學模式°教師最后總結、鞏固知識點。【環節五】新授引導學生回根據教師的思路總結通過引導，招貼設計的步驟答招貼設計的步驟。學生自己總結，印象深亥IJ。【環節六】藝術實教師講解設學生根據設計激發學踐計要求，需要注要求小組合作完成生學習的興1、 設計學校意的事項。設計作品。趣，培養集藝術節宣傳體合作的精招貼。神。2、環保主題公益招貼。（兩題任選其一）【環節七】課堂小教師展示課學生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論