1、南陽師范學院Nanyang Normal University第四屆“ 5.25”大學生心理健康周主辦單位：共青團南陽師范學院委員會大學生心理健康研究與指導中心承辦單位：南陽師范學院學生會、活動背景:愛是一個永恒的話題，愛圍繞在我們身邊，戀人的愛，父母的愛, 朋友的愛，在我們的心中沉淀，歷久彌新。當時光流逝，我們腳步依 然，平淡的大學生活中，一個微小的片段，一次不經意的想起，牽起 我們久違的記憶，原來愛就在心中，讓我們一起相約5.25，關愛你我他。為此，南陽師范學院心理工作部在秉承著全心全意為同學服務 的前提下，舉辦了一年一度的“ 5.25 ”大學生心理健康周活動，通過 講座、心理小知識和心理

2、游戲等豐富多彩的形式， 積極地向同學們宣 傳心理健康知識，提高同學們的心理健康水平，增強同學們的心理保 護意思。在校園里掀起關注心理健康的熱潮， 并贏得了廣大師生的好 評。“5.25 ”大學生心理健康周系列活動也逐漸成為我校傳統特色活 動之一。二、活動目的：通過一系列極富趣味性又不失教育意義的活動， 引導同學們更好 的認識自我、關注自己的心靈，關注身邊愛的點滴，傾聽自己內心最 真實的想法，追尋幸福和夢想，以積極的心態去面對挫折與困難，更 加深入地探索人生的價值與意義。 同時，讓更多的人來關注大學生的 心理健康問題，認識到心理健康問題的重要性。三、活動主題：相約5.25,關愛你我他四、活動時間：

3、2013年5月16日至26日五、活動對象: 全體在校學生六、活動組委會：主任：楊洋常務副主任：張濰杰 姬明飛副主任：李璞佘清李淼委員：宋妍李珂劉文軒黃秋實曹莊吳壽方彭慧穎組員：王曉茜郭冠慶王超凡張隆燁楊超茹少峰靳少杰王宏偉孫雨夢七、活動宣傳：1. 由體育部、勞衛部負責在學校主要干道、各項活動地點周邊、 各公寓樓內、演播廳、食堂內等地懸掛條幅，張貼標語、海報，分發 宣傳單，大力宣傳本屆心理健康周活動，營造活動氛圍。2 .由女生部負責領導分會女生部出一期以“ 5.25 ”大學生心理 健康周“相約5.25，關愛你我他”為主題的黑板報，宣傳本屆心理 健康周活動主題、內容、時間安排等。3. 由語工部負責

4、于5月2024日在各學院進行為期一周的雙語 訓練。（參考主題為：呵護“心理”、擁抱生活、我和小“心”有個約 會、微笑面對生活、放“心”飛翔、和諧人際，健康心理、走進“心” 世界等），達到宣傳本屆心理健康周活動并普及心理健康知識的目的。4. 由學習部和心理工作部負責于 5月19日晚開展一期以“相約 5.25，關愛你我他”為主題的心理班會，學習部和心理工作部安排人 員檢查并打分，宣傳本屆心理健康周活動。5. 由網絡部負責在校學生會網站懸掛此次活動相關信息，宣傳部負責制作此次活動的相關展板。6. 與校廣播電臺聯系，廣播宣傳本屆心理健康周各項活動安排及 心理健康知識。八、活動流程表（具體活動方案附后）

5、序號活動項目時間地點承辦部門1開幕式活動5月16日（周四）學校中餐廳門口南陽師范學院學生會2“心理大本營”5月25日上午（周六）逸夫樓東廣場南陽師范學院學生會3“心靈驛站”之人 際交往心理學講座活動5月21日晚（周二）逸夫樓教室心理工作部4“揚起心帆”活動5月18日上午（周六）逸夫樓東廣場南陽師范學院學生會5“慧心巧思”心理解析5月19日（周日）逸夫樓教室文藝部6閉幕晚會暨頒獎典禮5月26日（周日）西區演播廳文藝部九、活動內容：第四屆“ 5.25 ”大學生心理健康周活動之一：“開幕式”活動方案一、活動時間：5月16日11:00-14:00二、活動地點：中區餐廳門口三、承辦單位：南陽師范學院學生

6、會四、參與人員：各院系代表五、活動目的：為本屆5.25大學生心理健康周拉開帷幕，讓同學們在精彩的活動中放松心情，愉悅身心。六、活動內容：1. 在活動地點設置咨詢臺及宣傳展板，介紹本屆“5.25大學生心理健康周”活動流程、相關內容及意義。2. 活動現場舉行心理健康周開幕儀式，邀請學校有關領導老師或 主席團成員參加，宣布“南陽師范學院第四屆 5.25 大學生心理健 康周”正式開始。3. 現場舉辦“飛信傳情”活動，由工作人員事先準備好信封，參加同學可以當場寫下自己要和朋友說的話， 然后密封投在不同的箱子 里。開幕式結束后由心理部成員按信封上寫的地址，送達到收信人手中。4. 現場舉辦“心靈物語”活動，

7、由工作人員在活動區架起兩個帳 篷，在每個帳篷內拉起8條線，把事先準備好的燈謎掛在上面。參賽 者可以把猜好的燈謎拿到服務臺對照，若回答正確，則有獎品，反之 有懲罰。5. 現場舉辦“我心飛翔”活動，活動現場由 1名工作人員負責，由活動參與者在事先準備好的小旗上寫下自己對未來的期許。寫好后把它掛在準備好的泡沫墻上，來年心理部再把它拿出來，參與者可以 對比下今年的愿望實現了多少。6. 現場舉辦“魅力骰子”活動，組織者事先準備好一個大骰子， 參賽者可以在現場投擲骰子，按投擲的數字會得到相應的獎品和懲罰（1、3、5代表懲罰，2、4、6代表獎勵。）7. 現場舉辦“心語心愿之優秀手抄報評選”活動，事先心理部把

8、 以“呵護心靈，綻放自我”為主題的手抄報進行篩選，每個院系至少 選出一份優秀手抄報。在現場展出，所有同學都擁有投票權，進行現 場投票，據投票結果評選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名, 屆時將在閉幕晚會上對獲獎作者作品進行頒獎。第四屆“ 5.25 ”大學生心理健康周活動之二：“心理大本營”活動方案一、活動時間：5月25日9:00-11:30二、活動地點：逸夫樓東廣場三、承辦單位：南陽師范學院學生會四、參與人員：各院系代表五、活動目的：普及心理知識，釋放心理壓力，通過一系列豐富有趣的活動提高廣大學生對心理問題的關注度。六、活動內容：在活動現場設置攤位，由校學生會各部門分別承辦子 活動，各分會心

9、理工作部組織本學院同學參加此次活動（每院至少30 名同學）。具體內容如下：1.活動總地：咨詢臺兼簽到臺（1）體育部的負責搬2張桌子，2把椅子到指定場地；（2）安排心理工作部的一名成員在咨詢臺負責講解整個開幕式 的活動流程及負責各院系簽到事宜。（3）在咨詢臺前樹立展板2個，展板內容為此次活動的題目和 整個活動的流程。2. 吹乒乓球（承辦單位：校學生會女生部）活動規則：將4個等高的杯子裝滿水排成一豎排在第一個杯子放一個 乒乓球,參賽選手要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子 ，一 個一個地吹，吹完則獲獎券一張。但凡跳杯、吹落乒乓球者則算 失敗,不能得獎。3. 夾乒乓球（承辦單位：校學生會網絡部）活動

10、規則：由兩個隊8人每次派出2人上場比拼，派出的人的腳被綁 在一起同時從各自的旁邊的盆里夾乒乓球，然后把乒乓球運到 五米遠的桶里，看誰在最短的時間內運的乒乓球的數量多，多 者獲勝，運球過程中球落地即算失敗。（落敗隊參與兔子舞表演）4. “45秒不NG （承辦單位：校學生會勞衛部）活動規則：六人（A,B,C,D,E,F） 組計時員喊開始。A做5個俯臥撐， 做完之后喊口令“我是strong 不是虛胖”。B喊口令“我愛 運動”之后，C拿跳繩，帶著B跳繩5個，跳完之后B喊口令“下 一個”。D和E都用自己的右手握住左手腕，然后和對方握在一 起，可以形成一個正方形，將籃球放在此正方形上面，一起運 球跨過障礙

11、，大臂必須繃直，身體不能接觸籃球，否則犯規。D于開始前喊口令“ Fighting ”，E在運球通過所有障礙后喊口令“YES。F右手繞過左手臂牛自己的鼻子，然后原地轉5圈，后 到規定地點與A擊掌。（注意：中間任何一個環節失敗都必須從 頭開始）考驗團隊合作能力。5. “誰是臥底”（承辦單位：校學生會語工部）活動規則：在場院系每個院系各挑選1人，共二組每組7人。7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的 1個拿到與之相關的另 一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能 直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局

12、，倆個人一樣多的話，待定（就是保留）。若有臥底 撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。獲勝方可向落敗方提出一個要求。（懲罰措施：落敗方代表本院系表 演一個文藝節目，唱歌或跳舞等。）（例如：七喜&雪碧、兩小無猜&青梅竹馬、鐘&表、玉米&高粱、鉛球&鐵餅、散文&小說、）6 .“挑戰心魔”（承辦單位：校學生會科技創新部）活動規則：每輪三人同時參加比賽，限時兩分鐘。兩分鐘內，看哪 位選手可將魔方復原，六面復原者可獲得獎券一張。轉得一面 者，挑戰失敗；轉至第二層者，獲得一分鐘時間獎勵；轉至第 三層者，可獲得獎券一張。7 .雙龍戲珠（承辦單位：校學生會團刊編輯部 ）活動規則：兩個代表隊，每隊1

13、0人。兩人一組，每組兩名隊員背靠背，夾住氣球，從起點開始繞過放在參賽者前方三米處的凳子回到 起點，期間氣球爆炸或掉落要重新回到起點運球，五組全部運 完后,計時結束，用時最短的一隊勝出，勝方可要求敗方表演一 個節目作為懲罰。注意：如果在跑動過程中氣落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。8 .盲人擊鼓（承辦單位：校學生會體育部）活動規則:工作人員準備好一套鼓和一張手帕，將鼓懸掛在距參賽者 3米遠的地方，參賽者蒙住雙眼拿著鼓錘轉三圈后朝鼓方向走 （若走出規定區域，則視為游戲失敗），到自己覺得可以敲中 鼓的地方后停下用錘擊鼓擊中者獲一張獎券。9 .搶椅子（承辦單位：校學生會勤工助學部）活動規

14、則：工作人員準備好7把椅子圍成一圈。每次參賽的人數是 8 人參賽者圍著椅子轉。工作人員以音樂為信號聲音一停參賽者 去搶椅子坐下。一局比賽后沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來人數和椅子數遞減。堅持到最后 的一個人獲獎券一張。1 0.“兔子舞”游戲（承辦單位：校學生會文藝部）活動規則：8 人或8人以上為一隊，站成一豎排，后面的人把雙手 搭在前面人的肩膀上。由主持人任意喊出口令（例如：左腳跳 一下、右腳跳一下、兩腿合并向前跳一下、向后跳一下或再連 續向前跳兩下）。一豎排整體向前進，期間雙手不能脫離前面 同學的肩膀。看哪隊跳的最整齊、最好，考驗團隊合作能力。11.絕對沖擊（承辦單

15、位：校學生會學習部）活動規則：參賽人員站在距離氣球墻3米處用飛鏢刺氣球，每個人發3個飛鏢。12 .畫板之心有靈犀（承辦單位：校學生會生活部）活動規則：三隊一組進行比賽，每隊2人（A和B）參賽，主持人告訴A 一個成語或詞語，A在白紙上畫出其含義（不能講話、不能用 肢體形容），由B來猜出答案。限時3分鐘，猜出成語多的隊伍 獲勝，獲勝者可獲得獎券1張。13.“心理咨詢臺”（承辦單位：校學生會心理工作部）活動內容：邀請應用心理學專業的教師或同學（具備心理咨詢專業素 養，已獲取從業資格，經我校專業教師培訓并審查合格）在現 場設置心理咨詢臺，讓同學們了解心理咨詢，從中解決一定的 心理問題，普及心理健康知識

16、。第四屆“ 5.25 ”大學生心理健康周活動之三：“心靈驛站”之人際交往心理學講座方案一、活動時間：2013年5月21日19:30-21:00二、活動地點：逸夫樓教室三、承辦單位：心理工作部四、參與人員：各院系代表五、活動目的：我們在復雜的人際社會中，每天都要應對各種各樣的人際關系。如何自如地處理這些關系已成為當代大學生的必修課。本屆心理健康周借助心理學講座，向同學們宣傳人際交往心理學的重要 作用，幫助在校大學生提高人際交往的能力。六、活動流程：1. 工作人員提前聯系好場地，于當日 18:05佩戴工作證準時到 達，布置會場。2. 各院系同學（要求每人自帶水筆一支），于當日19:00之前到 場并

17、簽到（簽到表見附件一），由工作人員組織有序入場。3. 19:10播放宣傳PPT或VCR同時發放提問紙，同學們寫下在 人際交往方面的問題。4. 19:30講座正式開始。在老師講座休息時間由工作人員統一 收集提問紙，老師與同學們互動，現場解答部分問題。5. 講座結束，院系同學在工作人員引導下有序離場。6. 全體工作人員做收尾工作及會場清理。第四屆“ 5.25 ”大學生心理健康周活動之四:“揚起心帆”活動方案：一、活動時間：2013年5月18日8:30-11:00二、活動地點：中區田徑場三、承辦單位：心理工作部、生活部、禮儀隊四、參與人員：各院系代表五、活動名稱：揚起心帆六、活動背景:在這個飛速發展

18、的現代社會，匆忙的我們可曾駐足欣賞路旁的風 景？成長道路上的我們可曾回首童年那份簡單的快樂？為留住心中 那份童真與快樂，在此我們將舉行“揚起心帆”活動，通過團隊的努 力，一起現場制作風箏，放飛我們的童真與快樂，體驗收獲的喜悅和 團結的力量！七、活動目的：1. 通過團隊的共同努力，讓同學們體會團結協作的力量，感受齊 心協力的充實感和快樂感，實現自己的人生價值。2. 通過風箏的制作過程，鍛煉同學們的動手能力，激發同學們的 想象力、創造力。3. 豐富同學們的業余生活，為大學生活增添色彩和樂趣。八、活動要求：各院系參賽小組需要在規定的時間內， 用有限的材料，通過豐富 的想象力和創造力，利用所學知識，制

19、作出自己獨特的風箏，比賽結 束后由評委秉持公平公正的原則，嚴格按照評分標準進行評比，最后 選出本次活動獲獎的院系，并頒發獲獎證書。九、活動流程：1. 各院系選拔5人組成團隊參加本次“揚起心帆”活動并于 5月 10日11:30前將報名表（見附件二）交至學生會辦公室逸夫樓 C106 （在活動舉辦之前的例會上由各院系的心理工作部部長抽簽決定自 己院系的編號，方便活動的順利進行。）2. 各院系參加本活動的同學自帶剪刀、彩筆和膠水于5月18日上 午8:30到中區田徑場集合并簽到（簽到表見附件一）。簽到完畢后找 到各自院系的編號，并在編號所對應的場地等候。3. 工作人員將于& 40把部分活動所需材料分發給

20、各院系，& 50 由學生會主席宣布“揚起心帆”活動正式開始。4. 各團隊利用現有材料，充分發揮團體的力量，集思廣益，齊心協力地制作出屬于自己團隊的風箏，時間為30分鐘。在此期間，評委會到各小隊查看制作情況。5. 各團隊選出2人，按照工作人員的指示到各自的場地準備好，9： 40由主持人宣布開始放飛風箏。選出的 2人只能在自己的場地放飛 風箏，其余人員可在一旁觀看。6. 評委根據各團隊的制作過程、制作成果等方面，秉持公平公正的態度，嚴格按照評分標準（見附件三）對各團隊的風箏進行打分、 評比，分別選出一等獎、二等獎和三等獎（評分表見附件四）。十、制作要求：1. 各團隊需在風箏上標上自己的編號，以方便

21、下面工作的順利進 行，2. 制作內容要求健康得體，積極向上，能夠很好的反映當代大學 生的文化素養和綜合能力，表現出青春的朝氣蓬勃。3. 不得模仿他人制作，要求原創，有自己的特色和精彩之處。 十一、獎項設置：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，并對獲獎院系頒發獲獎證書。第四屆“ 5.25 ”大學生心理健康周活動之五：“慧心巧思”活動方案：一、活動時間：5月19日二、活動地點：逸夫樓教室三、承辦單位：心理工作部四、參與人員：各院系代表五、活動目的：通過心理知識競答的方式，宣傳心理健康知識，豐富同學們的業余生活。六、活動流程：1. 由各院系選3人組團參加本次比賽，各院系代表于5 月 10 日 11:

22、30前將報名表（見附件二）交至校學生會辦公室（逸夫樓 C106, 于10日12:00在逸夫樓教室進行抽簽決定出場順序和場次（所有學院共分為三組，每組的7支隊伍同時進行比賽，分別取各組的前兩名 進入決賽）。2. 5月19日8:00開始在逸夫樓教室進行初賽。根據之前抽簽的結果，每場大概一個小時，共進行三個小時，每組的前兩名出線， 共選出6支隊伍進入決賽。3. 5月19日14:30開始進行決賽，根據成績定出一、二、三等 獎各1名，優秀獎3名。七、比賽規則：1. 初賽為心理知識競答，題目均為客觀題，共分二個環節:(1) 必答題: 每支參賽隊伍有3題，每隊三位選手依次答題，每名選手答1題，不能相互討論和

23、補充； 由主持人進行口頭提問，在主持人宣布“開始”后開始記時， 每道題限時30秒； 選手必須在限定時間內進行回答，超出時間扣 1分，答錯扣2 分，答對加5分。(2) 搶答題： 本輪共20題，各隊三名選手之間可相互商量補充作答； 主持人直接口頭提問，選手由10秒左右的思考時間。參賽者 只有在主持人讀完題目并宣布“開始”后，才能按搶答器，如有隊伍 違反規則，取消該隊伍對本題的搶答資格，其他隊伍重新搶答； 選手必須在15秒鐘內回答完畢，超時回答扣1分，答錯扣2 分，答對加5分。2. 決賽為心理案例解析： 比賽共準備20個案例，參賽隊伍抽簽決定要答的題目。 參加決賽的共6支隊伍，比賽前進行抽簽，由抽簽

24、結果分 為兩兩一組，共分為3小組進行比賽。每支隊伍題目選擇權由 2 組抽簽決定。每組準備時間為 2分鐘，回答時間為3分鐘。 2支隊回答完畢后，由評委老師對這2支隊伍進行打分，然后將成績交于工作人員。 在6支隊伍比賽完成后，由主持人宣 布三組晉級的隊伍，剩下的三組即為優秀組。 晉級的三組，進行第二輪比試。每組答一題，為公平起見 共進行兩輪，最終根據兩輪的成績進行平均，根據得分高低選出一、二、三等獎。3. 在活動過程中，將會進行微博上墻活動，各位到場觀眾可登陸“慧心巧思”心理解析官方微博，為現場選手加油助威。（注：本比賽所有試題及案例均由大學生心理健康研究與指導中心老 師提供，保證題目公平公正，不

25、會提前泄露題目。）第四屆“ 5.25 ”大學生心理健康周活動之六：閉幕式晚會活動方案一、活動時間：2013年5月26日晚19:00-20:30二、活動地點：南陽師院西區演播廳三、承辦單位：南陽師范學院學生會四、活動對象：各院系代表五、活動目的：演繹自己身邊的心理故事，總結展示本屆“ 5.25 ”大 學生心理健康周經驗和收獲，凸顯我愛我這一主題，使同學們能夠以 積極樂觀的心態面對人生的挑戰。六、活動流程：1. 準備流程：（1） 4月4日左右通知各院系比賽相關事宜，鼓勵大家積極主 動參與踴躍報名，經系里篩選報上一個劇本參與全校評比。報名表（見 附件五）在學生會網站上下載。（2） 5月5日之前將并報

26、名表及劇本打印版交至逸夫樓C106, 參與比賽的同學積極準備表演劇本（表演所需服裝道具等自行準備）（3）5月17日在藝術樓133進行心理情景劇比賽（要求每個節 目時長為8-10分鐘，），抽簽決定比賽順序。由文藝部和心理工作部 部長共同打分，取平均分作為總終得分（評分表見附件六，評分細則 見附件七）。按得分由高到低排列決出第一名 1名、第二名2名、第 三名3名、優秀獎6名（分數相同者名次可并列）。2. 頒獎典禮：5月26日19:00閉幕晚會正式開始，心理部及學生會部分人 員14:00準時到達西演進行會場布置工作并再次檢查音箱燈光等設 備確保完善，安排好各院系位置。各院系來 2025人由院系心理工

27、 作部部長帶領18: 30準時在西演門口集合。人員進場前，門口兩邊 各站兩人負責控制各院系人數，同時安排 46人引導安排各院系進 場和就座，晚會開始時安排8人負責場控，2人負責催場，8人負責 劇務，前后門各站兩人禁止人員隨便出入。具體事項由辦公室安排。 晚會結束后，心理部，勞衛部，生活部全體人員留下進行清場工作。 注：本系列活動最終解釋權歸南陽師范學院學生會心理工作部所有。九、活動附件：附件一：（開幕式、心理大本營、心理講座、揚起心帆、心理解析簽到表）活動簽到表編號院系參賽人貝123456789101112131415161718192021附件二:第四屆5.25大學生心理健康周活動報名表序號

28、活動項目所在學院“心靈驛 站”之人際 交往心理 學講座院系負責人參與人員“揚 起 心 帆” 活 動領隊年級姓名聯系方式參賽隊員“慧心巧思”心理解析活動領隊年級姓名聯系方式參賽隊員老師意見注：本表可在校團委網站、校學生會網站、2013屆心理工作部 QG群共享中下載，請于 5月21日11:30前交至校學生會辦公室（逸夫樓C106）。附件三：“揚起心帆”評分標準序號12345項目外觀設計整體飛行狀況加分項評分標準外形優美，色彩 協調，美 觀大方。設計合 理，能夠 根據實際 情況裁 剪、制作， 做工細致 認真。布局合 理，框架 結構穩 固合理。飛行高 度，平穩 狀況，飛 行過程 中有無 損壞。創意獨

29、特、新穎， 特色鮮明 突出。分值2分3分2分1分2分附件四:“揚起心帆”評分表編號外觀設計整體飛行狀況加分項12345678910111213141516171819202121附件五：心理情景劇大賽報名表領隊姓名所在學院年級領隊聯系方式隊員姓名作品名稱作品簡介作品含義注：本表可在校團委網站、校學生會網站、2013屆心理工作部 QG群共享中下載，請于 5月5日交至校學生會辦公室逸夫樓C106。附件六:心理情景劇大賽評分表節目編號評分依據表演狀態（3分）故事情節（3分）藝術水平展示（3分）整體效果（1分）總分（10分）分數附件七：心理情景劇大賽評分細則項目評分依據具體標準1表演狀態表演狀態好；感

30、情自然流露；演員之間的配合 度咼，默契度咼。2故事情節故事情節流暢；深入人心，能很好的引起觀眾 的共鳴；內容積極向上，有一定的教育意義。3藝術水平展示演員表演突出，配合默契；形式新穎，創新性 高；節目氛圍好；服裝統一。4整體效果節目氛圍好；演員配合佳；教育意義大。十、活動預算:第四屆“ 5.25 ”大學生心理健康周活動預算總表（一）前期活動宣傳預算物品單價數量總計氣球12元10袋120元標語1元10張10元海報8元20張160元條幅50元6條300元宣傳單0. 1元5000 張500元總計：1090元（二） “開幕式”預算物品單價數量總計信封0.5元200個100元稿紙2元5本10元塑料錘子1

31、0元1個10元固體膠2元4個8元黑色中性筆10元3盒30元條幅50元1條50元色卡紙0.5元110張55元證書3元16個48元氣球12元2袋24元竹簽0.5元200個100元彩旗0.5元200個100元白色泡沫箱10元2個20元A4紙0.1元50張5元食用鹽2元1袋2元禮品2元200個400元膠水2元5瓶10元總計：972元（三）“心理大本營”預算物品單價數量總計黑色中性筆1元2支2元馬克筆4元5支20元魔方20元3個60元獎券0.5元400張200元A4紙0.1元230個23元小塑料盆5元2個10元塑料桶10元2個20元氣球12元6袋72元乒乓球1元25個25元飛鏢5元10個50元玻璃杯5元5個25元總計：507元（四）“心靈驛站”預算物品單價數量總計A4紙0.1元50張5元黑色中性筆10元1盒10元礦泉水28元1箱28元條幅50元1條50元總計：93元（五）“揚起心帆”預算物品單價數量總計評分細則0.2元5張1元黑色中性筆10元1盒10元風箏紙1元21張2