1、老師校本培訓(xùn)年度工作方案 一、指導(dǎo)思想 以上級(jí)有關(guān)文件精神為依據(jù)，立足訓(xùn)練改革和進(jìn)展的需要，以老師為主體，以解決在課程實(shí)施過(guò)程中，老師所面對(duì)的.各種詳細(xì)問(wèn)題為對(duì)象，結(jié)合我校進(jìn)展規(guī)劃和老師工作目標(biāo)考核實(shí)施方法，把立足點(diǎn)定位在充分利用本校特色、資源上，在主管部門(mén)的指導(dǎo)下，注意搞好三個(gè)結(jié)合：一是與課堂教學(xué)改革、教學(xué)創(chuàng)新相結(jié)合；二是與提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合；三是與提升老師整體素養(yǎng)相結(jié)合。同時(shí)充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)，培育全體老師實(shí)施新課程的力量和訓(xùn)練創(chuàng)新的力量，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)展，努力建設(shè)一支布滿創(chuàng)新活力、適應(yīng)人才培育需要的老師隊(duì)伍。 二、基本要求 1、健全制度 完善機(jī)制 在原有一系列教研制度的基礎(chǔ)上，

2、我們又進(jìn)一步修訂和健全了校本討論開(kāi)展的規(guī)章制度和管理制度：如教研組長(zhǎng)職責(zé)、教科研活動(dòng)考核方法、教科研工作嘉獎(jiǎng)條例等，使校本討論到處有章可循、規(guī)范運(yùn)行。同時(shí)，從保障機(jī)制上，我們做到了時(shí)間保障、經(jīng)費(fèi)保障、技術(shù)保障、資料保障。建起了校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)，使老師從網(wǎng)上獵取討論資料，并得到共享。由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教育處、教科室有關(guān)人員隨時(shí)檢查各組活動(dòng)狀況，對(duì)存在的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)提出改進(jìn)看法。堅(jiān)持優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)制度。依據(jù)每位老師、每個(gè)活動(dòng)小組的活動(dòng)質(zhì)量和相應(yīng)成果，每學(xué)期開(kāi)展一次優(yōu)秀教科研先進(jìn)個(gè)人評(píng)比活動(dòng)。落實(shí)教科研活動(dòng)考核制度。教務(wù)處每學(xué)期進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，要求老師主動(dòng)參加活動(dòng)，并嚴(yán)格執(zhí)行考核制度。 2、提高熟悉，加強(qiáng)培訓(xùn) 校本

3、培訓(xùn)就是以老師為主體，以解決在課程實(shí)施過(guò)程中老師所面對(duì)的各種詳細(xì)問(wèn)題為對(duì)象，有專(zhuān)業(yè)理論人員共同參加的一種教研活動(dòng)方式，所以為了讓校本教研順當(dāng)開(kāi)展，首先得讓老師們了解有關(guān)理論學(xué)問(wèn)的操作方法等。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，在老師大會(huì)中學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)校本培訓(xùn)文件精神，還召集各班級(jí)組長(zhǎng)培訓(xùn)并部署任務(wù)；盡量讓更多的老師參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，并分學(xué)科進(jìn)行專(zhuān)題講座，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，對(duì)圍繞教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新，進(jìn)行的校本討論的精髓，作深化淺出的解讀。為了造就一支專(zhuān)業(yè)精湛、布滿活力的專(zhuān)業(yè)化老師隊(duì)伍，學(xué)校聘請(qǐng)外校各科名師進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng)，這一活動(dòng)也是我們學(xué)校特色的校本培訓(xùn)內(nèi)容和項(xiàng)目。 三、工作要點(diǎn) 1、校務(wù)會(huì)專(zhuān)題討論校本培訓(xùn)工作，設(shè)立校本培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)和專(zhuān)人負(fù)責(zé)，其中校長(zhǎng)為校本培訓(xùn)第一負(fù)責(zé)任人。 2、建立配套的校本培訓(xùn)管理制度，完善激勵(lì)機(jī)制和各項(xiàng)考勤記錄表。 3、為各班級(jí)組、備課組訂閱了足量的專(zhuān)業(yè)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍供老師學(xué)習(xí)和溝通。 4、激勵(lì)老師主動(dòng)參加校本教科研活動(dòng)，同時(shí)調(diào)動(dòng)老師主動(dòng)性，組織六次各科集體備課活動(dòng)，撰寫(xiě)評(píng)課稿，進(jìn)行展現(xiàn)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。 5、開(kāi)展德育工作、訓(xùn)練科研、信息技術(shù)、心理健康等四次專(zhuān)題培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。 6、聘請(qǐng)各科名師進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng)。 四、校本教研培訓(xùn)活動(dòng)工作