1、高品質(zhì)文檔2022年高中生到圖書館整理圖書社會(huì)實(shí)踐格式范文 許多時(shí)候我們只是去圖書館看書，讀書，但是你有去過(guò)那里實(shí)習(xí)或者實(shí)踐嗎?下面是整理的關(guān)于高中生到圖書館整理圖書社會(huì)實(shí)踐格式范文，歡迎閱讀! 假期來(lái)了，我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)校內(nèi)里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校內(nèi)，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿足的答卷 今年暑假學(xué)校給我們的暑期社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，這是一門必修課，也是順當(dāng)完成學(xué)業(yè)的必要條件。在這個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，可以接受訓(xùn)練和熬煉，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也

2、是訓(xùn)練中不行或缺的部分。 實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問(wèn)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好

3、學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。 實(shí)踐內(nèi)容： 時(shí)間：20xx年6月27日 地點(diǎn)：河北省省圖書管 組織者：河北醫(yī)科高校09級(jí)臨床六大班 參加者：河北醫(yī)科高校09級(jí)臨床六大班學(xué)生小邱同學(xué) 內(nèi)容： 這次暑期實(shí)踐我參與了班里組織的實(shí)踐活動(dòng)，去了河北省省圖書管，此次活動(dòng)的主要內(nèi)容是幫助圖書館工作人員整理書籍，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是次很珍貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我也盼望我以實(shí)際行動(dòng)，能夠更多的接觸這個(gè)社會(huì)，能夠體現(xiàn)高校生應(yīng)有的素養(yǎng)和覺(jué)悟 實(shí)踐過(guò)程： 下午，工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)潔的說(shuō)明后，我先把全部要整理的書根據(jù)序號(hào)排好，再把它們依次放進(jìn)書架上。雖然書籍

4、沾滿了灰塵，但是我還是干得很快樂(lè)，然后我們還分頭整理。 我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域很生疏，布滿奇怪，剛開頭覺(jué)得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來(lái)才發(fā)覺(jué)并沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)潔，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有許多不同的版本，需要在書架上急躁的查找，聽(tīng)工作人員說(shuō)她們剛來(lái)時(shí)需要一個(gè)月的訓(xùn)練才能快速的找到書的位置。 時(shí)間在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，我們的工作結(jié)束了。雖然是短短的半天，但卻讓我感受頗深。暑期實(shí)踐活動(dòng)使得我們有更多的機(jī)會(huì)去接觸社會(huì)，這對(duì)作為高校生的我們是尤為重要的，高校四年是我們進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡階段，而暑期社會(huì)實(shí)踐是這過(guò)渡階段的一種嘗試。 實(shí)踐體會(huì)： 通過(guò)此次活動(dòng)讓我對(duì)圖書館有了更深刻的理解，能夠?yàn)閳D書館

5、服務(wù)是我的榮幸，我也從中學(xué)習(xí)到一些借閱技巧以及許多有關(guān)圖書管理的學(xué)問(wèn)。圖書館的工作是繁瑣的，在圖書館的實(shí)踐工作中我有許多感受，正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話。”它洗滌了我的心靈，它關(guān)心我從腐臭的泥潭中脫身而出。另外，在實(shí)踐工作之余我最快樂(lè)的就是可以飽讀藏書，很興奮可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有許多。 在這次實(shí)踐中，還有一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實(shí)的生活中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況。只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔，但為什么書

6、本上的學(xué)問(wèn)讓人學(xué)的那么吃力呢?或許老師是正確的，雖然學(xué)校不像在社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)學(xué)問(wèn)的仔細(xì)消化，有平常作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多學(xué)問(wèn)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。 這次的暑期實(shí)踐，可以說(shuō)讓我的生活布滿了樂(lè)趣;對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很大的關(guān)心, 這次的社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)開頭，也是一個(gè)起點(diǎn)，我信任這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，漸漸走向成熟。 在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字板都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可是還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是高校高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。總之，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，是對(duì)“有閱歷者優(yōu)先”的感悟。 該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不肯定非要用勝利來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即