1、主題班會策劃書踐行節能低碳，建設美麗校園公共管理系11級公管一班主題班會策劃案一活動背景為進一步提高學校能源使用效率，傳播節能理念，普及節能知識，樹立資源憂患意識和節約意識，引導師生員工積極參與節能減排，共創兩型校園，根據國家發改環資2013827號2013關于年全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知要求，決定于2013年6月15日至6月21日舉辦懷化學院2013年節能周和低碳日系列活動。二.活動目的號召大學生積極的提倡和實踐低碳生活，注意節電、節水，從點點滴滴做起，保護環境、保護地球。為了保衛人類生存的環境，倡導“節能減排”“低碳生活”來減少環境的污染，延緩氣候變暖，保護地球環境。我們應該

2、時刻關注國際形勢和環境，從自身做起，培養節儉、理性的生活方式，養成減排節能，綠色環保生活習慣，自覺低碳生活，在我們的共同努力下，實現“節能減排”的目標，創建綠色校園建設。三活動主題踐行節能低碳，建設美麗校園。四活動人員公共管理系11級公管一班全體成員。五活動流程1.海報制作內容：包括介紹節能減排的目的、意義，宣傳活動主體保護環境，注明主辦和承辦方。2.材料準備內容：現在世界環境的污染及對保護環境的宣傳。3.ppt制造內容：材料準備的充分展示，節能低碳與美麗校園關系的體現。4.活動開展內容：2013年6月16日開展以“踐行節能低碳，建設美麗校園”為主題的班會活動。六、經費預算 板報制作10元 海

3、報紙2元 水彩畫筆5元。公共管理系11級公管一班班委會2013年6月15日主題班會總結書踐行節能低碳，建設美麗校園主題班會活動總結大學班級文化是創造人才產生的土壤，加強班級文化建設，樹立班級特色品牌是優化班級集體的有效途徑，它不僅能為學生的素質發展創造良好的氛圍，還能為形成一個勤奮向上充滿活力的班集體起到橋梁紐帶的作 用。為此我班開了一個以“踐行節能低碳，建設美麗校園“為主題的班會。一、活動內容 1.6月16日晚上7點半之前把教室布置好；2.先讓主持人把關于節能的視頻播放出來，讓同學們對節能的問題進行探討；3.把關于節能的熱點問題通過PPT展示出來，以及對中國環境問題進行展示；4.知識問答環節

4、，把事先準備好的題目展示出來，讓同學們對此進行作答；5.小品環節，通過小品進一步形象的說明節能低碳與美麗校園的關系；6.同學暢談，通過這次班會活動，我們有什么感想；7.主持人宣布班會活動結束。二、活動意義 活動雖然小，卻含義深遠，反響良好。由公共管理系11級公管一班舉辦的這次活動更好的促進了和諧關系，使團結協作氣氛更加濃厚。由于在以前的活動中取得捷徑吸取前車之鑒，才能從各方面完善，力求活動舉辦到最好。通過本次活動大家學習了踐行節能低碳，建設美麗校園方面的知識，使大家對節能低碳有了更進一步的了解和認識，大家的心也更近一步貼近了實際，共同為建設美麗校園而奮斗；同時通過大家的相互交流相互學習，促進了

5、同學們之間的友誼及團結。三、活動亮點 由于前期的合理、仔細安排讓我們的這次主題班會舉辦的十分成功。從人員安排到節目出場，我們每一個環節都找專人負責，大家盡心盡力共同使活動完美謝幕。 以責任教室為場地，以學生自由發揮為主要形式，輔以視頻、小品多種形式，給大家煥然一新的感覺，充分調動每位同學的積極性，使這次班會主題升入人心。四、活動感想通過本次“踐行節能低碳，建設美麗校園”特色班級活動，使我們明白低碳生活已經迫在眉睫，我們應該從身邊做起，從身邊的小事做起，保護我們這個賴以生存的家園地球。另外，本次“踐行節能低碳，建設美麗校園”特色班級活動充分挖掘班級特色文化，樹立班級特色品牌，廣泛動員班級成員參與

6、班級建設，形成鮮明的班級文化標志，為形成“踐行節能低碳，建設美麗校園”的特色教育奠定了基礎。學生置身于具有個性化的班級文化氛圍中，給人精神上的振奮，從積淀的文化底蘊中不斷汲取營養，從而極大促進和諧班級的建設，使健康向上的班風與嚴謹的院風結合起來，不斷提升班級文化品位。同時，激勵我班加強本班的專業技能、綜合素質以及特色班級的建設。 五、總結語這次活動緊扣著提高大學生思想覺悟的主要任務，堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成大學生自主的良好局面，并且使我們大學生通過主題班會，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格。這次活動緊緊圍繞“踐行節能低碳，建設美麗校園”的口號，進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。我相信，我們的節能意識會變得更加美好