1、.阿基米德原理年級八科目物理任課老師授課時間課題10.2阿基米德原理授課類型習題課標根據2.2.9誦過實驗，認識浮力。探究浮力大小與哪些因素有關。知道阿基米德原理，運用物體的浮沉條件說明消費、生活中的一些現象。例7 理解潛水艇浮沉的原理。教學目的1可以阿基米德原理等知識處理較為復雜的計算情況。2、經歷復雜計算的處理過程，掌握處理的一般方法，并在此過程中促進學生建立完好的知識構造，進步綜合運用知識的才能。教學重點難點教學重點1可以阿基米德原理等知識處理較為復雜的計算情況。2、經歷復雜計算的處理過程，掌握處理的一般方法，并在此過程中促進學生建立完好的知識構造，進步綜合運用知識的才能。教學難點1可以

2、阿基米德原理等知識處理較為復雜的計算情況。2、經歷復雜計算的處理過程，掌握處理的一般方法，并在此過程中促進學生建立完好的知識構造，進步綜合運用知識的才能。教學媒體選擇分析表知識點學習目標媒體類型教學 作用使用方式所得結論占用 時間媒體來源無 媒體在教學中的作用分為：A.提供事實，建立經歷；B.創設情境，引發動機；C.舉例驗證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現過程，形成表象；F.演繹原理，啟發思維；G.設難置疑，引起思辨；H.展示事例，開闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納總結，復習鞏固；K.其它。媒體的使用方式包括：A.設疑播放講解；B.設疑播放討論；C.講解播放概括；D.講解播

3、放舉例；E.播放提問講解；F.播放討論總結；G.邊播放、邊講解；H.設疑_播放_概括.I討論_交流_總結J.其他教學環節師生活動設計意圖復習引入1、四種可以測量或是計算浮力的公式及其應用條件？2、阿基米德原理的文字描繪。老師提問，學生口答，他生糾正知識穩固回憶本節需要用到的原有知識，為本節學習奠定根底阿基米德原理及推導式1、F浮=G排=m排g=液V排g 2、常用推導式老師一邊引導學生考慮一邊推導板演3、各物理量的物理意義：液與物區別，為什么？、V排與V物區別，情境4、單位：5、公式的物理意義：與哪些因素有關6、公式運用范圍：氣體也能運用老師引導講解，學生聽講用已有知識進展常用計算式的推導公式運用規那么計算1、課后P56 32、課后P56 4提示：浸沒是什么意思？學生根據推導式進展計算，一至二生板演，老師巡視指導，隨后學生對板演錯誤部分進展糾錯，老師最后點評3、課本例題講解老師引導講解，學生聽講4、課后P56 5提示：思路與例題一樣，圍繞V排學生根據推導式進展計算，一至二生板演，老師巡視指導，隨后學生對板演錯誤部分進展糾錯，老師最后點評通過運用阿基米德原理等知識處理較為復雜的計算情況，經歷