1、幼兒園美術教案小班活動目標：1、 引導幼兒發現學習，體驗發現學習的樂趣;2、 發展幼兒口語表達能力，想象思維能力;3、 學習按一定順序觀察和講述圖片內容，并能較完整地講述故事，豐富詞匯融化。活動準備：掛圖雪人不見了活動過程：一、 導入：“小朋友們喜歡堆雪人嗎?”師：“今天，老師給小朋友帶來一些圖片，圖片中的小動物也喜歡堆雪人，一起看一看。”二、 展開：1、 出示3幅圖片，讓幼兒自由觀察，了解圖片大意。2、 引導幼兒逐幅觀察(1) 觀察圖一、提問：現在是什么季節?天氣怎樣?圖片上有誰?他們在干什么?小結：冬季、下雪天。小猴和小熊在一起堆雪人。(2) 引導幼兒觀察圖二、提問：天氣有什么變化?小猴小

2、熊感覺怎樣?你是怎么看出來的?(3) 觀察圖三、小熊和小猴正在干什么?他們為什么要這樣做?(4) 請幼兒連貫講述13幅圖。3、 引導幼兒想象小雪人進屋后，會發生什么情況。幼兒想象后，出示圖片。(理解融化的意義)4、 請幼兒試著完整講述。注意：用此要恰當，簡練。5、 互相講述。三、 結束：請幼兒到戶外感受冬天的寒冷，教育幼兒冬季不怕冷。如下雪，可讓幼兒堆雪人，把雪握在手里，鞏固雪遇熱融化的知識經驗。附：#375587幼兒園美術教案小班2活動目標：1、 培養幼兒不畏嚴寒的精神。2、 體驗并能說出冬季的自然特征和人們生活的變化。3、 知道秋天過去了，冬天來了。活動準備：冬季掛圖活動過程：一、 導入：

3、 老師：“冬天在哪呢?讓我們到戶外去找冬天吧”二、 展開：1、“找冬天”觀察落葉和常綠樹的不同、感受冬天的寒冷、觀察枯萎的草和花。2、回教室，結合圖片說說冬天的特征。引導幼兒從周圍的環境、人們的服裝、冬季的植物等方面來說說冬季特征。3、引導幼兒討論：冬天里有哪些人在室外不怕寒冷的堅持工作?(交警、清潔工、司機、邊防戰士)提問：我們小朋友應該怎樣做?鼓勵幼兒向不怕冷的勞動人民學習，向警察叔叔、解放軍叔叔學習，堅持到幼兒園，做個勇敢的好孩子。4、 請幼兒觀看部分影片，感受邊防戰士、交警不畏嚴寒的精神。三、 結束：請幼兒到戶外與老師一起運動，不畏嚴寒，鍛煉身體。附#375588幼兒園美術教案小班3活

4、動目標：1、引導幼兒體會雪孩子舍己救人的高尚品質;2、使幼兒知道雪遇熱融化、蒸發、形成白云的自然常識;3、通過反復欣賞，理解故事內容，記住重要情節。重點是：理解故事內容，體會雪孩子舍己救人的高尚品質;難點是：知道由雪到云的自然常識，理解詞語“舍己救人”活動準備：雪景圖片、貼絨兔子、雪人活動方式：室內集體進行活動過程：一、導入：展示雪景圖片，讓幼兒感受雪的美。二、展開：1、講故事雪孩子師：“美麗的雪景，今天老師講一個關于雪的故事，請小朋友仔細聽。”2、通過提問，幫助幼兒理解故事內容。(1)雪孩子是怎樣救小白兔的?(2)雪孩子不見了，他到哪里去了?(了解自然常識)(3)你喜歡雪孩子嗎?為什么?(通過提問：雪孩子知道不知道進去屋里的結果?明知道對自己危險，但是卻沒有顧及這些去救別人，這樣的行為就是“舍己救人”。)3、激發幼兒情感，結合貼絨教具再次欣賞故事。