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文檔簡介

1、第二課 創建演示文稿教學目的：1學會創建演示文稿；2在新創建的演示文稿上進行輸入與編輯，并存盤；3培養學生自主學習、合作學習能力和信息素養。教學重點：學會創建演示文稿教學難點：設計模板和版式的選擇教學活動：1引入：同學們，通過上次課的演示和練習，大家對幻燈片的演示效果有了一定的認識，能不能自己動手制作一套呢？今天，我們就來試一試吧。2創建演示文稿在PowerPiont中，創建演示文稿的方法有好幾種。最常用的創建演示文稿的方法是使用模板創建演示文稿。模板就像是一個專用模具，可以使整套幻燈片保持相同的風格。這些模板決定演示文稿的設計但不含內容。在PowerPiont2003中，是通過“任務窗口”來

2、設置“設計模板”和“幻燈片版式”的。在PowerPiont系統中提供了三十多種模板，可以選自己喜歡的模板樣式。在幻燈片版式中，系統提供有“文字版式”、“內容版式”、“文字和內容版式”、“其他版式”等三十多種不同版式，可以根據幻燈片設計要求來選擇不同版式。3文字的輸入與編輯演示文稿創建好后，就可以在新創建的幻燈片上進行文字輸入、插入圖片、設置動畫以及添加新幻燈片等操作，從而建立一個完整的演示文稿。注意：在幻燈片中的文字全部是通過在文本框中輸入的，文本框以外的空白處是無法輸入文字的。認識文本框，根據課本上的小知識。學習如何添加文本框。文本框按鈕中有“文本框”和“豎排文本框”有什么區別？對幻燈片上的

3、文字，如何進行設置文字的格式，是否與WORD相似？文本框的調整在幻燈片的編輯過程中，有時候要對文本框的位置及大小作相應的調整，以符合編排的要求。移動文本框，通過鼠標選中文本框，用鼠標左鍵拖動到適合的位置；改變文本框的大小，移動鼠標到文本框的四條邊上，用用鼠標左鍵拖動到適合的大小。4演示文稿和保存：將做好的文件保存下來，存盤后形成文件的擴展名是“*.ppt”。5課堂練習：課本上的“練一練”制作一張幻燈片的演示文稿。6課堂小結：通過這節課的學習，學生們學會了創建演示文稿；并且在新創建的演示文稿上進行輸入與編輯，并存盤；同時還培養學生自主學習、合作學習能力和信息素養。教學反思：本節的教學過程還是合理的，采用講演-練的教學策略，學生基本上對操作任務能掌握，完成學習任務還是比較順利，對幾個教學難點，基本能從分析學生的錯誤操作引入，通過對學生操作中存在的問題，主要是：對文本框的選定及調整、非模式下文字插入、文字框的選定及部分文字的選定等這問題，進行分析糾正，讓學生掌握這些操作。通過學生出現問題再進行糾正雖然能讓學生印象更深，但花費的時間

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