1、光合作用測試題及詳解標準化管理部編碼-99968T-688962-J68568-1689N光合作用測試題及詳解第I卷（選擇題，共40分）一、選擇題（本題共有20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個選項中，只 有一項是最符合題目要求的）1下列有關光合作用的敘述正確的是（）A. 無氧條件下，光合作用是細胞內ATP的唯一來源B. 在暗反應過程中酶和C5化合物的數量因消耗而不斷減少C在較強光照下，光合作用強度隨著C02濃度的提高而增強D.在口天，葉綠體可為線粒體提供02,用于有機物的氧化分解解析：在無氧條件下，細胞內ATP來自無氧呼吸，如果是能進行光合作用的細胞,ATF 還可來自光合作用；在光

2、合作用暗反應中，酶和C5化合物的數量不會因消耗而減少；在較強光照下，在一定范圍內，光合作用強度隨著C02濃度的提高而增強；口天，光合 作用能產生02,生成有機物，可提供給細胞呼吸。答案：D2.下圖表示植物光合作用的一個階段,下列各項敘述正確的是（） A.該反應的場所是葉綠體的類糞體 生成C6H1206需要H、ATP和多種酶C. 提高溫度一定能促進C6H1206的生成D. 無光條件有利于暗反應進行解析：圖示的光合作用階段為光合作用暗反應，該反應發生 如旦原 的場所是葉綠體基質，該過程在有光、無光的條件下均會進行， 該過程的物質變化為C02的固定和C3的還原,其中C3還原需 要光反應提供H和ATP

3、,此外還需要多種酶的參與。溫度通還2C3 固 多種酶ZL 參加催化CO2C6H12O6過影響該過程中酶的活性影響C6H1206的生成，因此，在最適溫度以上,提高溫度不能 促進C6H1206的生成。答案：B3如圖表示在一定范圍內，不同環境因素與水稻葉片光合作用強度的關系，對其描述不確的是（）A. 如果橫坐標是C02含量,則a為紅光，b為白光B. 如果橫坐標是C02含量,則a為強光，b為弱光C如果橫坐標是光照強度，3的C02含量較高，b的C02含 量較低D如果橫坐標是光照強度，a溫度較適宜,b溫度較低解析：如果橫坐標是C02含量，則相同的C02含量時，植物對白光的吸收值大于紅光，因此光合作用強度較

4、大，即a為口光，b為紅光。答案：A4在適宜的溫度、水分和C02條件下，分別測定強光和弱光時不同植物的凈光合作用 量，)小麥玉米滌蘇如下圖所示。請據此判斷，下列敘述不正確的是 A 該條件下，光B. 植物在強光下的凈光合作用量一定比弱光下高 C同等光照條件下，玉米比小麥的凈光合作用量高D.大多數農作物都是喜陽植物解析：此題研究強光和弱光對陰生植物和陽生植物光合作用的影響。強光下，植物光 合作用強,消耗的原料二氧化碳多，弱光下,植物光合作用弱，消耗的原料二氧化碳少， A是正確的。此圖所列的兒種農作物小麥、玉米、高粱都是陽生植物,實際上大多數農作 物都是喜陽植物,D是正確的。植物在強光下的實際光合作用

5、量一定比弱光下高,凈光合 作用量二實際光合作用量一呼吸作用消耗量，而這兒種植物生理活動的環境溫度并不知 道，溫度高，光合作用強，呼吸作用也強，消耗的有機物也多。陰生植物圖中，強光下 的光合作用量低于弱光下的光合作用量，所以B項不正確。據圖分析，同等光照條件 下，玉米比小麥的凈光合作用量高。答案：B5.下圖是研究NaHCO3 液濃度影響光合作用速率的實驗裝置，下列說法錯誤的是（） A將整個裝置放在光下，毛細管內的紅色液滴會向左移動B將整個裝置置于暗室，一段時間后檢查紅色液滴是否移動，可以證明光是光合作用的 必要條件C當NaHCO3溶液濃度不變時，在容器B內加入少量蠕蟲，對紅色液滴移動不產生明顯

6、影響D為使對照更具說服力，應將伊爾藻置于含蒸懈水（不含NaHCO3）的容器中解析：當燒杯B內加入少量蠕蟲后，氣體產生量增加，紅色液滴移動加快,因為蠕蟲 呼吸產生C02增加了水中的C02濃度，增加了光合作用強度。答案：C年美國生物學家恩吉爾曼設計了一個實驗研究光合作用的光譜。他將棱鏡產生的光譜投 射到絲狀水綿體上，并在水綿懸液中放入好氧細菌，觀察細菌的聚集悄況（如圖）。他 得出光合作用在紅光區和藍光區最強。這個實驗的思路是（）A. 細菌對不同的光反應不一，細菌聚集多的地方，細菌光合作用強B. 好氧性細菌聚集多的地方，02濃度高，水綿光合作用強C. 好氧性細菌聚集多的地方，產生的有機物多，水綿光合

7、作用強D好氧性細菌大量消耗02,使水綿光合作用速度快，則該種光有利于光合作用解析：好氧細菌的生活中是需要氧氣的，因此在好氧細菌聚集的地方應該是氧氣多的 地方，也就是水綿光合作用強的地方。答案：B7. 圖一是八月份某一晴天，一晝夜中棉花植株C02的吸收和釋放曲線；圖二表示棉花葉 肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態。請分別指出圖一中表示時間的字母與圖二中 （1）、（2）、（3）、（4）所發生的生理活動相對應的選項是（）、e、 f、 g、 c、 b、 &、 g、 a、 h、 c、 b、 d解析：分析圖二中（I）圖可知此時植株光合作用強度大于細胞呼吸強度；分析圖二 中（2）圖可知此時植株光合作

8、用強度等于細胞呼吸強度；分析圖二中（3）圖可知此時 植株細胞呼吸強度大于光合作用強度；分析圖二中（4）圖可知此時植株無光合作用， 只進行細胞呼吸。b、C段、Qh段植株既進行細胞呼吸乂進行光合作用，但細胞呼吸強 度大于光合作用強度；C時、g時植株細胞呼吸強度等于光合作用強度；Jg段植物光合 作用強度大于細胞呼吸強度。答案：B8. 某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進行了紅光照射光吸收測定和色 素層析條帶分析(從上至下)，與正常葉片相比，實驗結果是A. 光吸收差異顯著，色素帶缺第2條 B.光吸收差異不顯著，色素帶缺第2條C. 光吸收差異顯著，色素帶缺第3條 D.光吸收差異不顯著，色素帶

9、缺第3條 解析：胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光，所以缺少葉黃素時對紅光的吸收差異不顯 著；葉綠體中色素層析后色素帶從上到下依次為胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素&、葉綠素 b,所以本題正確答案為B。答案：B9. 某種鐵線蓮的根莖可作中藥，有重要經濟價值。下表為不同遮光處理對其光合作用影響的結果，相關敘述正確的是遮光比例(%)葉綠素a/b葉綠素含量(mg/g)凈光合速率(UPOI m '2 8 1)植株干重(g)010305070900A.適當的遮光處理，不能提高其干重B.葉綠素含量與凈光合速率呈正相關C. 葉綠素a/b可作為其利用弱光能力的判斷指標D.遮光90%時，鐵線蓮不進行光 合作

10、用解析：本題考查同學們從表格中獲取有效信息的能力。遮光10%時，植株的凈光合速 率和干重都最大，A錯誤；葉綠素含量為變化時，凈光合速率減弱，B錯誤；遮光 Iotr90%變化時，葉綠素a/b值降低，C正確：遮光90%時，鐵線蓮凈光合為0,此時， 光合速率等于呼吸速率，D錯誤。答案：C10. 番茄幼苗在缺鎂的培養液中培養一段時間后，與對照組相比，其葉片光合作用強度 下降，原因是A. 光反應強度升高，暗反應遷都降低B. 光反應強度降低，暗反應遷都降低升高C. 反應強度不變，暗反應遷都降低降低D. 反應強度降低，暗反應遷都降低不變解析：本題考查葉綠素的組成和光合作用過程。鎂是葉綠素的組成成分；在缺鎂的

11、 營養液中，山于葉綠素不能正常合成而導致葉片中葉綠素含量下降，光合作用光反應強 度降低，光反應產物ATP和H減少，暗反應也減弱。答案：B11. 取某種植物生長狀態一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分 成甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉裝置內，并分別給予a、b、C三種不同氧氣的堆加C光照強度強度的光照，其他條件一致。光照相同時間后，測得各裝 置內氧氣的增加量如右圖所示，下列敘述錯誤的是（）A. 裝置內增加的氧氣來自于水B. 光照強度為a時，光合作用停止C. 丙組裝置內的CO：含量照光后比照光前低D. 該圖反映了光合作用強度與光照強度的關系解析：甲組中光照強度為a時，裝置中氧氣的增加

12、量為0,表明在該光照強度 下，葉圓片的光合作用強度與呼吸強度相等。答案B12. 在適宜溫度下，光照強度對植物產生0：的量有一定影 響。將相同數量的綠藻分別培養在完全培養液（含綠藻生長 需要的全部礦質元素）和缺Mg培養液中，得到如圖所示的兩 條曲線。下列對曲線的分析錯誤的是（）A. 甲、乙的培養液分別為完全培養液和缺Mg培養液B. 在ab段或ac段細胞呼吸強度大于光合作用強度C. 在d點，二氧化碳濃度可能成為綠藻進一步提高放氧量的限制因素D. 綠藻在bd段對礦質離子的吸收速率小于ab段解析：本題考查影響光合作用的因素及細胞呼吸。從圖中可以看出，甲組釋放 氧的量大于乙組，說明甲的光合作用強，所以甲

13、的培養液為完全培養液；到d點 時，若繼續增加光照強度，氧氣的釋放量不再增加，這時的限制因素可能是CO2 濃度；礦質元素的吸收方式為主動運輸，在一定范圍內，其吸收速率與細胞呼吸 強度成正比，ab段和bd段在相同溫度下細胞呼吸強度相等，因此礦質元素的吸 收速率相等。答案D13. 如下圖為研究光合作用的實驗裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉 圓片，再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底，然后將等量的葉圓片轉至含有不同 濃度的NaHCO3溶液中，給予一定的光照，測量每個培養皿中葉圓片上浮至液面所 用的平均時間，以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關系。有關分析正確的 是()A. 在ab段，隨著N

14、aHCO3溶液濃度的增加，光合作用速率逐漸減小B. 在be段，單獨增加適宜的光照或溫度或NaHCO3溶液濃度，都可以縮短葉 圓片上浮的時間C. 在C點以后，因NaHCO3溶液濃度過高，使葉肉細胞失水而導致代謝水平 下降D. 因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣，所以整個實驗過程中葉片不能進行呼 吸作用解析：本題考查影響光合作用的因素。圖中縱坐標是上浮至液面的時間，時 間越短，說明單位時間內產生氧氣越多，說明光合作用強度越大。結合曲線分 析，ab段隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用增強，產生氧氣越多，葉圓片 上浮時間越短，故A錯誤；從圖中分析，be段C0,濃度己不再是制約光合作用的 因素，因

15、此單獨增加NaHCO3溶液濃度，不會提高光合作用速率，葉圓片上浮時間 不變，故B錯誤；由于NaHCO3溶液濃度過高，使葉肉細胞失水而導致整體代謝水 平下降，葉圓片上浮時間長，故C正確。答案：C14. 下圖甲表示A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。圖乙表示A植物在 不同光照強度環境條件下，光合速率受C0：濃度影響的變化曲線。a點與C點相 比較，C點時葉肉細胞中G的含量；b點與C點相比較，b點時葉肉細胞中C5的 含量依次是()A. 高、高B.低、基本一致C. 低、高D.高、基本一致解析：考查光照強度和二氧化碳濃度對光合作用過程的影響。a點與C點相比 較，光照強度一樣，二氧化碳濃度不同，C點二氧

16、化碳濃度大，暗反應固定階段 旺盛，G含量高，Cs含量低。b點與C點相比較，二氧化碳濃度一樣，光照強度不同，b點光照強度強，H和ATP多，暗反應還原階段旺盛，G含量低，C5含量 咼。答案：A15. 如右下圖表示在不同光照強度下某植物的氧氣釋放速率。該植物在2000 IX光照強度下，每小時光合作用所產生的氧氣量(mL)是()A. 17B. 12C. 18D. 23解析：真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率，所 2000 IX光照強度下，每小時光合作用產生的氧氣量是：17 + 6 = 23 ml。答案：D16. 葉綠體是植物進行光合作用的場所。下列關于葉綠體結構與功能的敘述，正 確的是()A. 葉綠體

17、中的色素主要分布在類囊體腔內B. He在光下分解為H和Q的過程發生在基質中C. CO：的固定過程發生在類囊體薄膜上D. 光合作用的產物一一淀粉是在基質中合成的解析：葉綠體中的色素分布在類囊體的薄膜上，是進行光反應階段的必需條 件。葉綠體基質是進行暗反應階段的場所，而淀粉就是暗反應階段合成的。答案：D溶液并 的氣體 會發現17. 如右圖所示的玻璃容器中，注入一定濃度的NaHCO3 投入少量的新鮮綠葉碎片，密閉后，設法減小液面上方 壓強，會看到葉片沉入水中。然后再用光照射容器，又 葉片重新浮出液面。光照后葉片重新浮出液面的原因是()A. 葉片吸水膨脹，密度減小B. 溶液內產生的C0：大量附著在葉面

18、上C. 葉片進行光合作用所產生的0：附著在葉面上D. NaHC0$溶液因放出CO：而密度增大 葉細胞的光合作用強度大于呼吸作用，向外界釋放氧氣。氧氣在水中的溶解度 小，附著在葉面上使葉片重新浮出液面。解析：葉片重新浮出液面是因為代謝產生氣體的緣故。在光照條件下，新鮮綠答案：C18在環境中C0”農度一定、溫度適宜的情況下，測定植物葉片在不同光照條件下COm的吸收或釋放量，結果如下表：(表中負值表示Coj釋放，正值表示COr吸收)光照強度(klx)Cojlng/(100Cnf h)下列選項中正確的是()A光照強度在IdX之間時，細胞內合成ATP的速率不變B. 光照強度在IdX時，細胞內不進行光合作

19、用C. 光照強度在IdX時，細胞既吸收二氧化碳又吸收氧氣D. 超過9 Zx時，光合作用速率不再增加，主要是受外界CO：濃度的制約解析：CO：的吸收和釋放量代表凈光合作用（真正光合作用一呼吸作用）。當光 照強度為IaX時，植物釋放二氧化碳，這并不表示細胞不進行光合作用，而表示 光合作用小于呼吸作用；光照強度在klx之間時，隨著光照強度的增強，光合 作用的強度增強，合成ATP的速率增加；光照強度為klx時，植物吸收二氧化 碳，表明此時光合作用大于呼吸作用，對細胞而言是吸收二氧化碳，釋放氧氣。答案：D19.將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的 密閉小室中，給予充足的光

20、照，利用紅外測量儀每隔5 Illin測定一次小室中的C02濃度，結果如右圖所示。對此實驗敘述正確的是（）A. 此實驗可用于驗證A植物比B植物具有更強的固定CO2的能力B. 當C0：濃度約為mmol/L時，A、B兩植物的光合作用強度相等C. 30 Inin以后，兩種植物葉片光合作用強度都與細胞呼吸強度相等D. 若A植物在第5 Inin時光照突然降低，C5含量將增加解析：本題通過測定C02的變化量，來考查光合作用、細胞呼吸的知識。C項中30 min以后小室中C02濃度不再變化，說明此時兩種植物葉片光合作用強度都與細胞呼吸 強度相等。山圖可知，B植物比A植物具有更強的固定C02的能力；B項山于兩種植

21、物 細胞呼吸不一定相同，因此當C02濃度約為mmol/L時，A、B兩植物的光合作用強度不 一定相等；D項A植物在第5 min時光照突然降低，H和ATP減少，C3還原受阻，C5 含量將減少。答案：C20將一植物放在密閉的玻璃罩內，置于室外進行培養。假定玻璃罩內植物的生理狀態與自然環境中相同，用Coj測定儀測得了夏季一天中 該玻璃罩內co：的濃度變化情況，繪制成如右圖所示曲線， 下列有關說法正確的是（）A. BC段較AB段Cor增加減慢，是因為低溫使植物細胞呼吸 減弱B. C0：下降從D點開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的C. FG段C0：下降不明顯，是因為光照減弱，光合作用減弱D. H點C

22、0：濃度最低，說明此時植物對C0：的吸收量最多，光合作用最強解析：本題考查一天中的光照和溫度對光合作用的影響。2到4時溫度較低，細胞呼 吸受抑制，產生的C02量減少，C02濃度增加減慢。從4時開始已經有微弱的光，植物 開始進行光合作用，只是光合作用強度小于細胞呼吸強度。到6時，光合作用強度和細 胞呼吸強度相等，超過6時，光合作用強度大于細胞呼吸強度，所以C02濃度降低。10 到14時，由于氣溫不斷增高，光照增強，植物為減少水分的散失，關閉部分氣孔，光 合作用減弱，二氧化碳的消耗量減少。到18時，光照強度進一步降低，光合作用強度 也降低，從而與細胞呼吸強度再次相等，之后細胞呼吸強度大于光合作用強

23、度，CO2濃 度增加。答案：A第I卷選擇題答題卡題號12345678910答案題號11121314151617181920答案第卷(非選擇題，共60分)二、非選擇題(本大題共6小題，共60分)21. (18分)下圖是在光照條件下玉米葉肉細胞內發生的生理過程，結合圖示 分析回答下面的問題：(1) 圖中E、G代表的物質分別是和o(2) 該細胞中B物質的生成場所是o(3) 在夏季光照較強的上午，從0：、C0：進出細胞的角度分析，圖中的不妥之 處是(4) 參與圖中所示生理過程的物質A在細胞內的存在形式是,該細胞內生成A的細胞器有o(5) 該植物在光照充足的條件下，停止二氧化碳的供應，C5含量的變化是;

24、在二氧化碳供給充足時，該植物從暗處轉移到光照處，Cs含量的變 化情況是O(6) 參與上圖細胞內代謝過程的兩種細胞器稱為半自主性細胞器，可進行轉錄過程，除需要自身DNA和原料外，再寫出直接參與該過程的兩種有機物的名 稱：O22. (7分)用高速離心機打碎小球藻細胞，獲得可以進行光合作用的離體葉綠 體，進行如下圖所示的實驗。請分析回答下列問題：(1) 實驗A中離體葉綠體能合成糖類，碳酸氫鈉所起的作用是o若要使該實驗中沒有糖類產生，燒杯中液體應改為o(2) 若要使實驗B中離體葉綠體內糖類合成速度明顯加快，在光照和Coj條件不變且適宜的情況下，可考慮釆用的方法。(3) 若要使實驗C中離體葉綠體產生糖類

25、，錐形瓶內至少應加入和O(4) 科學家魯賓和卡門利用小球藻作為實驗材料，用ISO分別標記H2O和CO2, 最終證明光合作用釋放的0：來自于H2O:科學家卡爾文用11C標記C0：供小球藻進 行光合作用，探明了卡爾文循環途徑。以上科學家在實驗中共同使用了 技術。(5) 在實驗A中，如果所用的水有%含s0, Coj中有%含),則釋放的氧氣中含ISO標記的氧原子比例為O23. 仃1分)下圖1表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖2 表示將A植物放在不同濃度C0：環境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的 變化曲線。請分析回答：(1) 在較長時間連續陰雨的環境中，生長受到顯著影響的植物是

26、(2) 圖1中的“a”點表示o如果以缺鎂的全營養液培養A植物幼苗，則b點的移動方向是C(3) 在C點時，葉綠體中ADP的移動方向是從向方向移動。(4) e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中Cs的含量; e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中Cs的含量o (填“高”、“低”或“基本一致”)(5) 當光照強度為g時，比較植物A、B的有機物積累速率M】、M：的大小和有機物合成速率N】、N：的大小，結果應分別為陸M2> NXN2o(6) 增施農家肥可以提高光合效率的原因是24. (8分)根據下圖回答有關問題：(1) 若將甲裝置用來探究C02是否是光合作用的原料，則還應該再增加一個裝置,做法是o若用來探

27、究元素X是否為植物的必需礦質元素，則還應該再增加一個裝置，做法是o(2) 若將甲裝置中的1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液,則在開始的短暫時間內，植物的葉綠體中C3與Co相對含量的變化情況是o(3) 乙圖表示該植物的非綠色器官在不同氧濃度時,C02釋放量和02吸收量的變化。當 氧濃度為時,無氧呼吸最弱；當氧濃度為b時，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的_倍。25. (5分)某同學利用如下圖所示的裝置研究C0：含量以及光照強度對某種綠葉 光合作用的綜合影響。實驗用生長狀況相同的若干同種新鮮葉片，在室溫25C下 進行，緩沖液能調節密閉小室CO：濃度始終保持相對恒定。對相應裝置精確測 量，結果如下表。請分析回答：組別實驗條件液滴移動光強(Ix)CO2 (%)(mL h 1)1800右移21000右移31000右移41500右移51500右移第3組裝置液滴右移的生理原因是該裝置在2 h內，緩沖液釋放到密閉小室空間的COj約為mgo第3、4兩組的結果相同，限制第4組光合作用的非生物因素主要是(2) 裝置雖均置于25°C環境下，但有同學認為液滴移動的量不一定真正代表光合作用釋放0：的量，因為光照引起的會導致密閉小室內氣體的物理膨脹。由此，實驗方案應再作相應完善。(3) 某同學認為本實驗不能令人信服地說明光強和C0：濃度的相互作用，使