1、“全員運動會”活動課程綱要1、 課程內容：全員運動會以全體學生、全體教職工和家長代表為參與對象，用頭帶區分成紅黃藍三隊，由體育教師作為裁判員，將全員作為拉拉隊，達到全員參與、全員歡樂、全員共享的效果。全員運動會經過了項目設計、運動會報名、編排運動會秩序冊、志愿者選拔培訓、器材設計和籌備、討論議程和主持詞、隊伍調動和場地布置等環節最終成型。全員運動會分為兩個階段，第一階段包括開幕式和比賽項目，比賽項目有投球入筐、奪冠高手、背靠背、旋風跑、袋鼠接力跳、穿越火線、齊心協力走、親子神射手、全員賽跑等；第二階段是表演項目和閉幕式，表演有經十一路小學自編操表演、身體素質操表演、花樣球類表演、啦啦操表演、健

2、身操等等。2、 課程目標： 全員運動會全員參與、全員歡樂、全員共享，提高學生榮譽感和團隊協作能力，提升了學校整體管理水平；增強運動的趣味性，學生鍛煉熱情明顯增強，參與鍛煉的主動性增強；有助于培養學生體育運動的習慣；促進家校聯動，共同推動學校體育發展。通過全員運動會的宣傳開展，體育課的趣味性也有了提高，學生對體育課、體育活動的興趣大增，學生體質因此有了明顯改善。隨著學校體育活動開展質量的提高，參與體育活動的學生多了，體育運動能力強的孩子也更多了。三、課程實施： （一）實施意見 1. 宣傳發動 （1）全員運動會是由北京師范大學領導的全國學校體育聯盟（教學改革）研究、推廣的一項學校體育改革內容，也是

3、最能反映全國學校體育教學改革思想方面的一項標志性工程。目前，全國學校體育聯盟（教學改革）對聯盟內的400多所小學都在積極推廣全員運動會，已有近百所學校開始以全員運動會取代傳統的校園運動會。我校作為全國體育聯盟的一員，積極推進全員運動會的開展。（2）充分利用各種機會向校內校外宣傳“全員運動會”的理念，讓全體學生了解全員參與的思想，養成日常鍛煉的好習慣；讓全體家長了解學校的理念，督促孩子養成良好的生活習慣，運動習慣。 2、展示階段 （1）全員運動的比賽項目有投球入筐、奪冠高手、背靠背、旋風跑、袋鼠接力跳、親子抓尾巴、穿越火線、齊心協力走、親子神射手等。（2）展示表演有經十一路小學自編操表演、身體素

4、質操表演表演、花樣球類表演、啦啦操展示、學生家長健身操等等。 3、評選表彰階段 全員運動會以全體學生、全體教職工和家長代表為參與對象，用頭帶區分成紅黃藍三隊，根據展示階段的比賽項目，制定評分細則，將三隊不分年級，不分班級，計算出總分，頒發“優勝旗”。（2） 評價意見： 1、在學校能起到加強體育教育的作用舉辦全員運動會，對學校來說也是一項巨大工程，因為學校運動會的舉辦方式有了徹底的變化，一切都是從新開始，另外，全員運動會需要各學科的老師都參與進去，時間跨度也長達兩個多月，對整個學校的體育課、體育活動開展也是一次大的革新。同時，學校需要意識到，體育工作對孩子的影響應該是全面的。2、對學生生長發育的影響全員參與、全員歡樂、全員共享，提高學生榮譽感和團隊協作能力，提升了學校整體管理水平；增強運動的趣味性，學生鍛煉熱情明顯增強，參與鍛煉的主動性增強；有助于培養學生體育運動的習慣。改變學生對于以往體育課的觀念。體育課的趣味性也有了提高，學生對體育課、體育活動的興趣大增，學生體質因此有了明顯改善。隨著學校體育活動開展質量的提高，參與體育活動的學生多了，體育運動能力強的孩子也更多了。真正達到“發展體育運動，提高全民素質”的作用。 3、促進家校聯合家長們對學校體育工作也有了更多支持，在學校準備舉辦全員運動會的過程中，也有家長擔心孩子的學習受到影響，但