1、WORD格式一年級下冊語文復習方案一、復習目標：1復習漢語拼音，根本上能做到準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。能借助漢語拼音認讀漢字。能根據拼音寫出要求學會的漢字。2復習穩固大寫字母，會用音序查字法查字。3復習認讀"生字表一"中的 400 個漢字，復習掌握"生字表二"中的 200 個漢字，掌握 28 個常用偏旁。4了解筆順規那么，初步掌握漢字的根本筆畫和常用的偏旁部首，進一步培養獨立識字的能力及主動識字的愿望， 初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣， 根本做到書寫標準、端正、整潔。5復習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、能用局部生字口頭或

2、書面組詞。6復習理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運用局部詞語。7復習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容，培養閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。8會正確背誦指定的課文。9復習認讀課文中出現的常用標點符號。在閱讀中，學習運用句號、問號、逗號、感慨號。10認識句子，能正確的抄寫或聽寫句子。11學習寫自己想說的話，培養寫話的興趣。二、復習內容及重點：1、夯實語文根底知識，加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓練。2、以課文為本，對每篇課文內容進展梳理概括，了解閱讀的根本方法。3、對學生進展字詞句的訓練，并能根據句子表達的內容填出相應的詞語。4、以歸類的形

3、式激發學生復習語文的興趣，讓學生主動閱讀課外書籍，培養良好的閱讀習慣。三、復習形式：以單元復習為主， 歸類復習為輔， 滲透學生的思維訓練。 不讓學生硬性抄寫和機械記憶，培養學生復習的興趣。讓學生比較輕松的度過復習階段。四、復習措施：1、緊扣課后練習和綜合復習，對學生進展針對性強的查漏補缺的復習工作。2、對學生易錯易忘的字詞進展比較，增強學生的記憶力。3、根據學生掌握知識的情況，布置自主性作業，滿足不同學生的復習需要。復習內容要有階段性，表達循序漸進的認知規律。4、閱讀訓練的內容多樣，幫學生建構最根本的閱讀概念，培養學生的閱讀能力。5、以看圖寫話為核心， 鼓勵嘗試想象故事的編寫， 旨在培養學生各

4、異的思維方式。五、復習類型：1、看拼音寫詞語或者簡單的句子。2、區別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。3、結合課后練習和日積月累的內容，變換形式進展填空練習。4、古詩的吟誦和填空練習。5、重點課文的理解和閱讀練習。6、看圖，寫幾句話。專業資料整理WORD格式六、本卷須知：1、明確復習要求，*。首先，在復習訓練中嚴格落實“標準中的要求。其次，復習的過程要踏踏實實，嚴格指導，嚴格要求，嚴格訓練。再次，要講*效。每一節復習課都要精心設計，精心安排，使學生每次復習都有所得。2、開展自主復習，求活。在復習中，引導學生通過“變式、變序、綜合的方法，把知識活學活用。在“活中求得扎扎實實的復習效果，在“活

5、中提高學生的能力，在“活中激發學生主動學習，主動探究的精神。3 、優化知識構造，求法。在復習中，引導學生注意發現知識之間縱向和橫向的聯系，不僅讓學生掌握系統的知識，更要以根底知識為憑借，教給學生方法，培養學生舉一反三的能力。七、分塊復習內容復習內容及課時安排復習內容：( 共16課時)一漢語拼音 (3 課時 )1復習漢語拼音，根本上能做到準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。2能借助漢語拼音認讀漢字。能根據拼音寫出要求學會的漢字。3復習穩固大寫字母。會用音序查字法查字典。二字詞 (3 課時 )1復習認讀"生字表一"中的400 個漢字，復習掌握"生字表二"

6、;中的200 個漢字。2復習和掌握一些常用的識字方法。3復習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，復習本冊要求的反義詞、近義詞，能用局部生字口頭或書面組詞。4進一步培養獨立識字的能力及主動識字的愿望。三句子 (3 課時 )1認識句子，能正確地抄寫或聽寫句子。2正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。3復習本冊要求學會的句式，學會用這些句式說一句完整的話。四積累 ( 滲透在整個復習過程 )1復習理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運用局部詞語。2復習"語文園地"中的“日積月累，積累其中的好詞佳句和優秀段篇。3正確背誦指定的課文。五

7、閱讀 (3 課時 )1復習結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。2復習課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號、逗號和感慨號。3理解課文內容，培養閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。4復習本學期的課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。六朗讀 ( 滲透在平時讀書的時候 )1復習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2在朗讀中，體會句號、問號、感慨號所表達的不同語氣。3學會分角色朗讀，展開合理的想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。七寫字 ( 滲透在平時書寫的時候 )1. 掌握不同構造漢字書寫的規律 , 把握各種筆畫書寫的特點。2養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，根本做到書寫標準、端正、整潔。3能按筆順規那么用硬筆寫字，注意間架構造。初步感受漢字的形體美。八說話 (2 課時 )專業資料整理WORD格式1. 能認真聽別人講話，努力了解講話的主