1、學校智能化 項目校園廣播系統 設計方案、設計概述本次xxx中學校園廣播將采用IP網絡教務廣播模式及 預留考務廣播管線，保證系統的安全性及先進性。數字IP網絡廣播，利用網絡通信 ITC/IP協議的優點，采用基于現 有的LAN/WAN網絡來建設，安裝時無需單獨布線。基于IP網絡的節目傳送，解決了傳統廣播系統存在的線路功率損 耗、節目單一、控制方式落后、廣播信號傳播單向性等弱點， 作為IP網絡廣播系統，通過基于網絡的通信，單獨設置系 統服務器和通信終端，通信終端通過網絡與系統服務器連 接，采用基于網絡傳輸的數字IP/TCP通信協議，基于網絡數字音頻技術，將音頻信號以數據包形式在局域網和廣域 網上進行

2、傳送，數字IP網絡廣播系統還可以與監控、門禁、 消防系統、信息發布系統等融為一體，解決多套系統合為一 起，方便使用和操控，達到多個系統合為一體。由于本次xxx中學校園面積比較大，廣播設計范圍涉及 到單體樓比較多，同時校園廣播系統要在能夠與校園其他系統兼容，利用校園網絡進行傳輸；組成一套數字化、智能化 的校園信息系統，作為現代化校園，整個校園數字化教學系 統具有信息數字化、網絡化、共享化等特點，數字化校園網 絡為基礎，利用先進的信息化手段和工具，實現從環境（包 括設備、教室等）、資源（如圖書、講義、課件等）到活動（包括教、學、管理、服務、辦公等）的數字化，在傳統校 園的基礎上，構建一個數字空間，

3、拓展現實校園的時間和空 間維度，提升傳統校園的效率，擴展傳統校園的功能，最終 實現教育過程的全面數字化，從而提高教學質量、科研和管 理水平。功能方面:可獨立控制每個終端播放不同的聲音。不僅能夠完全實現傳統廣播系統的基本功能，如定時打鈴、分區播放、喊操、消防報警等基本要求，而且還具備音頻自由點播、教師安排節目播放等功能；傳輸方面:音頻傳輸距離無限延伸，輕松實現分校區廣播和領導校外遠程廣播。 即使遠在國外，聲音也能清晰流暢， 猶如現場親聽。非傳統模擬廣播系統所企及， 具有絕對優勢;音質方面:達到立體聲和 CD級，適合于教室里的日常外語聽力訓練，每個發音都可以清晰可辨。特別是應用在中 考、高考聽力播

4、放中，可以有效提高學生聽力部分成績，不 再為含混不清的聲音所困擾。節目播放方面：各個區域要求能同時播放不同的節目，采用傳統廣播系統很難滿足實際使用需要，IP網絡廣播系統內置強大的服務器，服務器可以存儲上萬首歌曲，可滿足至 少上千套節目同時播放；342、設計目標本次xxx中學校園廣播系統設計結合用戶使用需求，以 本實用性、先進性、可靠性、開放性、兼容性標準化為原則， 學校廣播系統設計主要滿足校園廣播和消防廣播兩部分，主 要可以實現以下效果：教務廣播：1. 學校廣播室：IP網絡廣播系統的核心，實現定時打鈴、背景音樂、考試英語聽力播放等，及與IP網絡廣播終端雙向對講、遠程呼叫等功能，同時可監聽廣播系

5、統播放的 內容。2. 教室區域（考務廣播）：學校的核心區域，在每個 教室設置IP網絡廣播終端，遙控操作，實現網絡課件播放， 具有快速定位及復讀、變速等語音室的功能。3. 辦公區：老師工作的場所，可以通過設置控制廣播 室中心廣播，實現領導網上講話及監聽等功能。4. 食堂：實現背景音樂、強制語言培訓收聽和廣播通 知或消防廣播的需求。5. 實驗室：學習工作的重要場所，可以自由點播廣播 節目。6. 運動場：學生活動的主要場所，實現早操和運動會 的廣播需求，在操場廣播室可以實現領導遠程講話；有室外 無線操作、遠程無線廣播等功能，滿足室外廣場、運動場等 區域使用：7. 校園電臺：供學生在休閑時間可以收聽校

6、園廣播， 及時了解更多校園信息，豐富學生校園生活；8. 領導辦公室可進行廣播對講或喊話，全區講話或學 院分別講話開會，無需到機房可實現遠程操作。分控功能：分控管理：管理人員和領導無需到機房可以在自己辦公室通 過紛紛登錄廣播系統管理頁面，對學校進行音樂播放，通知 發布和管理；本次在生活區值班室、運動區值班室、教學區 值班室設置廣播系統分控管理室。網絡/Internet系統服務器15理員/廣播員走道I IF 1教學樓A/B/C及 行政.實驗樓Linux系統B/S架構互聯網運動場草地音箱中山路中學校園廣播系統|343、系統詳細設計3.431 、 廣播中心詳細設計廣播中心設置于校園廣播室，校園廣播室設

7、備主要由服 務器、音源設備、話筒、消防聯動設備、電話尋呼設備以及 周邊設備組成：1. 服務器主要由網絡廣播控制中心服務器、數字IP服務器軟件、IP軟件加密KEY組成，把軟件安裝在工控機上 組成服務器，服務器是整個廣播系統的核心部分，用于所有網絡數據交換和處理；系統服務器主要對整個系統進行廣播 尋呼控制，背景音樂播放控制，支持廣播系統數據和音頻的 傳輸，支持系統定時播放、終端點播、臨時插播、消防緊急 廣播等系統服務器功能，通過控制軟件進行文件播放、臨時 廣播、設置定時廣播、建立音樂節目庫、設置日常背景音樂 播放等功能，軟件采用密碼登陸，確保系統安全。2. 音源設備主要有 CD播放器、收音機、前置

8、放大器等 組成，作為系統輔助音源，CD播放器、收音機通過軟件的采 播，可以播放到每個樓層或所有樓層。前置放大器用于音頻信號放大和混合，把音頻信號輸出給系統服務器，用于采集 播放節目。3. 話筒設備主要由IP網絡尋呼站、尋呼話筒等組成 ， 桌面式IP網絡尋呼站可以進行對各個區域進行對講和廣播， 廣播方式可以采用單個區域或多個區域的廣播，廣播話筒用于緊急廣播，在緊急情況下進行廣播講話4. 周邊其他設備主要由監聽音箱、節目定時器、機柜 等組成，配置節目定時器用于定時控制設備電源打開和關閉，可以定時給音樂設備供電，用定時采集節目到指定區域 播放，給其他設備定時上電和斷電。配置IP網絡有源監聽音箱通過服

9、務器軟件的控制，可以利用有源監聽音箱監聽到 前端各個區域的節目播放內容和播放音量大小。5. 在學校的教室區域設計獨立的網絡設配器，滿足校園日常多媒體教學、英語聽力考試等考務廣播使用需求。 3.432、教務廣播設備詳細設計本次校園教務廣播采用數字廣播系統設計，在學校前端 的各個弱電井需要設計網絡設配器和功率放大器，網絡適配 器和功率放大器負責本區域節目播放，IP網絡適配器主要對來自主控服務器的控制信號和音頻信號進行實時解碼和播 放，把數字音頻信號轉換成模擬音頻信號傳輸給功率放大 器，最后傳輸到前端音箱，由音箱放音；同時具有功率放大 器電源管理功能和本地廣播功能，可以確保功放不工作的時 候，能自動

10、停止供電，延長功放壽命。、詳細分區設計校園廣播系統設計覆蓋學校的教學樓、行政樓、實驗樓、地下室、禮堂、食堂、風雨操、操場、室外主干道等區域； 廣播系統按樓層，結合不同的功能區域對公共廣播系統的使用區別，進行劃分校園廣播分區。3.434、揚聲器選型設計作為廣播系統的主體之一，揚聲器在廣播系統中占了很 大的部分，對揚聲器的選擇就顯得十分重要。揚聲器的選型 與點位原則上應視環境選用不同規格的廣播揚聲器。在設計 揚聲器時我們根據校園建筑情況，結合校園使用環境，參考 公共廣播系統工程技術規范所選揚聲器系統音質、清晰 度、聲壓級、聲場不均勻度等相關指標參數要滿足相關行業 標準規范；根據公共廣播聲壓設計標準要求背景音樂 80dB,業務廣播系統83dB,緊急廣播系統86dB;本次設 計揚聲器選用通過計算需要 86dB以上，滿足公共廣播和緊 急廣播使用需求，在出現緊急事故時，能以最大聲的效果進 行播放，確保每個場所都要聽到；根據有關的電聲學理論，揚聲器覆蓋區的聲壓級SPL同揚聲器的靈敏度級LM饋給揚聲器的電功率 P、聽音點與揚 聲器的距離r