1、幼兒園學期園務計劃新學期，新計劃，幼兒園如何制定工作計劃呢?下面是橙子收集整理的幼兒園學期園務計劃，歡迎閱讀。幼兒園學期園務計劃篇一一、指導思想：以幼兒園教育指導綱要 （ 試行 ） 幼兒園一日活動組織規(guī)范為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領幼兒園的各項工作，按照教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內涵發(fā)展。 圍繞“規(guī)范管理， 突出特色，促進均衡”， 狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。二、工作目標1. 抓規(guī)范管

2、理，促內部活力的增強。2. 抓隊伍建設，促綜合素質的提升。3. 抓教研內涵，促教育教學的優(yōu)化。4. 抓家園合作，促幼兒和諧的發(fā)展。5. 抓后勤管理，促安全衛(wèi)生的落實。三、工作措施（ 一 ） 抓規(guī)范管理，促內部活力的增強。1. 注重彈性化管理，在管理中做到以人為本，通過問卷、例會、討論等多種形式，由下至上，廣泛聽取教職員工意見，完善規(guī)章制度，增強教職員工責任感，有效調動教職員工的工作積極性，增強教職員工的主人翁意識，全面提高了園所管理效能。2. 以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、 默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每

3、一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的， 變“要我做”為“我要做”， 使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。3. 繼續(xù)開展幼兒園一日保教活動調研，本學期完成對三個年級組的現場調研，每次調研均根據年級組特點制定調研主題，重點圍繞課程設置、自由活動時間的組織等方面開展，做到有目的，有針對，有成效。對發(fā)現的問題及時分析、提出措施，對存在問題及時反饋調整，對發(fā)現的亮點之處及時梳理總結，通過深入調研，在改進、調整中規(guī)范保教管理，不斷提高保教質量。（ 二 ） 抓隊伍建設，促綜合素質的提升。1. 加強師

4、德建設，重學習，敢反思。組織教師認真學習幼兒園教師專業(yè)標準。 領會 標準 的基本理念和基本內容，以 標準引領自身的專業(yè)發(fā)展。嚴格執(zhí)行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，深入開展師德師風系列教育活動，規(guī)范教職工保教行為，并在日常生活中做到堅持不懈的規(guī)范化。2. 倡導讀書活動，營造學習氛圍，每兩周進行一次集體閱讀時間，借助網絡平臺推薦優(yōu)秀文章，分享各自感悟，使讀書活動并不僅僅局限于書本，還可在通過各種方式的交流，改善教學行為，從而更好地為教育教學工作服務，注重過程性資料的網絡發(fā)布。3. 實施分層培養(yǎng)。根據我園教師個人的實際情況分層進行培養(yǎng)，工作13年的新教師，逐步放手，獨立承擔班級工作，通過園本研修，外出跟班

5、等機會，進一步提高業(yè)務素養(yǎng);4 年以上的青年教師選送參加中心、市級層面的培訓，形成教育、教學優(yōu)勢; 對于新秀、能手等骨干教師，要提出進一步的要求，在園內起示范帶頭作用，以不斷壯大骨干教師隊伍。4. 結合“關于提高 中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案有效性的建議”工作布置，本學期將根據上階段落實情況開展一次沙龍活動，推薦一份參加中心分享。5. 注重后勤隊伍建設。為使后勤人員認清自己的工作特點，擺正自己的角色位置，樹立正確的服務思想，本學期將繼續(xù)定期組織后勤人員學習培訓，組織大家認真學習規(guī)程、 綱要 、 后勤工作人員崗位職責、 物品消毒常規(guī)，結合秋季傳染病易發(fā)季節(jié)，及時組織大家學習兒童常見傳染病的預防，認真學

6、習各類消毒要求與具體操作方法，開展班級護理競賽、業(yè)務心得交流評比等活動，促進后勤人員在業(yè)務上競賽，在思想上爭先，在不斷的學習交流中提高保教技能（ 三 ） 抓教研內涵，促教育教學的優(yōu)化。1. 注重教研組建設，將認真組織落實太倉市中小學（ 幼兒園 ）教研活動指導性意見， 建立科學、規(guī)范、 高效的教研工作運行機制，抓真問題、做真研究，追求有效教研。豐富教研研修活動，教研研修活動做到靈活分組，有側重， 研究具體教學內容，緊扣教學行為細節(jié)，將理論轉化為教學實踐行為。各教研組根據能力、興趣、愿望自選專題研究，并申報初步設想，經幼兒園評審最終確立專題研究內容，在負責人的組織下潛心研究、不斷總結、定期向全園展

7、示開放，發(fā)揮以點帶面輻射作用。2. 教研組確保每周1 次集體備課時間，共同課程審議。對教學活動進行反思，突出重點，有話則長無話則短，每周對5 個活動進行比較詳細的反思。教師撰寫教育教學隨筆、教學（管理）案例，充實自己的教育博客。在每周上傳預備案的基礎上，每月上傳800 字以上日志（45 周歲及以下教師博客每月新增日志兩篇，45 周歲以上教師博客每月新增日志1 篇 ） ，博客回復每月20 條，層層審閱，教案、隨筆的批閱時間采取定期檢查、抽查相結合。3. 抓課堂教學研究，轉變教學方式，探索有效課堂。依托太倉市“百節(jié)好課”“優(yōu)質課評比”“骨干教學教學展示活動”等，營造“關注教學、研究教學、改進教學”

8、的氛圍，關注保教細節(jié)，關注幼兒發(fā)展狀況，發(fā)現問題及時和老師交流溝通，將教學研討與園本教研、園本培訓結合在一起，有側重開展研討活動。( 四 ) 抓家園合作，促幼兒和諧的發(fā)展。1. 健全家園合作機制本著尊重、平等、合作的原則，不斷完善家長委員會制度、家園聯系制度、家長學校制度，健全家園合作機制。結合家訪月活動，做好新生全覆蓋，讓家長了解幼兒園、2. 拓展家園溝通途徑(1) 開展豐富多彩的親子活動，讓家長在參與活動中學會與幼兒溝通， 從而尊重、理解幼兒，成為幼兒成長過程中的支持者、引導者、合作者。(2) 舉辦家長學校。召開期初家長會，舉辦家長講座、經驗交流、問卷調查等活動，密切家園之間的聯系與溝通。

9、(3) 家園網站。繼續(xù)豐富與不斷更新幼兒園的網站，充分發(fā)揮網站的功能，引導家長們通過網站了解幼兒園的教學活動、辦園理念、瀏覽幼兒活動掠影、語言記錄等，在網上與班級老師、幼兒園管理人員交流，為幼兒園的發(fā)展出謀劃策。( 五 ) 抓后勤管理，促安全衛(wèi)生的落實1. 規(guī)范安全管理繼續(xù)以 “平安校園”目標，成立以園長為第一安全責任人的安全工作小組，制定了安全管理制度，完善門衛(wèi)、接送、設備等安全防護制度， 建立了各類安全工作應急預案，與每位教職工簽定了安全工作責任書，層層落實安全工作責任制，明確了教職工安全工作的職責，牢固樹立“安全第一”的意識。 校園繼續(xù)實行封閉式管理，增強人防、物防、技防能力。落實安全工

10、作檢查制度，做到每天小檢查，每周大檢查，定期檢查房屋及各類設施設備，發(fā)現安全隱患及時消除。開展緊急逃生與自救演練，提高幼兒的自我保護能力。2. 重視衛(wèi)生保健引導全體教職工嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，把好入園體檢關，新生入園體檢率達到100%。督促保健室認真做好晨檢工作，堅持一摸二看三問四查的要求，嚴禁幼兒攜帶危險品入園，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。嚴格接送制度。繼續(xù)與每位家長簽訂安全接送協(xié)議，確保入園離園的安全。切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，衛(wèi)生保健資料及安全檔案齊全。及時消除安全隱患，預防各類事故的發(fā)生。3. 加強食堂管理健全膳食管理制度，明確食堂工作人員職責，規(guī)范幼兒園食堂操作流程，嚴格執(zhí)

11、行食品采購及驗收制度，采買、入庫手續(xù)齊備，把好食品采購關和加工關。成立了由園長、保健老師、廚師、教師代表、家長代表組成的膳食委員會，每月召開一次膳食會議，分析膳食營養(yǎng)狀況， 虛心聽取家長意見和建議，共同商討制定適合幼兒的菜譜或點心，每周制定豐富合理可口的營養(yǎng)菜譜，定期向家長公布，保證幼兒吃好。每月的幼兒伙食帳目清楚，向家長公布幼兒伙食使用情況。四、工作安排幼兒園學期園務計劃篇二基本情況：前一階段，我園趕時間、搶效率，圍繞明確的目標，創(chuàng)一類優(yōu)質園、創(chuàng)省示范幼兒園、迎接八方來客來園交流參觀，用較少的時間取得了很大的業(yè)績，用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作的重心將是夯實內部每一

12、位教師的教育教學水平，培養(yǎng)有影響的各級名教師，提升幼兒園整體教育實力。一、指導思想深入學習幼兒園教育指導綱要，深刻把握綱要精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育; 牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進，教育觀念不斷更新; 堅持素質教育，開展工作不斷創(chuàng)新 ; 深入探索實踐，課程改革成果新; 促進教師專業(yè)成長，師資素質面貌新。二、工作目標：加強園本內涵建設，大力提高教育實力。三、工作宗旨：重細節(jié)、講實效、看長遠四、工作要求務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一，立足本職崗位銳意進取創(chuàng)新發(fā)展。五、主要內容與

13、措施（ 一 ） 園務管理：科學管理，提高效益1 、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費; 依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。園部倡導三性（創(chuàng)造性、能動性、開拓性）、三效 （ 效率、效益、效能） ，考慮到工作成本（ 時間、精力、財力） 與工作成果的關系。2 、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內驅力。在統(tǒng)攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。3 、班子建設：注重學習反思、倡導批評監(jiān)督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、 “開拓意識”、 “服

14、務意識”， 形成一支“開明、 團結、 廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。4 、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、 帶、模范帶頭作用; 二是搭建舞臺，施壓鍛煉 ; 三是園本培訓有的放矢，促進成功 ; 四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。另外，本學期要重點增強教師的服務意識，倡導微笑服務，要提升教師與家長溝通交往的技巧。5 、后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質好的獨特優(yōu)勢，進一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識，強化責任

15、感和服務意識，以園為家，視幼兒為己出，為教育一線作堅實保證。6 、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好 “彩虹報”、家教講座、幼兒家庭閱讀一、二、 三工程等活動，提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。7 、工會與團婦工作：根據條線的總工作精神與要求貫徹落實，激發(fā)教職工的工作樂趣、滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動與團活動，提高生活質量，使幼兒園成為每個教工的精神家園。同時，要積極發(fā)揮團員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動，形成一個師德高尚、業(yè)務精良的優(yōu)秀教工集體。8 二 ） 教改科研：立足實際，大力提升園部工作

16、重點：各層次團隊圍繞目標加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧， 大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。操作原則：下保底，上拔尖。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論， 二要厚實實踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務意識。具體工作：1 、教研工作：本學期著力細化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高，進行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課

17、堂集體教學的研究， 分科、 分類入門過關; “研究組”教師著力于“研究、 創(chuàng)新”，在不斷的研究實踐中培養(yǎng)名師; 基層注重加強年級組團隊工作效益，提高團隊合作效能。各年級組進行師徒結對，方向性提高，要充分發(fā)揚年級組小團體的智慧，形成學習型、研究型教師群，分工合作，優(yōu)勢互補， 充分發(fā)揚1+1>2的工作效益創(chuàng)造性工作，建設成教師成長的第一平臺。繼續(xù)進行理論引進、專題講座，內化研討，檢查落實，個性化、特色化的教師培養(yǎng)，運用表彰、鞭策、激勵機制推動教師成長，要求青年教師根據實際情況自我定位，向著各級名師的目標奮進。通過各種教科研活動，鍛煉培養(yǎng)一批教有所長、教有所特的學者型、專家型人才，在各級各類比

18、賽中露頭角。擬：開展以提高教師集體教學活動水平為宗旨的教學比賽，促進全體教師悉心鉆研教學藝術，提高課堂教學質量。擬：進一步提高教師操作現代教育設備的能力，特別是要提高多媒體教學水平、課件制作能力。在新的教育理念引導下，本學期要實實在在地對家長園地的布置進行改進。宗旨是“減少學術性，增強互動性、情趣性”，要切切實實把它做成教育家長、引導家長、激勵家長科學育兒的重要陣地，辦成展現班內幼兒發(fā)展動態(tài)的窗口，要根據班級幼兒的發(fā)展情況增加家長喜聞樂見的實用信息量，想盡辦法吸引家長關注、參與。2 、課程改革：在園部基本課程的平臺上各班創(chuàng)造性地實施課程，開展有意義的生成課程?？傮w來說，在課程實踐中目的性要更強

19、，內容選擇更具可行性，組織開展活動更具系統(tǒng)性，家庭社區(qū)資源的利用更具開放性，總結反思更具針對性。根據本人、本班實情況創(chuàng)造性教學，學會變通、遷移、 再加工。 用好 成長冊， 進一步開拓家長、社區(qū)之教育資源，把教育的課堂拓展到廣闊的社區(qū)中去，與社區(qū)中的環(huán)境、人、事、物充分發(fā)生作用。堅持課程與課題研究整合相融求效益，課程繼續(xù)向關注幼兒發(fā)展的活動型課型轉變，從注重靜態(tài)的、表征性的、掌握性的知識傳授，向讓幼兒主動獲得過程性、行動性、構建性的知識轉變，課程做到生活化、幼兒化、社會化、長遠化，教育內容做到情景化、活動化、過程化、經驗化。3 、科研工作：本學期科研工作的總思路是研究要深、操作要實，成果意識要強

20、。園部小課題研究要進一步精簡整理，集中力量，做到課題有實效能結果。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。4 、筆頭工作：要旨： 少而精， 重實效。 本學期大力進行園部局域網的資源共享。班班互通、上下級互通，充分發(fā)揮局域網的作用，提高園部管理透明度，增強班際教學交流。倡導教師在教學活動中充分利用網上資料、多媒體課件、影像資料、幼兒游戲等內容，有機選擇改為我教學所用。5 、加強托班教育教學的管理認真貫徹無錫市政府關于進一步推進學前教育現代經的指導意見 ，加大力度開展03 歲教育的研究，學習有關理論知識，觀摩有關托幼一體化的具體做法，建構托班系統(tǒng)課程，嘗試開

21、展假日親子園，開辦家長講座，摸索科學做法。要旨：在有目的、有準備的活動中促進幼兒發(fā)展。培養(yǎng)自信、活潑、大方、勇敢的個性是我園一直倡導的，開發(fā)幼兒語言潛能，使幼兒想說、敢說、會說、善說則是我園幼兒語言教育的培養(yǎng)目標。創(chuàng)造性地實踐“幼兒語言教育活動化”， 創(chuàng)新幼兒活動內容，不斷完善幼兒語言智能培養(yǎng)機制，推陳出新，做實做好。重點提高幼兒語言交往能力，創(chuàng)造性地設計一些語言交往活動，培養(yǎng)好新一批“小導游”，提高幼兒說新聞、說廣告、講故事、信息發(fā)布等活動的水平。三、后勤管理：優(yōu)質服務，提高素質要旨：增強專業(yè)化，促優(yōu)質服務，做到現代的園所條件，優(yōu)秀的保育隊伍。本學期要從每個職工的思想素質、業(yè)務能力、服務態(tài)度

22、入手抓提高，以優(yōu)質的服務提高全體師生的生活質量，贏得教師滿意、家長滿意。1 、加強以法治園的觀念，收好用好經費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。2 、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。3 、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格規(guī)范。 注重消毒、防病的過程工作; 加強食堂管理，嚴格把好進菜關，做好索證和人員體檢工作。保證餐點的質量安全，科學合理制定菜譜及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。4 、加強門衛(wèi)工作責任，確

23、保幼兒出入安全，以良好的素質與服務建成園部的窗口形象。幼兒園學期園務計劃篇三一、指導思想本學期以幼兒園教育指導綱要精神為指導，爭創(chuàng)江蘇省優(yōu)質幼兒園作為本學期的工作重點，結合平安創(chuàng)建，加強理論學習，樹立新的教育理念，提高教師素質，對幼兒園進行科學的管理，使幼兒園各項工作走上制度化、規(guī)范化，做好一日活動的優(yōu)化工作，使我園各項工作不斷上新水平，求再發(fā)展，創(chuàng)實成果。二、工作要求和具體措施教育教學工作( 一 ) 強抓師資隊伍建設1 、本學年是我區(qū)師德建設年，以優(yōu)化教師隊伍的同時，并組織教師深入學習幼兒園教育指導綱要，積極引導教師用綱要理念去分析日常教育現象、經常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究

24、和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現綱要精神，在深入貫徹綱要的過程中，要防止簡單化現象，幫助教師把握理念內涵，切實轉變教育觀念。2 、繼續(xù)創(chuàng)設條件，為我園教師提供外出培訓學習的機會。1 1) 拓展外出學習點與學習面，多渠道多方式借助園外資源培訓本園教師。2 2) 加強外出學習者的輻射效應，強化每次外出學習回園后多方式的反饋，讓全體教師及時共享園外先進經驗，促進教師隊伍的梯隊式發(fā)展。3 、為了讓每位教師得到不同層次的發(fā)展，本學期我園要求每位教師在立足于本園發(fā)展規(guī)劃的基礎上，制定自我發(fā)展三年規(guī)劃，并有序實施。4 、制訂教師培養(yǎng)計劃，切實加強教師培訓。開展新教師崗位培訓，業(yè)務培訓一月一次?；蛘埞歉山?/p>

25、師上課，豐富教師理論知識，提高教師教學水平。( 二 ) 加強日常教育教學管理，提高幼兒在園生活質量。1 、本學期始，將研究制定更加細化量化的教師考核管理辦法，抓實抓牢過程管理。每位教師全面負責本班級的日常教學管理，制訂詳實可行的工作計劃并嚴格落實。要深入班級，勤于研究，大膽管理，及時匯報，提高實效。2 、工作為重，計劃先行。各班以主班教師負責，在認真分析本班幼兒的基礎上，制訂科學合理的班務計劃，逐月逐周落實。勤于反思，不斷改進，全面開展班級工作，建立和諧、溫馨、奮進、發(fā)展的班集體。3 、根據本地本園實際，合理設置，把知識獲得與體驗探究相結合，以滿足不同幼兒發(fā)展及家長的需求。4 、科學組織幼兒一

26、日活動，提高幼兒在園生活質量。關注每一個孩子的發(fā)展，真正把教育融入各個環(huán)節(jié)之中。加強師生互動、生生互動，實行分層教學，及時調整教育方法，讓每個幼兒都有不同程度的發(fā)展。5 、各年段根據幼兒年齡特點，抓好幼小銜接、親正落實到子同樂、活動競賽等各項工作。6 、本學期重點抓晨間鍛煉和區(qū)角游戲的開展，真正讓每位孩子成為游戲的主人。7 、 、積極開展課題研究，加強過程管理，通過多種形式展示課題研究的成果，做好課題結題的準備。安全工作1 、健全組織領導，確保工作到位。完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組、預防傳染病工作領導小組及園膳管會等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領導小組會議。制定工作計劃，研

27、究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關的工作任務。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。2 、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓; 利用家長、幼兒園和園內宣傳窗，開展安全、衛(wèi)生知識教育; 增強教職工和家長的安全防范意識和知識。3 、建立健全領導機構和有關規(guī)章制度，層層落實責任，各部門安排專門管理人員，加強幼兒園安全管理。加強值班的管理。4 、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室

28、、電腦房等重點部位進行全面檢查，加強安全管理。5 、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發(fā)生。6 、要加強幼兒園門衛(wèi)工作，強化門衛(wèi)的責任意識，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入幼兒園。7 、 后勤人員要加強校園校舍安全檢查（ 電、 水、 火、 體育設施等） ，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。8 、 全體教師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專管。堅持貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法，嚴把食品、藥品質量關，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進食品，不容許過期，變質食品進入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。9 、要積極配合配合派出所、區(qū)綜合治理辦公室，搞好幼兒園周邊環(huán)境整

29、治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護幼兒園正常教育教學工作。10 、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等; 門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩亍?1 、 加強發(fā)生意外事故（ 火災 ） 時師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學期組織有關人員針對火災進行疏散演練。12 、根據區(qū)教育局精神，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關領導和部門。保健工作（ 一 ） 做

30、好膳食管理工作1 、嚴格執(zhí)行膳食制度、 公共衛(wèi)生法、 飲食從業(yè)人員管理法等有關法律法規(guī)，重視做好購物、驗收，確保質、量，杜絕劣質食品或原料進入我園，進而影響幼兒健康。2 、加強操作過程管理工作，特別做到生、熟分開，做到一洗、二清、三消毒，杜絕一切因操作不規(guī)范引起的衛(wèi)生安全問題。3 、每周制定適合幼兒生長發(fā)育的食譜，講究菜品多樣，葷素搭配，營養(yǎng)均衡，色香味美，并按時公示，每周對幼兒食譜進行分析，評估。4 、按時給幼兒提供清潔衛(wèi)生飲水。5 、努力抓好餐前、餐時、餐后的管理工作。（ 二 ） 做好健康檢查工作1 、入園檢查，幼兒入園前必須進行體檢后方可入園。2 、幼兒園全體教職工也必須全部體檢并合格。

31、3 、時刻留心幼兒衛(wèi)生狀況，尤其做好晨午檢工作，發(fā)現異常及時報告，妥善處理。4 、定期測查幼兒身高、體重，進行健康分析，掌握幼兒的身體狀況。5 加強肥胖兒、他體弱兒的管理工作。（ 三 ） 做好幼兒體格鍛煉工作1 、每天戶外活動兩小時，每天體育鍛煉一小時。2 、活動中時刻注意幼兒情況，把握幼兒的運動量。（ 四 ） 衛(wèi)生、消毒工作1 、園內環(huán)境劃分區(qū)域，落實到人，每天中午下午清掃，打掃好室內外清潔。2 、清潔衛(wèi)生做到“六凈”。3 、每周對教室、廁所進行消毒。4 、定期對玩具進行消毒。5 、每月清洗一次幼兒的被褥。6 、廁所要清潔通風，頻繁沖洗。7 、幼兒水杯要一人一杯，天天消毒。8 、幼兒及工作人員發(fā)