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文檔簡介

1、.導學案三水的組成學 習 目 標認識水的組成，氫氣的性質。 實驗探究認識水的組成。老師活動環節、措施學生活動自主參與、合作探究、展示交流一、預習檢測1.水的物理性質：2.水電解實驗中，正極產生 氣，負極產生 氣。正負極產生氣體的體積比約為 。3.氫氣是 色、 味、 溶于水的氣體。密度比空氣 。燃燒時，火焰為 色。4.水電解的文字表達式： 。二、合作探究板塊1 認識氫氣H21氫氣的物理性質：。2氫氣的化學性質-可燃性：氫氣在空氣中燃燒，產生 色火焰，在火焰上方罩一個干冷的燒杯，燒杯壁上會有 生成，證明氫氣燃燒產物是水，說明發生了 變化，文字表達式為 。但點燃氫氣之前一定先要 。板塊2 電解水的實

2、驗探究如下圖為電解水的簡易裝置，請答復以下問題：環節、措施學生活動自主參與、合作探究、展示交流考慮：現象通電后，兩根電極上都出現氣泡，即 氣體，氣體都是 色的一段時間后，與電源正、負極相連的電極上產生的氣體體積比約為1兩極上得到的氣體分別是什么呢?用帶火星的木條檢驗試管已中的氣體看到 說明用燃著的木條檢驗試管甲中的氣體看到在空氣中 發出 的火焰，說明該氣體是2水的電解實驗里，有新物質生成嗎?水發生了什么變化?3用文字表達式表示水在通電前后發生的化學變化。反響類型為4在上述這個變化的前后，參與反響的元素種類有無變化?說明水是由什么元素組成?5實驗操作中試管甲、乙的氣體體積比常大于2：1，原因可能

3、是 。6電解水時常常在水中參加少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液，原因是 。三、課堂達標1.以下變化屬于化學變化的是 A.水軟化B.水結冰C.水電解D.水沸騰2以下水的性質中，屬于化學性質的是 A、水受熱變成水蒸氣B、水能溶解多種物質C、水在直流電作用下能分解生成氫氣和氧氣D、水在4oC時密度最大3氫氣不同于其他氣體的最顯著的特點是 A、無色無味B、難溶于水C、密度最小D、可以燃燒4有關電解水實驗的以下表達中，錯誤的選項是 A、可證明水由氫、氧元素組成B、與電源正極相連的一端產生氧氣C、正、負極產生的氣體質量比是1：2 D、在水中加少最稀硫酸可增強水的導電性5小明對水的有關知識進展了以下總結：1水是由氫氧兩元素組成2水是無色無味的液體3水在通電的條件下能分解;4水資源短缺已成為制約經濟開展的

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