1、精選秋季工作方案4篇秋季工作方案 篇1 一、指導思想 為了仔細實行上級訓練主管部門學校平安工作要求，全面加強學校的平安工作，健全制度，明確責任，加強訓練，嚴格檢查和監(jiān)督，切實推動“福建省學校平安”建設。連續(xù)貫徹“平安第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校平安為本的各項平安管理工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，進一步推動以同學平安為本的各項平安管理工作。 二、工作目標： 求新務實嚴管理，追求規(guī)范顯平安。連續(xù)注意平常，致力防范，狠抓平安管理質(zhì)量，根據(jù)“誰主管誰負責”的原則，層層落實平安工作措施，仔細貫徹執(zhí)行和上級有關訓練部門的精神和要求，防患于未然，保障同學在校平安、上下學交通平安、堅決杜絕溺水、食

2、物中毒、交通事故、煤氣中毒等重、特大平安事故的發(fā)生。 三、詳細措施： 1.高度重視，嚴格管理。 平安工作重中之重，責任重于泰山。校內(nèi)平安無小事，對平安工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校連續(xù)堅持以同學平安為本的思想，想同學所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點平安問題，平安訓練、平安宣揚、平安檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自同學的一切偶發(fā)性、突發(fā)性平安損害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。 (1)平安工作警鐘常鳴，把平安放在學校各項工作之首，對同學負責，保證師生的人身平安。每周進行全體老師平安例會及行政會議，不定期平安工

3、作領導組會議。 (2)增加平安意識，落實平安工作制度，努力把平安防范工作做細做實，杜絕一切平安事故的發(fā)生。 (3)進一步完善、健全學校平安管理網(wǎng)絡，明確平安工作領導小組職能，明確平安工作職責。 (4)嚴格學校平安管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消退一切擔心全隱患，防范于未燃。 2.突出重點，落實措施。 對校內(nèi)平安既要預防，更要突出重點。依據(jù)季節(jié)特點，本期著重對同學加強法制平安、防火電平安、交通平安、防溺水平安訓練，切實有效的形式開展平安訓練。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防品等常識，提高同學的自我愛護力量、對不良現(xiàn)象的辨識力量。平安管理突出重點，要確保重點平安工

4、作的落實，如校內(nèi)內(nèi)同學活動平安;上學路上的交通平安。 (1)加強責任制，嚴格執(zhí)行平安制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的平安進行，落實學校平安防范措施。 (2)加強平安訓練，利用好早會、班隊課、國旗下講話等渠道，關心同學確立平安意識，嚴格課間、午間活動、體育課、活動課等平安的指導與管理，盡可能地杜絕追趕、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增加平安愛護力量。加強交通平安訓練與管理，確保同學到校、離校一路平安。加強對同學校外行為的平安訓練與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。 (3)細化平安管理，注意平安防范，切切實實做好行政的值班及老師的值日工作，做好對同學的活動監(jiān)護工作，做好課堂各樓層的巡察，準時

5、處理偶發(fā)大事，保證同學在校內(nèi)內(nèi)的平安。 (4)嚴格學校財產(chǎn)平安管理工作，消退一切平安隱患，每月做好隱患排查工作，切實做好防盜、防火、防電等工作。主動做好門衛(wèi)的平安防范工作。落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電平安。 3.加強隱患排查，突出成效。 平安管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復的過程，不行能一勞永逸。根據(jù)平安工作制度，從長計議，抓好落實，堅持常常性地督促檢查，常抓不懈。 (1)學校平安領導小組常常性檢查各室設施的平安用法和防范工作，做到時時警惕，每次用法重視，每周自我檢查，保證校內(nèi)設施的正常平安用法。 (2)加強校舍的常常性平安檢查工作，發(fā)覺問題，準時修理，確保平安。 (3)暢通信息反饋渠道，發(fā)覺問題

6、，準時匯報，馬上處置，常常與復興街道、安海派出所綜治、公安等有關部門溝通、聯(lián)系，了解校內(nèi)周邊治安狀況，掃除一切有礙學校訓練的擔心全因素。 4、切實加強平安訓練和平安防范。 全體老師充分利用訓練資源，加強對師生的平安學問訓練，提高師生的平安防范和自救力量。連續(xù)加強對同學交通平安法規(guī)訓練，訓練同學自覺遵守交通規(guī)章，嚴禁12周歲以下同學騎自行車，嚴禁同學乘坐無證無牌車。在同學中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等訓練，使同學熟識相關平安學問，把握搶救的基本學問和技能。進一步加強師生的交通平安管理。 5 、加強消防平安和防震演練工作。 重視學校校舍消防平安，尤其是用電線路的消防平安，加強火

7、源、通道、消防設施、等方面的檢查，發(fā)覺問題，馬上整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止同學攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火平安訓練，進行消防平安演練，使同學把握消防平安學問和基本技能。每月進行一次以上防震疏散演練，使全校師生樹立“平安第一”的意識，強化師生平安訓練，提高師生防范自救力量和學校應對突發(fā)大事的綜合力量。 秋季工作方案 篇2 一、工作要點： 本學期，以提高課堂教學效率為目的向課堂要質(zhì)量，加強教學過程的教學評價，注意同學的整體素養(yǎng)提高，全面深化課堂教學改革，推動我校“以學定導，多元互動”的教學模式向縱深進展。立足我校訓練進展的實際深化開展教學討論，轉變老師

8、的教學行為和同學的學習方式，全面提高教學質(zhì)量，力爭取得新突破。 二、詳細措施 （一）加強崗位培訓，大力提高老師業(yè)務水平。 1、進一步加強骨干老師的培育和管理工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。 本學期結合我校師資實際加強骨干老師老師的培育力度，使青年老師在訓練、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干老師的作用，與薄弱老師接對，使全部老師盡快成為學校教學第一線的骨干，承新工程和磨課社團連續(xù)開展工作。 2、努力轉變老師工作觀念 本學期將結合我校老師當前的實際素養(yǎng)連續(xù)加強老師的政治學習和業(yè)務培訓學習，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)老師愛崗敬業(yè)、刻苦

9、鉆研，形成為人師表盡心奉獻的意識，并溶入到詳細的日常教學當中去，真正實現(xiàn)關注每一個同學的進展全面提高老師的修養(yǎng)，完善愛崗敬業(yè)的形象。本學期，將開展東城一小課改試驗及閱歷溝通會，促進老師的敬業(yè)精神有全面提升。 3、強化老師的業(yè)務學習，完善自身素養(yǎng)。 本學期我校將大力開展學習課改新理念的活動，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務培訓活動，本學期打算進行定期有針對性的課改培訓活動，力求從根本上解決教學定位盲目的現(xiàn)狀。同時鼓舞老師主動參與上級組織的教研、培訓活動。 本學期結合我校的校本研修進行富有實際特色的培訓活動。參與培訓的老師必需仔細做好筆記，參與有關的測試、考核、培訓后依據(jù)自身

10、的體會促進老師不斷更新訓練觀念，轉變教學方式，提升老師業(yè)務水平。本學期，將開展老師計算機高級學問專業(yè)培訓，以及英語老師基本功賽教。 4、網(wǎng)絡化教學反思活動。 要求老師創(chuàng)建自己的教學博客，每月將自己的教學反思上傳至博客，并且可以上傳相關的教學課例及課堂典型案例，同時鼓舞老師進行同伴之間的相互掃瞄，做到資源共享，共同促進。 （二）細化教學常規(guī)管理。 1、加強教學常規(guī)管理。 本學期要加大老師業(yè)務輔導的力度強化老師的素養(yǎng)提高，開學初結合課改試驗對老師工作提出明確的要求，并研討制定出適度的量化考評細則，并在日常的工作中加強檢查與指導，實行集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽

11、查相結合堅持每月的全面業(yè)務教學檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入老師工作考評之中。本學期對老師上課狀況實行深化班級聽課指導和走廊巡察進行檢查，準時了解我校老師的教學狀況，老師人人要上一節(jié)課改“過關課”并將考核結果予以公示。 2、做好教學質(zhì)量提高跟蹤檢測。 期初召開老師研討會和家長會，結合上年度考試狀況反思上學期的訓練教學存在的問題，和家長準時溝通力爭實現(xiàn)訓練共識，并制定相應的量化管理制度進行跟蹤分析，對薄弱班級學科進行必要跟蹤調(diào)查指導。 本學期數(shù)學、語文、英語學科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對同學的學習成果進行相應的評價，每月進行一次，并做好質(zhì)量分析。學校在期中和期末也要對同學的學習狀

12、況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的狀況進行全面的總結，準時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。 3、努力做好培優(yōu)轉差的工作，促進訓練教學質(zhì)量的整體提升。 期初對每班同學的狀況進行統(tǒng)一摸排，結合成果單把相對成果落后的同學調(diào)查出來，任教老師要制定相應的轉化策略方案，并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施。對轉化后進生的先進老師進行考評的加分和適當?shù)谋碚谩?4、加強體育衛(wèi)生工作的開展。 本學期堅持每天的大課間活動并且形成自己的特色，爭取在期末對全校能予以公開展現(xiàn)。督促兩操按時進行，學校將于十月份進行一次隊列隊形競賽，增加同學的團隊意識和班級凝聚力。仔細組織開展符合學校實際的體育活動，同時加強器材的管理，從學

13、校實際動身，細心組織開好衛(wèi)生健康訓練課，開展衛(wèi)生宣揚活動，老師要重視對同學良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成訓練，做好防病、治病工作，結合當前嚴峻的流感疫情，定期對同學健康狀況進行檢測堅持晨檢制度，發(fā)覺問題準時上報并實行相應的解決措施。 （三）深化教學討論工作，進一步提高課堂效率。 本學期要組織老師做好20xx年小課題的結題工作和20xx年小課題的試驗討論工作，并制定出相應的實踐環(huán)節(jié)方案。力爭使小課題討論服務于課堂教學，從而提升課堂教學水平。學校力爭在本學期申請一至兩項國家級課題，并且能夠投入實踐討論，提升我校的教科研力量和層次。 （四）深化同學、老師課堂考核機制。 1、課前經(jīng)典誦讀及同學讀書登記晉級工作。

14、在同學中連續(xù)開展課前經(jīng)典誦讀活動，使同學的文明素養(yǎng)得以內(nèi)化。同時，為了激發(fā)同學的讀書熱忱，將在同學中開展讀書晉級活動，并制定出臺具體的晉級規(guī)章，學校和班主任做好相應的管理和評定工作。 2、完成同學課堂評價機制。 同學的課堂評價作為對同學學習效率的重要體現(xiàn)，學校將制定出具體可行，便于操作的同學課堂表現(xiàn)評價細則，從而激勵同學在課堂上勇于呈現(xiàn)自身的綜合力量，激發(fā)同學學習欲望。并將同學的表現(xiàn)逐月進行班內(nèi)公示，在期末全校大會上對優(yōu)秀同學進行公開表彰。 3、完成老師的課堂教學評價細則。 老師的課堂要基于學校的課堂教學模式“以學定導，多元互動”進行完善和改善，學校制定的課堂教學老師評價表將作為老師上課考核的

15、唯一依據(jù)進行實時打分，督導組、督評組全面開頭課堂評價工作，力爭在本學期全體語數(shù)英老師的課堂教學能夠過關，轉變現(xiàn)在的課堂教學現(xiàn)狀。 秋季工作方案 篇3 一是開學工作早部署。召開全縣中學校秋季開學工作會議，對上半年工作進行簡要回顧，對下半年重點工作作出詳細支配部署，進一步明確了新學年的工作思路、目標任務和推動措施，要求各校對開學工作做到早支配、早部署、早落實。 二是教學工作早支配。組織老師開展家訪活動，了解同學家庭和暑期學習、生活狀況;要求老師提前一周備課，做好教學預備工作;強化學籍管理，做好新生入學戶口調(diào)查、同學轉學手續(xù)辦理等工作;規(guī)范學校教材教輔資料，嚴把教學教輔資料入口關;嚴格執(zhí)行政策，減輕

16、同學負擔，要求各學校嚴格根據(jù)國家基礎訓練要求開設、開足課程。 三是老師培訓早推動。于開學之前，對于全縣中學校老師遠程研修、連續(xù)訓練學習進行調(diào)度檢查，做到周周反饋，要求盡量提早完成。同時對今年新聘請的xx余名中學校老師進行了為期四天的崗前培訓，關心新老師盡快適應和勝任新學期訓練教學工作。 四是平安隱患早排查。組織人員在開學前集中對全縣各學校進行一次地毯式的排查。重點排查教學樓、同學宿舍的疏散通道、平安指示標記、平安出口、應急照明、電源，及食堂的設施、進貨渠道、規(guī)范加工、嚴格消毒、持證上崗等事項，以及試驗室、圖書館（室）、校門、體育設施、廁所、圍墻等校舍設施，排查工作做到“全面掩蓋，不留死角”，對

17、檢查中發(fā)覺的問題實行即時整改的方式，不留后患。 五是整治作風早行動。以“標本兼治、綜合治理、全面整改”為原則，開展為其一周的思想作風訓練整頓活動，通過學習、自查、集中整治等手段，集中對全縣老師從教行為進行規(guī)范整頓，從根本上訂正老師利用職務之便吃、拿、卡、要等不正之風，真正還校內(nèi)一片風清氣正的天空。 六是教材教輔早發(fā)放。在暑假前將一批課本教材發(fā)放到同學手中的基礎上，連續(xù)與新華書店溝通協(xié)調(diào)，確保在開學的前兩天把剩余的全部教材發(fā)放到位，讓每一位班主任能夠在開學第一天的第一時間將課本發(fā)到同學手中，絕不耽擱新學期第一堂課。 秋季工作方案 篇4 本學期，我校的教學工作連續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學、老師

18、隊伍建設為基本點，仔細實行“三新一德”精神和中學校老師素養(yǎng)力量建設“三大方案”。做到降低重心，夯實基礎，向管理要質(zhì)量，向過程要效益，時時仔細，事事仔細。進一步更新教學理念，加強訓練教學討論和教學常規(guī)管理，切實提高老師的業(yè)務水平，使我校的教學質(zhì)量得到進一步的提高。 一、教學工作目標 1、實施素養(yǎng)訓練，提高育人質(zhì)量，促進同學全面進展。 2、堅持師資培訓，提升老師專業(yè)素養(yǎng)，在上級訓練部門組織的各項教學競賽中爭創(chuàng)佳績。 3、深化課程改革，扎實有效地開展研修活動，爭創(chuàng)涪城區(qū)先進教研組。 4、連續(xù)仔細實行涪城區(qū)中、學校教學常規(guī)管理條例和西山路學校教學常規(guī)管理實施細則，切實提高學校訓練教學質(zhì)量，爭創(chuàng)涪城區(qū)教

19、學常規(guī)管理先進單位。 二、詳細措施 （一）以轉變訓練觀念為關鍵，加快學校課程改革進程。 隨著新課程的推動，新穎、興奮感減弱，因挑戰(zhàn)而生困惑，因習以為常而生厭倦。事實上，課程改革沒有現(xiàn)成路可走，只有不斷學習，提高熟悉，更新觀念，正確全面的理解課改精神，才能堅決信念，勇于創(chuàng)新，避開穿新鞋走老路，保持參加.。因此我們必需加強學習，熟悉要再提高，理念要再提升，充分熟悉深化課程改革的必要性，進一步增加推動課程改革的責任感和使命感。教育處將進一步組織老師學習新課程標準，熟識和把握課程改革的目標與任務、重點與要求。各教研組要組織老師對課程標準進行“溫故知新”，充分領悟其中蘊含的先進訓練理念。開齊、開足課程，

20、保證同學的全面進展和個性進展。 (二)以教學常規(guī)管理為抓手，提高訓練教學質(zhì)量。 為建立有利與實施素養(yǎng)訓練的正常次序，推動新一輪基礎訓練課程改革，促進這些工作的科學化、規(guī)范化和高效化，保證大面積提高訓練教學的質(zhì)量，區(qū)教委制定并頒布了涪城區(qū)中學校教學常規(guī)管理條理，學校教學常規(guī)管理即要做到務實，又要做到創(chuàng)新，這是今后一段時間我們教學常規(guī)管理的基本要求和工作重點。 1、用教學“六仔細”的要求規(guī)范教學行為。要求每一個老師依據(jù)區(qū)教委制訂的涪城區(qū)中、學校教學常規(guī)管理條例和西山路學校教學常規(guī)管理實施細則的規(guī)定，自覺做到細心備好每一節(jié)課，專心上好每一堂課，悉心輔導每一個同學，細心批改每一次作業(yè)，真心評價每一個同

21、學，細心討論一個課題。備課時要做到依據(jù)課程標準、教材和同學實際編制教學目標，教學過程的設計有創(chuàng)意，能體現(xiàn)新的訓練理念，教學方法運用奇妙、敏捷，能從同學的實際動身，制定符合本學科特點的教學方案；能科學嫻熟地調(diào)控教學過程、進行教學評價。關注過程，注意實效，向每一堂課要質(zhì)量。 2、加強“六仔細”檢查力度。本學期將加強“六仔細”檢查力度，成立了教學質(zhì)量監(jiān)管小組，領導分別蹲點到班級，負責對該班級的教學常規(guī)工作進行督促、檢查和考核。做到月月考核，逗硬獎懲。本期將對備課、作業(yè)布置與批改、同學輔導進行三次檢查（期初、期中、期末），進行兩次作業(yè)展覽。特殊要加強對備課、課堂教學的監(jiān)管，充分關注老師的課前預備和課后

22、反思等環(huán)節(jié)。在充分確定和重視基礎學問、基本技能的教學前提下，借鑒探究性學習的閱歷，進行深化改革和創(chuàng)新，還基礎訓練以原來的科學面目，保證同學素養(yǎng)與教學質(zhì)量的全面提高。連續(xù)貫徹“減負精神”，嚴格掌握同學的作業(yè)量，堅持根據(jù)教委規(guī)定的作業(yè)量時限布置作業(yè)，各學科之間要留意協(xié)調(diào)作業(yè)總量。各科作業(yè)總量為：一、二班級不留書面家庭作業(yè)，其他班級書面家庭作業(yè)不超過1小時。作業(yè)形式要講求多樣化，體現(xiàn)敏捷性，有書面作業(yè)、口頭作業(yè)和實踐性作業(yè)等。老師是教學工作的主體，也是教學管理的主體。在教學上承認同學生理、心理、認知、基礎四方面因素的個性差異，分層教學，愛惜后進，鼓舞先進，分類推動，實現(xiàn)目標的共性與個性的統(tǒng)一，使各類

23、同學均獲得不同程度的勝利。要建立融洽的師生關系，教學氣氛要民主和諧，敬重同學人格，老師講課要談吐幽雅、通俗、生動，并恰當運用表情與手勢，使老師的主導作用和同學的主體作用都得到充分發(fā)揮，在整節(jié)課中師生都處于民主和諧的主動狀態(tài)。老師選擇的教學方法應當做到：符合教學目標、任務的要求，符合教材的特點和同學的實際；有利于同學的全面進展；有利于調(diào)動同學的主動性，培育同學的觀看力、記憶力、想象力、思維力量、自學力量及制造力量和實踐操作力量等各種力量；擅長運用教學評價的激勵功能，激勵同學主動學習。 3、在課堂教學討論方面著重落實“三制”，做到“三必需”。一是集體備課制，必需務實高效。堅持在個人備課的基礎上加強

24、集體討論，作好“四度”調(diào)整，以充分體現(xiàn)老師風格和制造性。二是班級一課制，必需人人參加。每個班級確定一個主題，主備人第一次備好課后必需將教案在班級內(nèi)爭論通過，作好互動式研討記錄，再在全校上課，全體老師參與聽課。三是聽課評課制，必需保質(zhì)保量。35歲以下的老師每期聽課不少于25節(jié)，其他老師每期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。聽課后，仔細參加評課，寫好實踐后的反思。加強隨堂聽課，對部分青年老師進行“跟蹤聽課”。 4、抓好起始班和畢業(yè)班工作。依據(jù)一班級同學的特點，仔細抓好組織教學和行為習慣的養(yǎng)成訓練。畢業(yè)班工作是學校教學的一項重點工作，本期將進一步加強管理、指導、制定目標、完善措施，加大對畢業(yè)班的考核和監(jiān)管，重點抓數(shù)學、英語兩個薄弱學科。學校摸清家底，加強對差生進行輔導。 （三）仔細抓好教研活動。 每個教研組都要依據(jù)教研室的支配布署以及學校詳細狀況支配好切實可行的教研活動，并按時開展教研活動，教研活動的內(nèi)容要突出新課程標準的目標要求，新課程教學理念。本期重點進行課例分析，集體備課，重難點可都要做到先研后上。每次研修活動都要專心組織、科學調(diào)控，內(nèi)容要符合實際，真正解決實際問題，不同程度地提高參加