1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-938編號：_游戲前期策劃書編輯：_日期：_單位：_游戲前期策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調查時，根據(jù)預定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結果進行分析總結，提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應對經(jīng)驗?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。前言：21世紀是科學時代，科學的發(fā)展引領新世紀的發(fā)展方向。我院在“爭當四好”人才的校訓指導下，堅持以人為本的科學發(fā)展觀，推進高校科學技術發(fā)展，為響應提高大學生素質的號召，我們借路橋工程學院“第六屆科技節(jié)”

2、這個機會。發(fā)起一系列科技活動。推進素質教育的實施，融入創(chuàng)新型城市的建設，同時為學生提供展示個性的平臺，豐富學生的課余生活，鍛煉學生雙手的靈活性，培養(yǎng)學生的耐心和細心的習慣。從而提高學校科技教育的質量，拓寬科技教育渠道，促進學生的全面發(fā)展，為學生一生的發(fā)展奠定基矗一、活動目的：為提高學生的科技意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，并使學生在實踐中能以科學精神和科學態(tài)度去分析問題和解決問題，激發(fā)學生學習科技的興趣、愛好、個性特長及身心的全面發(fā)展。二、活動主題：提高校園科技樂趣，推動科技創(chuàng)新熱潮。三、活動時間：待定四、活動地點：待定五、活動對象：湖南交通職業(yè)技術學院路橋工程學院10級全體同學六、前期準備1、擬定

3、策劃與通知。2、準備活動相關材料。3、召開組織委員例會并下發(fā)通知。4、部門人員安排及分配任務。七、活動內容1、制作紙質小型門板(現(xiàn)場制作，支撐形式不限)2、準備彈珠一枚，從一定的高度沿斜坡滑落，使其撞擊到小型門板;3、小型門板受力最大而不倒則獲勝，取前五名進入決賽。八、活動流程：1、將各參賽隊伍帶到指定地點。2、在規(guī)定時間范圍之內，各參賽隊伍采用規(guī)定的材料做出活動所需道具。3、聽從各組組長的安排，按次序的進行比賽。4、當本班活動結束時，請收拾好參賽物品及剩余物品并有次序的退常5、當所有班級初賽完成后，由各組負責人上報比賽數(shù)據(jù)。評選出每組最優(yōu)支部進入決賽。6、在參加決賽的支部中評選出前五名，并頒

4、發(fā)獎狀和獎品。九、活動要求：1、每個支部必須派出3個或3個以上的人員按時參加比賽。2、各支部必須使用主辦方所提供的材料(一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠)進行道具制作(道具為類似門的紙板)。3、各支部必須遵守參賽規(guī)則及各組負責人的相應安排。4、按照彈珠的擺放高度(增加高度范圍和方式由主辦方規(guī)定)，彈珠擺放高度越高，成績越好。5、彈珠必須撞擊在規(guī)定范圍內(紙板內的所有區(qū)域)。6、取紙板撞倒的前一次的成績(彈珠下落高度)為最終成績。十、人員安排：組次負責人記錄員監(jiān)督員參賽支部A路橋1、2、3、4班B路橋5、6、7、8班C測量1、2班，橋隧1、2班D路管1、2班，監(jiān)理1班E監(jiān)理2、3班，軌道1班十一、活動材料一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠、膠水十二、經(jīng)費預算:一次性木筷15元橡皮泥60元玻璃彈珠5元硬