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文檔簡介
1、九年級上冊 第三章 能量的轉(zhuǎn)化與守恒(7-8節(jié))一、單選題(共15題;共30分)1.能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移是自然界的普遍現(xiàn)象,如圖所示為核電站示意圖、家庭電路部分示意圖及電熱水壺圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )A. 核反應(yīng)堆進行可控的核聚變釋放核能,轉(zhuǎn)化為家庭電路所需的電能 B. 發(fā)電機利用了電流磁效應(yīng)發(fā)電,電熱水壺利用了電流熱效應(yīng)燒水C. 汽輪機工作、壺內(nèi)水升溫兩過程中,改變水的內(nèi)能方式相同
2、60; D. 手機充電時電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能、電熱壺燒水時電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,兩者本質(zhì)相同,都是通過電流做功消耗電能2.下列關(guān)于放射現(xiàn)象、原子核和核能的說法中,正確的是( ) A. 通過對放射現(xiàn)象的研究,可確認“原子核由質(zhì)子和電子組成”B. 放射性有著廣泛的應(yīng)用,但是強劑量或長時間的輻射對人體有害C. 目前的核電站是利用核聚變釋放的核能來發(fā)電的D. 核聚變的原料“鈾”在地球上的儲量非常有限3.科學(xué)與技術(shù)的飛速發(fā)展正改變著我們的生活。近年來,人工智能
3、已俏然進入家庭。某智能機器人通電后執(zhí)行指令,將地上的玩具撿起。這一過程中能量轉(zhuǎn)化的主要形式是( ) A. 化學(xué)能動能 B. 電能機械能
4、160;C. 內(nèi)能勢能 D. 太陽能電磁能4.如圖是核能發(fā)電原理圖,下列說法正確的是( ) A. 核能是可再生能源 &
5、#160; B. 核反應(yīng)堆將核能轉(zhuǎn)化為電能C. 汽輪機將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
6、60; D. 發(fā)電機將電能轉(zhuǎn)化為機械能5.從所用資源的能量形式分析,下列各種發(fā)電方式與“水利發(fā)電”相同的是() A. 火力發(fā)電
7、 B. 地熱發(fā)電 C. 核能發(fā)電
8、 D. 風(fēng)力發(fā)電6.如圖所示,常用手電筒中的底部裝有一個既能導(dǎo)電又有彈性的金屬彈簧以下關(guān)于金屬彈簧作用的說法中,正確的是( )A. 將電能轉(zhuǎn)化為光能 &
9、#160; B. 將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C. 為了美觀金屬彈簧可以改為塑料彈簧 D. 防
10、止電路接觸不良,造成斷路7.核電站的核心設(shè)備是() A. 熱交換器 B. 汽輪發(fā)電機
11、60; C. 核反應(yīng)堆 D. 冷凝器8.核電站發(fā)電的過程中,能量的轉(zhuǎn)化過程為() A. 核能機械能內(nèi)能電能
12、 B. 核能內(nèi)能機械能電能C. 核能電能內(nèi)能機械能
13、160; D. 核能電能機械能內(nèi)能9.核電站的核反應(yīng)堆中發(fā)生的變化是() A. 質(zhì)量大的原子核的裂變 &
14、#160; B. 質(zhì)量小的原子核的聚變C. 裂變和聚變同時發(fā)生
15、160; D. 核物質(zhì)燃燒釋放出內(nèi)能10.把一乒乓球壓入盛有水的燒杯底部(如圖所示),松手后,乒乓球上升至水面最后漂浮在水面上。乒乓球在上升的過程中,它的機械能不斷增加下列關(guān)于乒乓球機械能來源的說法中正確的是( )A. 是由水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化來的
16、60; B. 是由水的重力勢能轉(zhuǎn)化來的C. 是由乒乓球的內(nèi)能轉(zhuǎn)化來的
17、; D. 是由乒乓球的化學(xué)能轉(zhuǎn)化來的11.關(guān)于能量守恒定律,下列說法正確的是( ) A. 能量守恒定律只適用于機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化B. 能量守恒定律只適用于能量轉(zhuǎn)化的過程C. 摩擦生熱是創(chuàng)造了熱,并不符合能量守恒定律D. 按照能量守恒定律,宇宙中能量的總量永遠不會增減12.如圖為核電站發(fā)電流程圖在核電站的發(fā)電過程中,核能的獲取途徑及
18、能量轉(zhuǎn)化順序正確的是() A. 聚變;核能內(nèi)能化學(xué)能電能 B. 聚變;核能內(nèi)能機械能電能C. 裂變;核能內(nèi)能化學(xué)能電能
19、; D. 裂變;核能內(nèi)能機械能電能13.下列關(guān)于能量及其轉(zhuǎn)化的說法正確的是( ) A. 物體勻速上升的過程中其機械能不變 B. 熱機的四個沖程中做功沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C. 太陽能發(fā)電將太陽能轉(zhuǎn)化成機械能
20、; D. 風(fēng)力發(fā)電將風(fēng)的動能轉(zhuǎn)化成電能14.下列說法正確的是( ) A. 原子彈爆炸屬于原子核聚變
21、160; B. 在太陽內(nèi)部,太陽核心每時每刻都在發(fā)生氫彈爆炸C. 化石燃料、水能、地熱能都屬于新能源 D. 做功沖程中,熱機是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能15.核能發(fā)電是目前常用的發(fā)電方式之一,它是利用鈾原子核裂變時放出的核能加熱水,用水產(chǎn)生的高溫、高壓蒸汽作為動力,推動蒸汽輪機轉(zhuǎn)動,從而帶動發(fā)電機發(fā)電的在核能發(fā)電的整個過程中,沒有發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化情況() A. 核能轉(zhuǎn)
22、化為內(nèi)能 B. 機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C. 機械能轉(zhuǎn)為電能 D. 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能二、填空題(共5題;共11分)16.2019年3月,日本發(fā)生了強烈地震并引發(fā)了海嘯,對福島核電站造成了
23、很大的破壞核電站是利用_能來發(fā)電的,其能量是原子核發(fā)生了核_核電站的核心設(shè)備是_ 17.圖甲和圖乙是釋放核能的兩種方式,請回答下列問題: (1)圖_是核電站的工作原理。 (2)圖乙是_(選填“聚變”或“裂變”)的示意圖,目前還不能人為控制。 18.電能可以使電燈發(fā)光,同時產(chǎn)生內(nèi)能散失在空氣中,但這些內(nèi)能卻無法自動轉(zhuǎn)化為電能,這現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)化具有_的,請你再舉一個類似的實例:_。 19. 如圖是核電站工作情況的方框圖,請在空白方框內(nèi)填寫裝置的種類并回答下列問題(1)核能是_ 選填“可再生”或“不可再生”)能源 (2)在汽輪機中,將蒸汽的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為輪片的_ 能 20.
24、60;如圖是某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為_能,且風(fēng)能是清潔的可再生能源,是世界各國大力發(fā)展的新能源之一,能量的單位是_ 三、實驗探究題(共3題;共17分)實驗序號重物質(zhì)量(千克)下降高度(米)升高溫度()實驗序號重物質(zhì)量(千克)下降高度(米)升高溫度()12050.5410100.5220101.0530101.5320151.5640102.021.(2019溫州)根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律,在與外界沒有熱傳遞的條件下,物體內(nèi)能的增加量與外界對物體做功多少相等。為了驗證此規(guī)律,某興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗:在容器里裝一定質(zhì)量的水,中間裝上帶有葉片的轉(zhuǎn)軸,轉(zhuǎn)軸上繞上繩
25、子,繩子另一端通過滑輪與一重物相連;當重物下降時,繩子拉動轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動,帶動葉片旋轉(zhuǎn),使容器里的水溫度升高,結(jié)合水的比熱計算出水增加的內(nèi)能,以此驗證水的內(nèi)能增加量與重物的重力做功多少是否相等。(1)為了完成此實驗,除已提供測質(zhì)量的電子天平外,還需要的測量工具有:_。 (2)興趣小組在實驗過程中發(fā)現(xiàn),水內(nèi)能的增加量小于重物做功的大小,請寫出造成這種現(xiàn)象的一種原因:_。 (3)改進實驗后,獲得了如下數(shù)據(jù),規(guī)律得到驗證。若使容器內(nèi)相同質(zhì)量水的溫度升高2.5,則25千克的重物需下降_米。 22.如圖所示為伽利略曾經(jīng)做過的一個斜面實驗,他用兩個相連接的傾斜軌道,使一個小球從一個傾斜軌道的某一高度處滾下,小球
26、在經(jīng)過軌道最低點后沿軌道上升。(1)小球從左側(cè)軌道上某高度處靜止開始運動至右側(cè)軌道最高點的過程中,比較a、b、c三圖實驗,最高點越來越高但并未達到原初始高度,從力學(xué)角度分析,原因是小球與軌道存在_。 (2)伽利略認為若忽略摩擦力,如圖(d)小球上升的高度與釋放的高度會相等。若減小右側(cè)斜面的傾斜角度如圖(e),小球依然會達到釋放時的高度,如果右側(cè)軌道是一個水平光滑軌道如圖(f),那么小球為達到“永遠也不能達到的初始高度”而在水平面上一直作勻速直線運動。在以上研究中,伽利略采用了實驗和_相結(jié)合的研究方法。 (3)下列哪一實驗所采用的研究方法與以上相同
27、 (選填)。 A. 探究“凸透鏡成像規(guī)律” B. 研究“液體壓強與哪些因素有關(guān)”C. 研究“真空下不能傳播聲音”
28、160; D. 探究“杠桿平衡條件”23.核能作為一種“綠色”能源,為許多國家所接受。但核能的安全問題直接關(guān)系到人類的共同利益,引起國際社會的高度關(guān)注。我國在核安全法規(guī)體系建設(shè)上,借鑒國際原子能機構(gòu)以及核電先進國家的安全標準;在核電技術(shù)利用上,注重引進消化吸收基礎(chǔ)上的
29、自主創(chuàng)新;在核電發(fā)展道路上,從“適度發(fā)展”到“積極發(fā)展”,再到現(xiàn)在強調(diào)“安全第一”。近期,國務(wù)院要求切實加強正在運行核設(shè)施的安全管理,全面審查在建核電站,暫停審批核電項目。結(jié)合材料,回答下列問題: (1)從唯物辯證法角度,分析我國在發(fā)展核電事業(yè)過程中是怎樣堅持具體問題具體分析的。 (2)運用政治生活知識,說明我國政府加強核安全管理的依據(jù)。 四、解答題(共5題;共31分)24.今日早報報道:杭州火車東站將新建一個屋頂光伏發(fā)電系統(tǒng),屋頂光伏建設(shè)面積約為12萬平方米,若每平方米面積上每分鐘接收太陽能4.8×104焦,一天8小時日照,過程的能量轉(zhuǎn)化效率為25%。該系統(tǒng)與火力發(fā)電相比,預(yù)計每年
30、可節(jié)約標準煤3281.01噸,每燃燒1噸標準煤產(chǎn)生的粉塵約為標準煤總質(zhì)量的1%。試問: (1)圖中過程實現(xiàn)將_能轉(zhuǎn)化為電能;過程實現(xiàn)將電能轉(zhuǎn)化為_能。 (2)該系統(tǒng)一天能發(fā)電多少千瓦時? (3)與火力發(fā)電相比,屋頂光伏發(fā)電一年可以減少_千克粉塵的排放?該系統(tǒng)有什么優(yōu)勢?_。 25.科學(xué)史上有這樣一段關(guān)于意大利科學(xué)家伽伐尼和伏打的佳話,“一條蛙腿”引發(fā)了電生理學(xué)的起源和電池的發(fā)明。閱讀材料并回答問題:(1)伽伐尼在經(jīng)歷了“蛙腿抽動”這一偶然發(fā)現(xiàn)之后,重復(fù)此實驗的目的是_。 (2)伽伐尼進行實驗的實驗假設(shè)是:_是引起蛙腿抽動的原因。 (3)伏打的質(zhì)疑引發(fā)了伽伐尼新的實驗:“伽伐尼剝出蛙腿的一條神經(jīng)
31、,一頭和脊柱接觸,一頭和蛙腿受損的肌肉接觸,多次實驗均發(fā)現(xiàn)蛙腿抽動”。此實驗_(選填“支持” 或“不支持”)伽伐尼原有的結(jié)論。 (4)在伏打提出“金屬電”后約 50 年,德國科學(xué)家亥姆霍茲指出,所謂“金屬電”是化學(xué)作用引起的,是溶液中的離子定向移動而產(chǎn)生的電流,伏打電堆其實是多個伏打電池串聯(lián)而成的電池組,是將_能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。如圖為一個伏打電池,設(shè)計一個簡單的實驗判斷其正負極_。26.如圖所示是核電站原理示意圖,對目前建成運轉(zhuǎn)的核電站來說:(1)核電站的核心是_,它是以_為核燃料的,是利用了原子核裂變的_反應(yīng)產(chǎn)生的能量來發(fā)電的 (2)核電站使用過的核燃料稱為_,它具有_性,會對人和其他生物
32、造成傷害,處理方法:_ (3)秦山核電站的功率為3.0×105kW,如果1g鈾235完全裂變時產(chǎn)生的能量為8.2×1010J,并且假設(shè)所產(chǎn)生的能量都變成了電能,那么每年(按365天計算)要消耗鈾235的質(zhì)量為_ kg(結(jié)果保留一位小數(shù)) 27.小明在公園里看到氫氣球會“自動”升空,他思考,氫氣球上升過程中能量來自哪里?小明請教老師,老師做了如圖所示類比實驗:用力將木塊壓入水底后靜止,然后撤去對木塊的壓力,木塊上浮,其他部分的水就會向下填充木塊原來占據(jù)的空間,最終木塊處于漂浮狀態(tài),液面下降。從功和能的角度解釋:氫氣球上升過程中,氫氣球及其周圍空氣的能量變化情況。 28.核能的開發(fā)和利用給人類帶來的好處有目共睹,但是任何一種能量的開發(fā)和利用都會對自然環(huán)境的平衡有一定程度的破壞,核能也給人類帶來了很多急需解決的問題,如:核能利用中的廢料的處理、核泄漏的防止等,請同學(xué)們就自己的了解,
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