1、( (第二版第二版) )高高 等等 教教 育育 出出 版版 社社高等教育電子音像出版社高等教育電子音像出版社 由大連理工大學(xué)無機(jī)化學(xué)教研室編寫、高等教育出版社由大連理工大學(xué)無機(jī)化學(xué)教研室編寫、高等教育出版社20022002年年出版的出版的無機(jī)化學(xué)電子教案無機(jī)化學(xué)電子教案幾年來深受廣大用戶歡迎。目前為配幾年來深受廣大用戶歡迎。目前為配合合“普通高等教育普通高等教育十五十五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材”無機(jī)化學(xué)無機(jī)化學(xué)（第五（第五版）的出版發(fā)行，我們?cè)诎妫┑某霭姘l(fā)行，我們?cè)跓o機(jī)化學(xué)電子教案無機(jī)化學(xué)電子教案的基礎(chǔ)上修訂出版的基礎(chǔ)上修訂出版了了無機(jī)化學(xué)電子教案無機(jī)化學(xué)電子教案（第二版）。（第二版）。

2、該課件保留了第一版的特點(diǎn)：融合了圖表、動(dòng)畫與錄像等多媒該課件保留了第一版的特點(diǎn)：融合了圖表、動(dòng)畫與錄像等多媒體手段，內(nèi)容豐富，信息量大，可視性強(qiáng)，交互性好，具有可修改體手段，內(nèi)容豐富，信息量大，可視性強(qiáng)，交互性好，具有可修改性。新版課件在章節(jié)目錄、內(nèi)容上做了變動(dòng)，增加了新制作的圖片、性。新版課件在章節(jié)目錄、內(nèi)容上做了變動(dòng)，增加了新制作的圖片、動(dòng)畫及錄像，使其更加新穎、生動(dòng)、直觀。該課件便于學(xué)生自學(xué)，動(dòng)畫及錄像，使其更加新穎、生動(dòng)、直觀。該課件便于學(xué)生自學(xué)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、提高教學(xué)質(zhì)量。有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、提高教學(xué)質(zhì)量。序序軟件說明軟件說明 無機(jī)化學(xué)電子教案無機(jī)化學(xué)電子教案( (

3、第二版第二版) ) 目錄、內(nèi)容與目錄、內(nèi)容與無機(jī)化學(xué)無機(jī)化學(xué)（第五版）（大連理工大學(xué)無機(jī)化學(xué)教研室編，高等教育出版（第五版）（大連理工大學(xué)無機(jī)化學(xué)教研室編，高等教育出版社出版）完全一致，文本、圖片、動(dòng)畫演示、實(shí)驗(yàn)錄像等內(nèi)容社出版）完全一致，文本、圖片、動(dòng)畫演示、實(shí)驗(yàn)錄像等內(nèi)容分插在各章節(jié)內(nèi)容之中，在恰當(dāng)?shù)奈恢酶接行〗Y(jié)及思考題，在分插在各章節(jié)內(nèi)容之中，在恰當(dāng)?shù)奈恢酶接行〗Y(jié)及思考題，在有關(guān)章節(jié)（化學(xué)反應(yīng)原理部分）擴(kuò)充了一定數(shù)量的例題，可供有關(guān)章節(jié)（化學(xué)反應(yīng)原理部分）擴(kuò)充了一定數(shù)量的例題，可供教師參考選用。教師參考選用。 本軟件使用簡(jiǎn)便，修改容易；教師可根據(jù)自己的教學(xué)積累本軟件使用簡(jiǎn)便，修改容易；教

4、師可根據(jù)自己的教學(xué)積累填加相應(yīng)內(nèi)容，使無機(jī)化學(xué)的課堂教學(xué)更加生動(dòng)、更有特色，填加相應(yīng)內(nèi)容，使無機(jī)化學(xué)的課堂教學(xué)更加生動(dòng)、更有特色，有利于提高本課程的教學(xué)質(zhì)量。有利于提高本課程的教學(xué)質(zhì)量。readmereadme節(jié)標(biāo)題節(jié)標(biāo)題40磅磅,華文行楷華文行楷,加粗加粗小標(biāo)題小標(biāo)題36磅磅,黑體黑體,加粗加粗一般文本一般文本32磅磅章標(biāo)題章標(biāo)題44磅磅,黑體黑體,加粗加粗2.2.1 熱和功熱和功 系統(tǒng)與環(huán)境之間由于存在溫差而傳遞的能量。1.熱( Q )2.2 熱力學(xué)第一定律熱力學(xué)第一定律第二章第二章 熱化學(xué)熱化學(xué)四級(jí)標(biāo)題四級(jí)標(biāo)題32磅磅,藍(lán)色藍(lán)色電子教案制作參考標(biāo)準(zhǔn)readmereadmereadmere

5、adme超級(jí)鏈接超級(jí)鏈接說明說明播放實(shí)驗(yàn)錄相播放實(shí)驗(yàn)錄相點(diǎn)擊點(diǎn)擊第一章第一章 氣體氣體第二章第二章 熱化學(xué)熱化學(xué)第三章第三章 化學(xué)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)第四章第四章 化學(xué)平衡化學(xué)平衡 熵和熵和GibbsGibbs函數(shù)函數(shù)第一篇第一篇 化學(xué)反應(yīng)原理化學(xué)反應(yīng)原理第五章第五章 酸堿平衡酸堿平衡第六章第六章 沉淀溶解平衡沉淀溶解平衡第七章第七章 氧化還原反應(yīng)氧化還原反應(yīng) 電化學(xué)基礎(chǔ)電化學(xué)基礎(chǔ)第八章第八章 原子結(jié)構(gòu)原子結(jié)構(gòu)第九章第九章 分子結(jié)構(gòu)分子結(jié)構(gòu)第十章第十章 固體結(jié)構(gòu)固體結(jié)構(gòu)第十一章第十一章 配合物結(jié)構(gòu)配合物結(jié)構(gòu)第二篇第二篇 物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)第十四章第十四章 p p區(qū)元素區(qū)元素( (二二

6、) )第十五章第十五章 p p區(qū)元素區(qū)元素( (三三) )第十六章第十六章 d d區(qū)元素區(qū)元素( (一一) )第十七章第十七章 d d區(qū)元素區(qū)元素( (二二) )第十二章第十二章 s s區(qū)元素區(qū)元素第十三章第十三章 p p區(qū)元素區(qū)元素( (一一) )第三篇第三篇 元素化學(xué)元素化學(xué)1.1.本軟件用本軟件用PowerPointPowerPoint制作而成，播放亦在其狀態(tài)下進(jìn)制作而成，播放亦在其狀態(tài)下進(jìn)行，為了更好地使用該軟件行，為了更好地使用該軟件, ,使用者需掌握使用者需掌握PowerPointPowerPoint的基本的基本操作原理和方法。操作原理和方法。. .本軟件內(nèi)容豐富、新穎，突破傳統(tǒng)教

7、學(xué)模式，在多媒本軟件內(nèi)容豐富、新穎，突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，在多媒體教室使用時(shí)，使用者應(yīng)注意這一變化，改變教學(xué)方法，充體教室使用時(shí)，使用者應(yīng)注意這一變化，改變教學(xué)方法，充分發(fā)揮其功效。同時(shí)也應(yīng)注意本軟件仍是一教學(xué)輔助工具，分發(fā)揮其功效。同時(shí)也應(yīng)注意本軟件仍是一教學(xué)輔助工具，授課時(shí)應(yīng)與講授相結(jié)合使其更好地為教學(xué)服務(wù)。授課時(shí)應(yīng)與講授相結(jié)合使其更好地為教學(xué)服務(wù)。. .本軟件內(nèi)容完整，自成體系，對(duì)于使用者的不同情況，本軟件內(nèi)容完整，自成體系，對(duì)于使用者的不同情況，用本軟件授課時(shí)，可補(bǔ)充所需內(nèi)容，鏈入其它媒體信息，或用本軟件授課時(shí)，可補(bǔ)充所需內(nèi)容，鏈入其它媒體信息，或同其它軟件（如同其它軟件（如CS Chem

8、DrawCS ChemDraw等）共同使用，以達(dá)到多媒體輔等）共同使用，以達(dá)到多媒體輔助教學(xué)的良好效果。助教學(xué)的良好效果。. .多媒體教學(xué)信息量大，傳遞速度快，用本軟件授課時(shí)，多媒體教學(xué)信息量大，傳遞速度快，用本軟件授課時(shí)，應(yīng)熟悉播放程序，注意控制播放速度，要使觀看者有充足的應(yīng)熟悉播放程序，注意控制播放速度，要使觀看者有充足的思考時(shí)間。思考時(shí)間。注意事項(xiàng)readmereadme 無機(jī)化學(xué)電子教案無機(jī)化學(xué)電子教案( (第一版第一版) )是大連理是大連理工大學(xué)無機(jī)化學(xué)教研室全體教師集體智慧的結(jié)工大學(xué)無機(jī)化學(xué)教研室全體教師集體智慧的結(jié)晶。晶。無機(jī)化學(xué)電子教案無機(jī)化學(xué)電子教案( (第二版第二版) )的修訂工的修訂工作主要由于永鮮和辛劍完成。辛劍承擔(dān)了部分作主要由于永鮮和辛劍完