1、部編二年級語文下冊課文預習單1古詩二首第一步：朗讀古詩，識記作者（這兩首詩的作者分別是、）第二步：再讀古詩，標畫字詞（聽范讀，朗讀，圖出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認生字（查字典，學習課后“生字表”中的生字）第四步：學習“會寫字”生字音序音節部首結構組詞詩村童碧妝綠絲剪第五步：理解內容（帶著本課“核心問題” “申珠問題”“導思”讀古詩）1 .詠柳的作者是詩人用獨特的手法描寫了,歌頌和贊美了春天的創造力。2 .村居的作者是,詩人描寫了早春二月，兒童們興致勃勃 地 的情景，勾畫出一幅生機勃勃的“圖 2戰春天第一步：朗讀課文，標自然段（本課共有自然段）第二步：再讀課文，標畫字詞（聽范讀，朗讀，圖

2、出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認生字（查字典，學習課后“生字表”中的生字）第四步：學習“會寫字”生字音序音節部首結構組詞沖尋姑娘吐柳蕩桃杏第五步：根據課文內容填空。本文把春天比作。她一，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她,有著嫩綠的秀眉和色彩斑斕的眼睹；她，快樂地蕩著秋千，興奮地叫著、笑著 3開滿鮮花的小路第一步：朗讀課文，標自然段（本課共有自然段）第二步：再讀課文，標畫字詞（聽范讀，朗讀，圈出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認生字（查字典，學習課后“生字表”中的生字）第四步：學習“會寫字”生字音序音節部首結構組詞鮮郵遞員原叔局堆禮*幫你學生字。郵：左右結構，右邊的“F ”不要寫成P二遞：半包圍結

3、構，書寫時注意“L”的寫法。原：半包圍結構，由“廠” + “白” + “小”組成。第五步：根據課文內容填空。本文是一個充滿兒童情趣的故事，它運用的手法，講述了長頸鹿大叔寄來包裹，瞅鼠先生不小心把包裹里的小顆粒漏在路上，春 天的時候，通往松鼠太太家的路上開滿了別花的故事。第六步：我的疑問:4鄧小平爺爺植樹第一步：朗讀課文，標自然段（本課共有自然段）第二步：再讀課文，標畫字詞（聽范讀，朗讀，圖出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認生字（查字典，學習課后“生字表”中的生字）第四步：學習“會寫字”生字音序音節部首結構組詞鄧植格引滿休息第五步：根據課文內容填空。本文寫的是1987年4月5日，83歲高齡的

4、爺爺在北京天壇公園親手栽種柏樹的經過。如今，這棵柏樹已成了天壇公園一處美麗的風景。第六步：我的疑問:6千人糕第一步：朗讀課文，標節序（本詩共有 小節）第二步：再讀課文，標畫字詞（聽范讀，朗讀，圖出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認生字（查字典，學習課后“生字表”中的生字）第四步：學習“會寫字”生字音序音節部首結構組詞昨(27留彎背灑溫暖【讀讀記記】曾經蒙蒙泥濘順路邁進踏步荊棘花瓣晶瑩尋覓需要奉獻第五步：根據詩歌內容填空。本文是一首,讀完這首詩，我們明白了人們尋找雷鋒，呼喚 雷鋒，其實就是尋找,號召大家向雷鋒同志學習。第一步：朗讀課文，標自然段（本課共有 自然段）第二步：再讀課文，標畫字詞（聽范

5、讀，朗讀，的出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認生字（查字典，學習課后“生字表”中的生字）第四步：學習“會寫字”生字音序音節部首結構組詞能桌味買具甘甜菜勞【讀讀記記】雪糕特別好嘛買賣面粉糖水甘蔗果汁青菜熬夜計算勞動銷售的確第五步：根據課文內容填空。千人糕就是,它是把 做的,是農民種的稻子加工出來的，農民種稻子需要、農具、肥料、第六步：我的疑問：7 一匹出包的馬第一步：朗讀課文，標自然段（本課共有 自然段）第二步：再讀課文，標畫字詞（聽范讀，朗讀，圖出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認生字（查字典，學習課后“生字表”中的生字）第四步：學習，會寫字”生字音序春節部首結構組詞匹妹波紋1像景戀舍求【讀

6、讀記記】郊外廣汽波紋大蔥柔軟地空 異常戀戀不舍 要求一株拾起騎馬 跨越第五步：根據課文內容填空。本文寫的是“我們”一家人在傍晚去散步，往回走的時候，妹妹累了，要媽媽、爸爸抱，爸爸想了個辦法：從路旁拾起一根 的柳條，告訴她這是,結果妹妹很快回到家的故事第六步：我的疑問：識字2傳統節日第一步：朗讀詩歌，標節序（本課共有個小節）第二步：再讀詩歌，標畫字詞（聽范讀，朗讀，圖出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認生字（查字典，學習課后“生字表”中的生字）第四步：學習“會寫字”生字音序音節部首結構組詞州灣島峽民族誼齊奮【讀讀記記】繁榮奮發涌動山峰聳立港灣隔開海峽陸地友誼濃密神州與其整齊第五步：根據課文內容填

7、空。本文主要學了關于神州的幾個詞語：、珠峰和 等。第六步：我的疑問：第一步：朗讀韻文，讀準字音。第二步：再讀韻文，標畫字詞（聽范讀，朗讀，圈出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認生字（查字典，學習課后“生字表”中的生字）第四步：學習“會寫字生字音序音節部首結構組詞貼街舟艾敬轉熱鬧【讀讀記記】節日春節花燈清明先人龍舟中秋圓月轉眼全家團圓熱鬧祭掃艾香大街小巷貼窗花第五步：根據課文內容填空。本文主要學了我國的幾個傳統節日：、清明節、端午節、第六步：我的疑問:識字3 “貝”的故事第一步：朗讀課文，標自然段（本課共有 自然段）第二步：再讀課文，標畫字詞（聽范讀，朗讀，圈出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認

8、生字（查字典，學習課后“生字表”中的生字）第四步：學習“會寫字”生字音序音節部首結構組詞貝殼甲骨錢*與財關【讀讀記記】貝殼甲骨文錢幣有關貝類珍貴飾品隨身容易損壞賺錢賠本購買貧窮第五步：根據課文內容填空。古時候，人們覺得貝殼, ，喜歡把它們當作戴在身上。而且貝殼可以,不容易損壞，于是古人還把貝殼當作 o所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關，比如,識字4中國美食第一步：朗讀詞條，讀準字音。第二步：再讀詞條，標畫字詞（聽范讀，朗讀，圈出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認生字（查字典，學習課后“生字表”中的生字）第四步：學習“會寫字”生字音序音節部首結構組詞燒茄烤鴨肉雞蛋炒飯【讀讀記記】菠菜煎包豆腐

9、燒烤茄子煮粥爆炸燉菜蘑菇蒸餃炸醬雞蛋第五步：根據課文內容填空。本文主要學了中國的幾種美食：涼抨菠菜、紅燒茄 子、小雞燉落菇等。第六步：我的疑問:8彩色的夢第一步：朗讀課文，標節序（本課共有 小節）第二步：再讀課文，標畫字詞（聽范讀，朗讀，四出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認生字（查字典，學習課后“生字表”中的生字）第四步：學習“會寫字”生字音序音節部首結構組詞彩夢森技結蘋艇精靈【讀讀記記】彩色腳尖森林雪松蘋果精靈盒子聊天草坪叮嚀煙囪一般蔥郁拉手第五步：根據課文內容填空。1 .我的,是大森林的精靈。我的彩色夢境，有有,還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動2 .這首詩歌充滿了、童趣，我們完全感受到了兒

10、童豐富的 和快樂的生活，仿佛回到了快樂的童年時光。 10沙灘上的童話第一步：朗讀課文，標自然段(本課共有自然段)第二步：再讀課文，標畫字詞(聽范讀，朗讀，圖出生字，畫出新詞)第三步：查字典，認生字(查字典，學習課后“生字表”中的生字)第四步：學習“會寫字”生字音序音節部首結構組詞傘姨弟便教游戲母【讀讀記記】渡口 隱蔽 拼寫 字母 山岡 聽懂 教案【反義詞】喜歡() 常常()上升()第五步：根據課文內容填空。本文寫的是“我們”村的渡口旁有一棵,楓樹上有一個 的窩。“我”很喜歡離里的喜鵲，經常去看望“喜鵲弟弟巴第一步：朗讀課文，標自然段（本課共有自然段）第二步：再讀課文，標畫字詞（聽范讀，朗讀，圖

11、出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認生字（查字典，學習課后“生字表”中的生字）笫四步：學習“會寫字”生字音序音節部首結構組訓周句補充藥合死記【拼拼讀讀】堡（b d o）插（ch a ）狠（h 6 n）補（b U ）句（j Ci ）及（b 6 ）轟（h 6 ng）兇（x i d ng）充（ch d ng）合（h 百）第五步：根據課文內容填空。在 建造城堡，編織美麗的童話故事。故事中，“我們”從四面八方, 魔王,公主。第六步：我的疑問： 12寓言二則第一步：朗讀課文，標自然段（本課共有 自然段）第二步：再讀課文，標畫字詞（聽范讀，朗讀，圖出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認生字（查字典，學習課后“

12、生字表”中的生字）第四步：學習“會寫字”生字音序音節部首結構組詞屁股尿凈屎幸使勁【讀讀記記】屁股昏暗一泡尿晃動免費列車拉屎撞到貪玩脾氣嬸嬸使勁第五步：根據課文內容填空。本文是一彩充滿童趣的 故事，它運用 的修辭方法, 講述了小蟲子的生活。當小蟲子不好的方面是：屁股會,會被 小狗撒的一泡尿,可能會被小鳥吃掉。當小蟲子好的方 面是：可以在草葉上,用一顆露珠. 把觸須擦亮， 跳到狗的身上到很遠的地方 O第一步：朗讀課文，標自然段（本課共有自然段）第二步：再讀課文，標畫）字詞（聽范讀，朗讀，圖出生字，畫出新詞） 第三步：查字典，認生字（查字典，學習課后“生字表”中的生字） 第四步：學習“會寫字”生字音

13、序音節部首結構組詞亡牢鉆勸丟告筋疲【讀讀記記】寓言一則亡羊補牢羊圈鉆進叼起 街坊后悔從此筋疲力盡焦急截止氣喘吁吁第五步：根據課文內容填空。1 .亡羊補牢講了從前有個養羊的人，第一次丟羊不聽勸告，沒有修補羊圈，第二次丟羊才修補羊圖的故事，告訴我們一個人做錯了事，只要2 .抿苗助長講的是一位農夫盼望禾苗長得快些，就把禾苗一棵一棵,結果禾苗 o這個故事告訴我們，做事情不能違背事情發展的,否則就會 O 13畫楊桃第一步：朗讀課文，標自然段（本課共有 自然段）第二步：再讀課文，標畫字詞（聽范讀，朗讀，圖出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認生字（查字典，學習課后“生字表”中的生字）第四步：學習“會寫字”生

14、字音序音節部首結構組詞圖課接座交哈頁搶嘻【讀讀記記】靠近 班級 而且哈哈大笑 嚴肅 半晌 搶答和顏悅色第五步：根據課文內容填空。課文主要講圖畫課上，我們練習畫把,同學們覺得一啟發我們知道學思想方法的教育。倒是 審視教誨 一頁紙“我”根據自己看到的,o老師通過這件事，的道理，從中受到科 15古詩二首第一步：朗讀課文，標自然段（本課共有 自然段）第二步：再讀課文，標畫字詞（聽范讀，明讀，圖出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認生字（查字典，學習課后“生字表”中的生字）第四步：學習“會寫字”生字音序音節部首結構組詞愿意麥該伯刻突仟【讀讀記記】馬棚馱著磨坊擋住伯伯深淺立刻好哩作坊突然試試踹子既然唉呀第五

15、步：根據課文內容填空。本文是一篇童話故事。故事講述的是 要幫媽媽把半口袋麥子馱到對岸磨坊去，兩次來到河邊的不同表現及不同結果，讓我們懂得遇到問 題要,多動腦，多分析，敢于,才能找到解決問題的辦法。第一步：朗讀古詩，識記作者（兩首詩的作者分別是、）第二步：再讀古詩，標畫字詞（聽范讀，朗讀，圈出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認生字（查字典，學習課后“生字表”中的生字）第四步：學習“會寫字”生字音序音節部首結構組詞湖蓮窮荷地含玲吳【讀讀記記】拂曉慈祥畢竟倒映絕句黃鵬鳴叫一行包含山嶺停泊第五步：根據古詩內容填空。1 .曉出凈慈寺送林子方描寫了 初夏的美麗風光，表現了詩人之情；2 .絕句中嗚叫的 飛翔

16、的白鷺，高山的 待發的 船只，構成了一幅清新優美的 圖畫。第六步：我的疑問: 17要是你在野外迷了路第一步：朗讀課文，標自然段（本課共有 自然段）第二步：再讀課文，標畫字詞（聽范讀，朗讀，圈出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認生字（查字典，學習課后“生字表”中的生字）第四步：學習會寫字”生字音序音節部首結構組詞雷烏黑壓垂戶迎撲【拼拼讀讀】壓（y 6 ） 蟀（ch d n） 才罷（b d i ） 垂（chu f ） 嘩（hu d ）【讀讀記記】壓住 蟬聲 樹枝 搖擺 垂直 嘩嘩 窗戶第五步：根據課文內容填空。炎熱的夏日，驕陽似火，一場雷雨，送來 o雷雨為我們的生活增添了許多樂趣。本文用精煉的文字

17、，為我們描繪了、 雷雨后的自然景象。第一步：朗讀課文，標自然段（本課共有 自然段）第二步：再讀課文，標國字詞（聽范讀，朗讀，圈出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認生字（查字典，學習課后“生字表”中的生字）第四步：學習“會寫字”生字音序音節部首結構組詞指針沖助導永碰特積【讀讀記記】慌張永久辨別忠實向導一盞永遠闖關碰頭稠稀渠道積累第五步：根據課文內容填空。要是在大自然的曠野中迷了路該怎么辦？這首小詩就為我們介紹了四種天然的“指南針”：, ,大樹枝葉的桐稀，冬天里溝渠積 雪的多少。這一切多有趣啊！第六步：我的疑問： 19大象的耳朵第一步：朗讀課文，標自然段（本課共有 自然段）第二步：再讀課文，標畫字

18、詞（聽范讀，朗讀，圈出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認生字（查字典，學習課后“生字表”中的生字）第四步：學習“會寫字”生字音序音節部首結構組詞宇宙杯失板容易浴室【讀讀記記】航行宇宙穩定杯子倒立飲用稍微船艙一件題目浴室秘密固定地板第五步：根據課文內容填空。本文是一篇 文，介紹了一些新奇有趣的 生活知識，主要介紹了太空中、的特殊方式，激發了 學生們遨游太空、的興趣。第一步：朗讀課文，標自然段（本課共有自然段）第二步：再讀課文，標國字詞（聽范讀，朗讀，圈出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認生字（查字典，學習課后“生字表”中的生字）第四步：學習“會寫字”生字音序音節部首結構組詞扇慢遇兔安根痛最【多音

19、字】似：s （好似），sh 1 （似的） 扇：sh d n （扇風），sh a n （扇子） 【讀讀記記】彈拉 橫豎 竹竿 撐著 舞蹈 痛心 煩惱 第五步：根據課文內容填空。本文圍繞,寫了小動物們都認為大象的耳朵, 大象把耳朵撐起來，卻給自己帶來很多煩惱，從而大象明白了 的道理第六步：我的疑問: 21青蛙賣泥塘第一步：朗讀課文，標自然段（本課共有自然段）第二步：再讀課文，標國字詞（聽范讀，朗讀，國出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認生字（查字典，學習課后“生字表”中的生字）第四步：學習“會寫字”生字音序音節部首結構組詞店決定商夫終完按期【拼拼讀讀】蹲（dUn） 寂（J 1 ） 案（mo） 罩（

20、zh a o） 顧（g u ） 第五步：根據課文內容填空。本文是一個 故事，講的是一只蜘蛛，每天蹲在網上，等著小飛蟲好無聊呀，于是就開店后發生的一系列事情。他為河馬編織完 后改為編織,為長頸鹿編織完 后又改為編織,最后來的一位顧客是,蜘蛛嚇得跑回網上。 第六步：我的疑問：第一步：朗讀課文，標自然段（本課共有自然段）第二步：再讀課文，標國字詞（聽范讀，朗讀，圖出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認生字（查字典，學習課后“生字表”中的生字）第四步：學習“會寫字”生字音序音節部首結構組詞珪賣搬倒籽泉破應【拼拼讀讀】播（b 6 ） 撒（s d ） 茵（y T【讀讀記記】買賣牌子吆喝播撒綠茵茵灌溉第五步：根據課文內容填空。本文是一篇故事，很多事情、引水、_第六步：我的疑問：n） 溉（gu d n） 缺（qu e ） 栽（z G i）水坑挺好舒服集市缺水栽樹游泳發愣寫的是一只青蛙要賣泥塘，他為泥塘做了、修路、等。22小省蟲第一步：朗讀課文，標自然段（本課共有 自然段）第二步：再讀課文，標畫字詞（聽范讀，朗讀，圈出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認生字（查字典，學習課后“生字表”中的生字）第四步：學習“會寫字”生字音序音節部首結構組訓