1、古浪縣第六中學古浪縣第六中學 楊輝楊輝 美妙趣美妙趣美是到處都有的。對于我們的眼睛，不美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。是缺少美，而是缺少發現。請嘗試用你的眼睛去觀察，用你的頭請嘗試用你的眼睛去觀察，用你的頭腦去思考，創造快樂的人或有意義的腦去思考，創造快樂的人或有意義的事事-桑蘭，浙江寧波人，國家體操隊隊員。桑蘭，浙江寧波人，國家體操隊隊員。19981998年年7 7月，桑蘭在美國紐約參加第四屆世界友月，桑蘭在美國紐約參加第四屆世界友好運動會期間，不幸重傷頸椎，造成胸部以好運動會期間，不幸重傷頸椎，造成胸部以下完全癱瘓，面臨這從巔峰跌落谷底的人生下完全癱瘓，面臨這從巔

2、峰跌落谷底的人生磨難，桑蘭這個活力四溢的美麗女孩，用堅磨難，桑蘭這個活力四溢的美麗女孩，用堅強的意志與傷殘進行著頑強的抗爭，用燦爛強的意志與傷殘進行著頑強的抗爭，用燦爛的微笑和無私的奉獻回報社會。正如她自己的微笑和無私的奉獻回報社會。正如她自己說的說的“跌倒了再爬起來是我的人生信念，我跌倒了再爬起來是我的人生信念，我要做一個生活的強者，我想拿的是人生的金要做一個生活的強者，我想拿的是人生的金牌。牌?！睆纳Ｌm的微笑，你感受到了什么？從桑蘭的微笑，你感受到了什么？桑蘭的微笑告訴我們：樂觀、堅強桑蘭的微笑告訴我們：樂觀、堅強的生活態度。只有對生活充滿熱愛、的生活態度。只有對生活充滿熱愛、和激情，勇敢

3、堅強的面對生活，感和激情，勇敢堅強的面對生活，感受生活處處有情趣。受生活處處有情趣。 一：追求高雅生活一：追求高雅生活高雅的情趣來源于對生活積極的態高雅的情趣來源于對生活積極的態度和美的感受度和美的感受 國慶節那天，明明來到了金茂賓館的國慶節那天，明明來到了金茂賓館的門口。哇！里面的環境好極了！還有好門口。哇！里面的環境好極了！還有好多外國人呢！向前猛走幾步，多外國人呢！向前猛走幾步，“嘣嘣”的的一聲，撞到了透明的玻璃門上。很多人一聲，撞到了透明的玻璃門上。很多人都回過來都回過來- 假如是你，你會怎么辦？假如是你，你會怎么辦？ 秀一秀秀一秀幽默小故事：“妙語答記者” v在一次記者招待會上，周恩

4、來總理介紹了我國經濟建設的成就在一次記者招待會上，周恩來總理介紹了我國經濟建設的成就和我國的對外方針政策，并謙和地請記者們提問題。和我國的對外方針政策，并謙和地請記者們提問題。v一位西方記者問道：一位西方記者問道：v“請問，中國人民銀行有多少資金？請問，中國人民銀行有多少資金？”v這句問話，實質是譏笑我國貧窮。周總理不動聲色的回答：這句問話，實質是譏笑我國貧窮。周總理不動聲色的回答：v“中國人民銀行貨幣資金嘛，有十八元八角八分。中國人民銀行貨幣資金嘛，有十八元八角八分?！眝這一回答使全場記者為之愕然，場內鴉雀無聲，靜聽總理作解這一回答使全場記者為之愕然，場內鴉雀無聲，靜聽總理作解釋：釋：v“中

5、國人民銀行發行面額為十元、五元、二元、一元、五角、中國人民銀行發行面額為十元、五元、二元、一元、五角、二角、一角、五分、二分、一分的人民幣，合計為十八元八角二角、一角、五分、二分、一分的人民幣，合計為十八元八角八分。八分。”v周總理的話，引起了全場熱烈的掌聲。周總理的話，引起了全場熱烈的掌聲。帽子和腦袋 安徒生是丹麥童話作家,他的生活很儉樸,常常戴著破舊的帽子在街上行走。 有個行路人嘲笑他：“你腦袋上邊的那個玩意兒是什么？能算是帽子嗎？” 安徒生回敬道：“你帽子下邊的那個玩意兒是什么？能算是腦袋嗎？” 德國詩人歌德在公園里散步，在一條僅能讓一個人通行的小路上和一位批評家相遇了?！拔覐膩聿唤o蠢貨

6、讓路。”批評家傲慢地說。“我恰好相反！”歌德說完，笑著退到了路邊。 1 1、樂觀、幽默的生活態度是陶冶高、樂觀、幽默的生活態度是陶冶高雅情趣的重要條件。雅情趣的重要條件。 請同學們講述身邊一則幽默的故事。 我們每個人在青少年時都對世界萬事萬我們每個人在青少年時都對世界萬事萬物充滿著好奇心，都喜歡問為什么。物充滿著好奇心，都喜歡問為什么。 想一想一想想他們在探尋什么他們在探尋什么? ?看漫畫，編故事二、二、好奇與從眾好奇與從眾 美籍中國物理學家、美籍中國物理學家、諾貝爾獎獲得者李政道先諾貝爾獎獲得者李政道先生說得好：生說得好：“打開一切科打開一切科學的鑰匙毫無疑義是問學的鑰匙毫無疑義是問號。號。

7、”因此，要想在學業因此，要想在學業上有所建樹，必須有好奇上有所建樹，必須有好奇之心，善問之意。之心，善問之意。 2、正當的興趣愛好是陶冶高雅、正當的興趣愛好是陶冶高雅情趣的基礎。情趣的基礎。1、好奇心強一定是好事嗎？怎樣全面看待它？2、好奇心對我們追求高雅生活情趣有什么影響？說明：在人的成才的道路，興趣是起點，愛好是行動，產生興趣的直接原因就是好奇心，好奇心是青少年在成長過程中的正常心理。 對美好的新事物保持好奇心是應該鼓勵的，但不能僅僅停留在好奇上，還要善于將好奇心轉化為濃厚的興趣，從而培養自己高雅的生活情趣。歷來成就大事業者無不在中學時代就有廣泛的興趣和愛好，許多成就事業者往往是從興趣開始

8、的，興趣產生樂趣，由樂趣而變為志趣，立志為之奮斗。 生活中有些青少年分不清情趣的高雅與庸俗，盲目從眾 “隨大流”或模仿別人，缺乏主見、評價和鑒別能力。我們要學會鑒別不同的情趣，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。3 3、豐富的文化生活是陶冶情操、豐富的文化生活是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑。追求高雅生活情趣的重要途徑。 有的同學說：中學生的主要任務就是學好課堂知識，沒有必要花時間去陶冶情趣，這樣會分散學習的精力。大家贊同他的觀點嗎？ 在追求生活情趣的過程中，我們的情感在追求生活情趣的過程中，我們的情感世界，總能在無形中受到陶冶，提升為情世界，總能在無形中受到陶冶，提升為情操操一種價值追

9、求的情感。就是在這種一種價值追求的情感。就是在這種對美的追求和感悟中，我們陶冶著自己高對美的追求和感悟中，我們陶冶著自己高尚的道德情操。高尚情操的形成，會讓我尚的道德情操。高尚情操的形成，會讓我們的生命放射出奪目的光輝。們的生命放射出奪目的光輝。 4 4、提升情趣，陶冶情操、提升情趣，陶冶情操旅 游垂釣我們的生活本身有歡樂，生活處處有情趣。高雅的生活源自于對生活的熱愛，凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。希望從今天起，同學們都行動起來，去追尋高雅的情趣。我相信，只要我們不懈努力，我們的明天會更好。歌曲：明天會更好1、高雅的生活不是天生的，他來源于對生活的熱愛和對生活積極的、美的感受 。2、樂觀幽默的生活態度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件。3、要學會鑒別不同的情趣，不能盲目從眾！4、要將好奇轉化為興趣，才能培養高