1、1部編版三年級(jí)下語文第六單元測試卷卜列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是(A.墨水(me)B.飛濺(ji d n)C. 4則(f ou)D.若干(r 6 u)二、結(jié)合語境寫字詞渲染(ru a n)清爽(shu a n g )罵人(ma )脆薄(bo )破碎(su i ) 則頭(t i ) 仙人(qi u ) 顫抖(can)浪花(l a n g ) 玖法(zh i ) 習(xí)世(guan) 嬰兒(y i n)1)小的波l ang ()1 .父親抓著竹g a n ()往河里一撐，濺起su i2. bi do ()弟是個(gè)dan ()小gui (),他怕做噩夢(mèng)，還怕剃頭。3.我站在長lang ()旁，輕輕地吹起

2、肥 z a o ()泡，一 chu a n chu a n()ji a o ()小、t 6u ()明的泡泡冒出來你ru o () yang()起頭來看，很美！ 三、讀句子，寫出加點(diǎn)詞語的反義詞。1 .店里的剃頭師傅都不歡迎.小沙這樣的顧客。()2 .這脆薄的球，會(huì)扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂3 .她說陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕.，肥皂泡不容易破裂。(4 .我告訴小沙這是最時(shí)髦.的發(fā)式。() 四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空因?yàn)樗员M管還是雖然但是只要就1 .()以前沒有干過這一行，()我好像有剃頭的天分。2 .()老師傅眼神差了點(diǎn)兒，()總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里。3 .我()悠閑地坐在椅子上就行了，十

3、個(gè)妹妹()會(huì)賣力地給我梳頭的。4 .()小紅不喜歡登山，她()和同學(xué)們一起來了。五、下列句子沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是()A.山溪像綠玉帶一樣平靜。B.小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。C.不一會(huì)兒，姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發(fā)。D.我好像有剃頭的天分。六、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）透：A.通過，穿通；B.很通達(dá)；極明白；C泄漏；D.極度；E.顯露；F.達(dá) 到飽滿的、充分的程度。1 .肥皂泡是透明的。（）2 .考試是嚴(yán)肅的事情，不能透.露一點(diǎn)消息。（）3 .這朵花白里透紅，好看極了。（）4 .這場雨連續(xù)下了三天三夜，可把地下透 了。（）5 .他把道理說得很透了

4、。（）七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1 .童年的水墨畫是張繼樓的一組詩，表現(xiàn)了 的快樂。其中，溪邊 描述孩子 的事；江上描述了孩子在水里 的情景；林中寫孩子的事。2 .剃頭大師中的一文以“剃頭大師”為題的好處是 3 .我不能失信寫的是舉世聞名的二十世紀(jì)的偉大女性 小時(shí)候的故事，表現(xiàn)了她的可貴。4 . ?過而能改，善莫大焉、 八、句子加工廠。1 .垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。（改為“被”字句）2 .把句子寫具體。（1）小沙被迫去理發(fā)店剃了個(gè) 的光頭。（2）那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像 3 .我們吹的肥皂泡是那么.圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。（用加點(diǎn)的詞 寫句子）4 .小河真美（圍繞開頭寫句子）九、閱

5、讀課文片段，回答問題方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它 融化.然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)輕圓 的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來， 軟悠悠地 在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送，有時(shí)能飛得很高很高。那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起 的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。 借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月， 渡過天河跟著夕陽西去。或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落 到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上目

6、送著她們， 我心里充滿了快樂、驕傲與希望。 1.段落主要寫的是2 .從段落“慢慢地” “輕輕地”等詞語，可以看出“我們”吹肥皂泡3 .肥皂泡“輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗”。A.我讀出了肥皂泡的特點(diǎn)是B.從四個(gè)“那么”中，我讀出了作者 4.對(duì)于“”句子理解正確的一項(xiàng)是（）A.這是作者想象出來的畫面，寄托著作者的美好愿望。B.這句話真實(shí)地描寫了肥皂泡在空中飄飛的樣子，表明“我們”吹的肥皂泡很 結(jié)實(shí)，可以飄過大海，飛躍山巔。十、閱讀短文，完成練習(xí)。風(fēng)箏悠悠地飄藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，春風(fēng)輕輕地吹著，放風(fēng)箏的季節(jié)到了。這一天，我們來到郊外放風(fēng)箏。瞧，那只色彩斑斕的“蝴蝶”是陳

7、曉嘉的， 披著淡綠色紗 衣的“蜻蜓”是徐孝杰的，展翅翱翔的“老鷹”是沈萌萌的，潔白如雪的“小鴿 子”是我的。我手中的線團(tuán)呼呼地轉(zhuǎn)著，“小鴿子”展開翅膀，越飛越高。“呼”風(fēng)忽然轉(zhuǎn)了向，“小鴿子”在空中連著打了幾個(gè)滾，斜著身子俯沖下 來。哎呀，不好了！我的風(fēng)箏和萌萌的風(fēng)箏纏在一起了。“小鴿子”在迅速地下 降，“老鷹”也在迅速地下降我們看見風(fēng)箏下面有一顆枯死的老槐樹，再過 幾秒鐘，兩只風(fēng)箏將會(huì)被枯樹枝撕破。忽然，“嘯”的一聲，萌萌手中的風(fēng)箏線 斷了。“小鴿子”掙脫出來，“嗖”地又飛上了天空。萌萌的“老鷹”卻可憐巴 巴地落在老槐樹上，被扯得七零八落，真可惜！我回頭看看萌萌，只見她拿著剩 下的線團(tuán)，笑瞇

8、瞇地看著我。我一下子明白了：原來她為了救我的“小鴿子”，扯斷了自己的風(fēng)箏線！我感激地把線團(tuán)往萌萌手里一塞， 摟著她的肩膀說：“萌 萌，咱們?nèi)シ判▲澴影桑?”萌萌的臉笑成了一朵花。這時(shí)候，我的“小鴿子”， 不，我和萌萌的“小鴿子”正在藍(lán)天上悠悠地飄1 .在橫線上填上合適的詞語。的天空的白云的老槐樹2 .填空。我們的風(fēng)箏可真漂亮，陳曉嘉的是“ :,徐孝杰的是“”沈萌 萌的是“, “我”的是“ "。如果你也參加了，你會(huì)做個(gè) 的風(fēng)箏。3 .為什么萌萌的“老鷹”被扯得七零八落，可她卻笑瞇瞇的？4.“萌萌的臉笑成了一朵花。”這句話運(yùn)用了 的修辭手法。請(qǐng)你也寫一 個(gè)這樣的句子。十一、習(xí)作。我們身邊

9、有許多熟悉的人，他們身上都有各自的特點(diǎn)。這次習(xí)作就來寫-個(gè)你覺得 最有特點(diǎn)的人。先想-想打算寫誰，并通過一兩件事情把他的特別之處展現(xiàn)出 來。二、1.竿 碎 浪2.表 膽 鬼3.廊 皂 用申 嬌透 若 仰三、1.討厭 2.整齊 3.干燥 4 過時(shí)四、1.雖然 但是 2.因?yàn)?所以 3.只要 就4.盡管 還是五、D六、1.A 2.C 3. E 4.F 5.B七、1.童年生活 釣魚 嬉戲、潛水 采蘑菇 2.運(yùn)用反話，幽默詼諧，增加了文章的趣味性，吸引讀者閱讀3.宋慶齡誠實(shí)守信 4. 人誰無過八、1.溪水被垂柳當(dāng)作梳妝的鏡子。2.和電燈泡一樣一串美麗的夢(mèng) 3.媽媽買回的蘋果那么大，那么紅，那么甜，那么脆。4.示例：小河真美，清清的河水靜靜地流著，藍(lán)天白云倒映在水中，就像一幅畫，河邊，碧綠的草叢中 盛開著各種各樣的野花。九、1.吹泡泡的方法2.十分小心，擔(dān)心肥皂泡破裂3.圓滿、自由、透明、美麗 十分喜歡肥皂泡 4.A十、1.藍(lán)藍(lán) 厚厚 枯死