1、學雷鋒活動方案5一、活動宗旨：學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀, 并使雷鋒精神賦予新的時代內涵二、活動要求：“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級，從自我做 起,從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行,不流于形式三、活動主題：弘揚雷鋒精神構建我文明和諧校園四、活動口號：雷鋒就是你、我、他五、活動時間：3月5日一3月29日第一階段：3月5日宣傳動員階段，少隊部向全體師生發出倡議利用廣播, 升旗講話等宣傳雷鋒精神第二階段：3月8日一27日實施階段（各班按照活動內容組織實施）第三階段：3月28日一29日總結評比階段（學校根據班級活動情況

2、評比學 雷鋒先進班集體、先進個人）六、活動內容：班級活動：各班制定活動計劃，立足校園,立足街道社區,立足身邊,盡可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動留存活動資料和圖片于3月27日 前報教導處各班好的做法和經驗學校將記錄和推廣，并給予獎勵學校活動：1、組織學雷鋒主題班隊會評比.各班于第三周召開學雷鋒主題班隊會.班會 主題：低年級：“雷鋒精神我知曉” 中年級：我向雷鋒學什么，高年級：“今天 這樣學雷鋒” 2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生. 堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，從身邊的小事做起，向 粗魯告別，向陋習告別；把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把

3、謙 讓帶給他人.具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、 不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物” 立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困 難的學生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績.3、立足家庭、社區學雷鋒. 結合3.8國際婦女節，要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設計送給媽媽的 禮物,讓媽媽微笑.（制作一張節日賀卡、交一份最出色的作業、給媽媽寫一封信、 幫媽媽做一件家務活） 結合植樹節，開展“春風行動”，組織隊員學校周邊的白色垃圾活動.4、各班的

4、好人好事及活動情況詳細記錄在 班級日志上，學校組織檢查評 比.看看哪些班、哪些同學做了最多最有意義的好人好事 .七、總結評比：每班評訊學雷鋒小標兵暨“文明禮儀之星”兩名 ，學校根據各班開展活動 情況評選“學雷鋒先進班集體”三個.學雷鋒活動總結:三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風,讓雷 鋒精神吹遍校園每一個角落的季節剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月在月初,政教處作了 “學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召， 從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動助人為 樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了 ，同學間的

5、 隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化1、各班利用板報，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚2、實踐活動.為了使德育教育真正的轉化為行為，我們班定期開展實踐活動 每周三下午進行學雷鋒活動實踐使同學們真正的得到了鍛煉3、植樹節重大節日時，組織了學生為校園綠化做維護，徹底清除了學校甬道 兩側柏樹墻內的垃圾4、積極組織義務勞動，清理學校環境和衛生死角.為了使學校的環境更加的 整潔美觀,我們班組織開展了清理學校環境和衛生死角活動 .把水房后的垃圾，柏 樹墻和樹上的白色垃圾、磁帶等清理的干干凈凈；操場兩側、廁所兩側清理的干 干凈凈5、為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我班級對活動進行了詳細 的記載,并要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟.并對 學生感言進行了評選交流.三月，“學雷鋒月”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極， 雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒.通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的 目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小 事做起,關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處 都洋溢著和諧融洽的溫暖.雖然3月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就 此結束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想