1、高品質文檔2022關于社區生活環境調查報告 社區是城市社會的基本構成單位,是“三個文明建設”的重要陣地,也是構建社會主義和諧社會的基礎。大力加強社區建設，推動城區經濟社會的健康快速進展，協調社區不同利益群體關系，提高社區居民的生活水平和生活質量，對于建設社會主義和諧社會具有重要意義。隨著科技的日新月異，經濟的快速進展，人們生活水平在不斷提高。然而環境狀況卻日益惡化，令人擔憂。一個個鐵一樣的事實告知我們，被污染的環境像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威逼著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續進展，讓人類陷入逆境。 本次調查從社區周邊及城鎮的居民入手，分析不同人群的環保意識狀況。立足

2、于居民環保意識，來端詳當下的環保形勢，以便于再對居民進行環境愛護的宣揚。對現今面臨的環境問題加以了解并提出相應的解決方案。使更多人參加到環保建設的隊伍中來,已達到提升社區環境的效果。本次調查結果如下： 一、目前現狀： 調查結果表明：87%的居民都情愿參加環保事業，但環保意識沒有深化居民心中，會宣揚的只是少數人。80%的居民知道政府出臺的“限塑令”，表示能夠理解和支持，但在日常生活中會隨身攜帶環保袋的居民在少數，調查顯示只有10%的居民會隨身攜帶環保袋，大多數認為一次性碗筷有毒不支持用。社區周邊居民過度使用塑料袋打包的主要緣由是環保意識不夠深，不能深刻熟悉到其重要性，而且分類垃圾箱不夠加大了垃圾

3、污染的程度。由于不便利大多數人不會隨身帶購物袋，表示商家會供應袋子，這主要是由于環保意識不夠導致，執行限塑令的程度有所漸弱。要使“限塑令”施行過程中的阻力削減，相關部門必需加大力度。社區環境的污染主要是垃圾污染，垃圾不分類，和塑料袋產生白色污染。們通過這次調查，我總結出了幾點： 1.加強思想道德建設，提高居民素養及環境愛護意識，使居民自覺愛護環境，樂觀參與環境愛護的各種活動，削減破壞環境的行為。 2. 實行垃圾分類，加強對廢棄物的再利用，提高資源利用率，加強廢棄物回收處理。 3.環保部門應建立各種愛護機制及體系，加強對環境的監督力度，各階層要深化貫徹環境愛護的政策及措施。 4.加強對環境愛護的

4、宣揚力度，鼓舞人們參加環境愛護的活動。加強對學生的訓練，在學校開展環保學問講座，提高學生環保意識。 5.個人要加強學習，自覺提高環保意識，從我做起，從身邊小事做起，樂觀參加環境愛護的各項活動，為環保貢獻自己的力氣。 6.連續加大限塑令的宣揚。鼓舞各事業單位施行不違反與“限塑令”的實際措施等等。 二、對環保基礎學問的了解和關注度 調查結果顯示：社區居民對國家出臺的政策和方針關注度還是比較高，有60%的居民能夠正確回答出世界環境日的日期，還有40%的居民則無法精確回答。在對待噪音污染大部分居民還不了解，這部分人的環保意識較弱，應當加強環保學問的宣揚力度，做到環保深化人心。我國目前工業快速進展和人民

5、生活水平的提高，特殊是在進展中國家。 環境污染問題越來越成為我們國家越來越關懷的課題之一。調查表明，70%的居民認為，目前最大的環境問題是水污染，工廠排放大量污水，導致土地污染嚴峻，難以恢復。環境污染還會給生態系統造成直接的破壞和影響,也會給生態系統和人類社會造成間接的危害,有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大,也更難消退。例如,溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環境效應。這種由環境污染衍生的環境效應具有滯后性,往往在污染發生的當時不易被察覺或預料到,然而一旦發生就表示環境污染已經進展到相當嚴峻的地步。當然,環境污染的最直接、最簡單被人所感受的后果是使人類環境的

6、質量下降,影響人類的生活質量、身體健康和生產活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發病率上升等等;水污染使水環境質量惡化,飲用水源的質量普遍下降,威逼人的身體健康,引起胎兒早產或畸形等等。 三、低碳生活 環保意識正在逐步加強，環保意識正在逐步深化他們心中。他們認為推行“低碳生活”主要依靠每個人，但是環保工作任務重，另外就是居民和政府沒有很好的合作，居民對政府所做的工作沒有賜予肯定的關注，以致錯誤的認為政府始終沒有進行管理，甚至認為政府在推行“低碳生活”上沒有很大的作用。而政府可能對環保工作或宣揚也同樣有不周之處，但社區居民對政府的工作也表示確定，并表示我們社區的環境衛生越來越好! 您對環

7、保和實行“低碳”有何建議? (1)多宣揚環保(2)不要亂扔垃圾(3)加強環保意識 通過最終一個開發放題顯示，大多數居民在日常生活中還是比較關注環保的，但只做這些還遠遠不夠，我們自己留意環保同時，我們還應當帶動身邊的人，讓更多的人參加環保行動中來! 四、對提高社區環居民境愛護意識的建議 1、通過相關部門加強對城市居民的訓練，制度來規范居民的環保意識多開展環保宣揚活動。 2、大力提倡綠色環保的良好作風，努力營造這種氛圍，并制定相應規章來嚴格管理。開展一些環保主題活動，形式不必拘泥于理論學問教授，可以采納生動活潑、寓教于樂的形式，調動居民的樂觀性和主動參加意識。 3、社會也應當樂觀宣揚關于環保的學問

8、，并開展相關活動促進學生意識的加強，從學校抓起，建立高素養的環保意識宣揚訓練隊伍。當然學校、社會、政府官員、青年、老百姓應當共同加入構建美妙環境的氛圍之中，這樣才能從根本上解決問題。因此，社區應當舉辦更多的環保學問講座，帶動社區居民從而提高整個社區的環境質量。 五、總結與啟示 環保不只是種觀念，更應當成為一種生活方式，用實際行動去證明，而不應當停留在淺層得理論訓練模式，但也不能完全脫離學問的教化，只有做到理論學問和實踐的有機結合，才能以最優化地方式將環保事業推上新的高度。 環保是大家的不是某一個人的事，也不是環保部門的事，更不是社會的事，它是我們全部人的事。現在絕大多數人擁有較強的環保意識，并已將環保理念貫徹到日常生活的細節中。所以，我們每個高校生或全部的公民都要從自身做起，把環保做好、做深，營造美麗和諧的環境。 所以為了今后大家能有一個美妙的環境，清爽的社會以及布滿愛的家園，我們盼望社會、集體、學校乃至家庭中全部的成員都能加入到愛惜環境的活動中去共同構建一個美妙幸福的和諧社會。 只要有