1、認(rèn)識(shí)電子表格?教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)： 1、掌握 Excel2003 的啟動(dòng)與退出；2、了解 Excel2003 窗口的組成；3、熟悉 Excel2003 的界面操作。2、能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生能夠運(yùn)用 Excel2003 表格解決生活中的問題； 2、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。3、情感目標(biāo)： 通過本節(jié)課的教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在操作的同時(shí)獲得 成功的喜悅。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：熟悉 Excel 界面的操作。三、教學(xué)方法：講授法、演示法四、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 五、教學(xué)過程：1、課堂導(dǎo)入： 同學(xué)們，在上新課之前，我們回憶一下學(xué)習(xí)過了 office 軟件中的哪個(gè)軟件呢？ word 文

2、檔即是文字處理軟件 接下 來，我們就一起來學(xué)習(xí)一下 office 軟件中的另一個(gè)成員 Excel ，同學(xué)們，你們對(duì) Excel 了解多少呢？演示課件2、新課教學(xué)： 1、讓學(xué)生回憶一下 word 的啟動(dòng)與退出，結(jié)合課本自己 動(dòng)手練習(xí)操作 Excel 的啟動(dòng)與退出，看看啟動(dòng)與退出的方法 是否一樣。Excel 啟動(dòng)的三種方法：a、單擊 開始宀程序宀“ Office2003 宀“ Microsoft Excelb、雙擊 桌面上的Excel快捷方式；c、右擊桌面空白處 t新建 “ Microsoft Exce工作表。Excel 退出的二種方法：a用鼠標(biāo)單擊Excel表格窗口右上角的“x符號(hào)；b、 單擊菜

3、單欄里的“文件t “退出。c、雙擊窗口左側(cè)的控制菜單圖標(biāo)。d、按下Alt+F4組合鍵。Word 和 Excel 兩者的啟動(dòng)與退出的方法是一樣的 (2)工作薄、工作表相關(guān)知識(shí)Excel 的文件稱為工作簿。工作簿就象我們平常所使用的活 頁夾,工作表就相當(dāng)于活頁夾中的活頁紙 .對(duì)于每一個(gè)工作 簿，它默認(rèn)包含 3 個(gè)工作表，由 Sheet1 到 Sheet255 分別命 名。用戶也可按需求增減工作表 .Excel 的工作簿保存到磁盤上，工作簿文件的擴(kuò)展名為 .xls 。 Excel 的工作表中可有65536行，256列，最多可包含 65536X 256個(gè)單元格。單元格 : 工作表中由橫豎線交叉組成的矩

4、形方框即為單元 格。具體見課件元單格和行、列的編輯：2，工作薄與工作表的操作1，工作薄文件操作啟動(dòng)ESCEL系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)建立名稱為“ bookl 的工作簿這是一種方法還有一種是通過 ESCEL系統(tǒng)自帶的來建立工作薄步驟是： 翻開ESCEL電子表格-找到文件菜單欄下的新建-點(diǎn)擊空白工 作薄即可完成工作薄的建立 還有通過快捷鍵來完成的步驟是：翻開ESCEL電子表格，摁下CTRL+N也可以完成建立完了工作簿以后，下一步就是保存工作薄保存工作薄的操作步驟是翻開一個(gè)帶有文字的表格，找到“文件菜單下的“保存 命令，接著會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“另存為的對(duì)話框，在里面輸入保 存的名稱、類型，填完以后點(diǎn)擊保存按鈕即可完成。我

5、們保存完了工作薄以后，在某個(gè)時(shí)間想翻開這個(gè)工作薄怎 么辦，這就用到翻開工作簿。具體的操作步驟是翻開一個(gè)空白的ESCEL電子表格，單擊“文件菜單下的“打 開命令，選擇文件簿所在的位置，點(diǎn)擊一下，即可翻開我們用完了之后關(guān)閉工作薄怎么辦，這就是用到了關(guān)閉工作 薄，具體操作步驟是在翻開的工作薄的“文件菜單中找到“關(guān)閉命令，如果 工作薄為保存，會(huì)提示進(jìn)行保存操作。2. 工作表的操作有多個(gè)選定，多個(gè)不連續(xù)選定，多個(gè)連續(xù)選定 1多個(gè)選定操作步驟直接點(diǎn)擊工作表標(biāo)簽即可完成(2) 多個(gè)不連續(xù)選定的操作步驟 按住“ ctrl 鍵單擊選擇不連續(xù)的工作表(3) 多個(gè)連續(xù)選定工作表的操作步驟 按住“ shift 鍵單擊選定多個(gè)連續(xù)工作表有時(shí)候我們認(rèn)為工作表取得名字不是很好聽，想到達(dá)我們所 想的名字，這個(gè)時(shí)候用到了重命名，具體的操作步驟是 翻開ESCEL找到“ stat 標(biāo)簽，單擊右鍵一下會(huì)出來一些文 字提示，單擊重命名即可完成 .3、穩(wěn)固練習(xí)： 1、讓學(xué)生自己動(dòng)手制作設(shè)計(jì)一張本班這個(gè)學(xué)期的課程 表。同桌之間相互交流，比比看誰制作的漂亮好看。 2、課程表制作完成后，讓學(xué)生根據(jù)之前word 文檔的保存方式，自己完成保存文件操作的任務(wù)。4、作業(yè)：用多媒體演示。六、課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)