1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材大班體育活動(dòng)好玩的跳繩說課稿教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Big class sports activity "fun skipping" said lesson教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)Excellent Teaching Design大班體育活動(dòng)好玩的跳繩說課稿 教材說明：本說課稿資料適用于幼兒園大班體育科目，主要用途為幫助學(xué)生感受到外界豐富多變的刺激，體驗(yàn)和社會(huì)活動(dòng)完全相同的精神磨難與心理沖突，同時(shí)學(xué)會(huì) 鍛煉身體和心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)釋放壓力，調(diào)節(jié)心情的技巧，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材

2、主題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。尊敬的各位老師，大家早上好，我是XX幼教專科班的楊 文根，很高興今天能在此說課，今天我選擇呢的說課內(nèi)容是 好玩的跳繩。隨著素質(zhì)教育的深入發(fā)展，深化學(xué)校體育教學(xué)的改革， 我根據(jù)體育與健康教學(xué)大綱的精神，再結(jié)合實(shí)際情況及不同 年齡階段幼兒的生理、心理等特點(diǎn)來制定本活動(dòng)：多法跳繩 來發(fā)展學(xué)生的跳躍能力。從中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新力，想象力， 來突生體育與健康新課程的理念，體現(xiàn)目標(biāo)的達(dá)成。再 通過游戲比賽的形式培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作，自主探究、拓展思維、 長進(jìn)知識(shí)的能力。-一，說設(shè)計(jì)意圖：好玩的跳繩是一節(jié)體育活動(dòng)，跳繩 是孩子們十分喜歡的一種體育活動(dòng)。

3、所以我根據(jù)孩子們的興 趣制定本了本節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容，讓幼兒自由探索多種玩法，嘗 試合作跳繩，進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，提高身體的協(xié)調(diào)能 力，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂跳繩是孩子們十分喜歡的一種體育活動(dòng)。Excellent Teaching Design所以我根據(jù)孩子們的興趣制定本了本節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容，使活動(dòng) 內(nèi)容內(nèi)容更具有趣味性和娛樂性。讓幼兒在快樂的活動(dòng)氛圍 中感受跳繩的樂趣和與他人合作所帶來的快樂。二、說目標(biāo)根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，和他們接受能力快創(chuàng)造力強(qiáng)的特點(diǎn)，我確定了以下目標(biāo)：包括情感，認(rèn)知和動(dòng)作技能1認(rèn)知方面、大膽想象，探索不同的跳繩方法，提高與 他人合作的能力。2技能方面、發(fā)展跳躍能力，增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性

4、。3情感方面， 體驗(yàn)玩跳繩的樂趣并喜歡玩跳繩、三、說重點(diǎn)難點(diǎn)從活動(dòng)目標(biāo)由發(fā)，我把本次活動(dòng)的重點(diǎn)預(yù)設(shè)為：嘗試用 不同的方法練習(xí)跳繩，發(fā)展跳躍能力。把練習(xí)合作跳繩，提 高與他人的合作能力作為本次活動(dòng)的難點(diǎn)。四、說活動(dòng)準(zhǔn)備：為了更好地完成教學(xué)任務(wù)我做了如下準(zhǔn)備1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有雙腳跳繩的經(jīng)驗(yàn)。2、物質(zhì)準(zhǔn)備： 活動(dòng)場地、幼兒每人一根跳繩、音樂磁帶、錄音機(jī)。五、說教法、學(xué)法1、為了更好地完成教學(xué)目標(biāo)，我將主要采用：觀摩示范法、合作探索法、語言激勵(lì)法來組織教學(xué)活動(dòng)。另外，我打 算向幼兒采用：游戲法、練習(xí)法、競賽法、發(fā)現(xiàn)法、合作法 等學(xué)習(xí)方法，讓幼兒在玩一玩、說一說、看一看的輕松愉悅Excellent T

5、eaching Design 的氣氛中掌握學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)。六、說教學(xué)過程為了能緊扣教學(xué)目標(biāo)，展開教育活動(dòng)，我設(shè)計(jì)了以下幾 個(gè)環(huán)節(jié)：(一)組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)入活動(dòng)：播放音樂，帶領(lǐng)幼兒做小繩操(對折繩子，隨著音樂和老師一起做動(dòng)作)，談話：你會(huì)怎樣跳繩？請會(huì)跳的幼兒示范 跳一跳。討論還可以怎樣跳，怎樣玩？(二)、讓幼兒自由探索：(1)、播放歡快的音樂，幼兒分散在場地上，用不同的 方法練習(xí)跳繩。(2)、豉勵(lì)幼兒在學(xué)會(huì)跳繩的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地變換花 樣，盡量與別人跳得不一樣。請有創(chuàng)意的幼兒示范，大家都 來學(xué)一學(xué)。(3)、兩人或者三人一根繩，幼兒結(jié)伴跳繩，教師指導(dǎo) 幼兒合作跳繩：兩幼兒同時(shí)甩繩同時(shí)跳；一

6、幼兒站著不動(dòng)， 一手甩繩，另一幼兒邊用一手甩繩邊跳；一人搖繩帶另一幼 兒一起跳繩；兩人分別在兩頭搖繩中間一人跳繩，引導(dǎo)幼兒 把一人跳繩的方法遷移到兩人合作跳繩過程中。(4)、請成功合作的幼兒示范，讓大家也變換花樣試一 試，看兩人合作學(xué)會(huì)了幾種跳法。(5)、游戲鞏固雙人跳繩：一名幼兒戴上小白兔頭飾，第5頁/總5頁原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)Excellent Teaching Design雙人跳繩將 小白兔”送回家，將幼兒分成四組，進(jìn)行比賽。（三）、放松身體：放松整理活動(dòng)：大家放下繩圍成一個(gè)圈，播放舒緩的音 樂，隨音樂做放松整理。七、活動(dòng)延伸晨間活動(dòng)時(shí)，讓幼兒繼續(xù)練習(xí)花樣跳繩。達(dá)到鍛煉身體 以及激發(fā)幼兒熱愛體育的目的顯然本次活動(dòng)必然存在著不足之處，希望各位老師給我 一些寶貴的意見，讓我這個(gè)初由茅廬