1、精選校圖書館年終總結3篇校圖書館年終總結 篇1 XX年，在學院圖書館領導的正確指導下，我帶領班組成員，勤勤懇懇工作，扎扎實實做事，不斷創新圖書館管理模式，提升了服務質量與管理水平，仔細履行崗位職責，較好地完成了各項工作，實現了流通部的總體目標，得到了廣闊讀者的全都好評。個人在工作實踐中也得到了熬煉，工作力量、職業素養也有了很大提高，主要工作如下。 一、創新工作，推動圖書管理水平躍上一個新臺階。 作為圖書管理主要負責人，我不斷結合實際需要，充分發揮主觀能動性，調整自己管理圖書的思路，做到了創新工作，有力地提高了內部管理水平。圖書館藏書數量多，種類多，進進出出中，總館往往找不到書的單的盒，針對這種

2、狀況，我強化內部管理，進一步規范了代借圖書程序，特地設有送總館的代借單，在檢索機旁張貼了“填代借單須知”，極大地便利了讀者，減輕了圖書管理員的工作量，提高了工作效率。目前我們收到代借單2700多張，借出代借書XX本。平均每天可以收到30多張單。 二、盡職盡責，高效務實完成上級交付任務。 一年來，我始終以極大的熱忱投入到平凡的圖書管理工作，風雨無阻，不遺余力履行還崗位職責，認仔細真完成上級交付的任務，鍥而不舍地做好日常管理，嚴格遵守勞動紀律，按時開放，保持開放的時間，確保廣闊讀者的利益。為了圖書布局合理、便利讀者借閱，我帶領員工始終堅持有方案倒架，做到了一天一小倒，一周一大倒，目前已經有了2萬多

3、冊的藏書，布局基本合理；為給讀者供應一個舒適、干凈的借閱環境，每天早上堅持衛生清潔活動，中午和晚上，發覺不潔狀況，隨時清理，每個周五組織大掃除，各個角落全部整理，確保環境的優雅；為保持書庫整齊有序，常常整架，每天還回的書，盡量當日上完，上架圖書1萬冊左右。 圖書館人員少，事務繁重，既需要做好日常管理，又需要搬運整理工作，我帶領班組成員，發揚吃苦耐勞的精神，艱苦工作，較好地完成了各項任務。由于網絡管理系統常常掉線，讀卡器不能正常發揮作用，為此我常常手工記錄，加大了與讀者溝通協調的力度，借出圖書1萬多冊，還回21916冊，還回完盤1420張。隨著還回的書越來越多，躍進分館已經無法容放。依據總館的要

4、求，我制訂每天的搬書方案，每天勞碌著裝書，捆綁書，幫助小吳搬運，返回總館上百趟，總計捆綁、裝卸、運輸43379冊書。艱辛的付出，確保了任務的高效完成。 三、以身作則，努力提高協作意識和服務質量。 工作中我嚴格要求自己，敬重領導，團結同事，把同學館員當成自己的孩子看待，時時到處以身作則，領先垂范，臟活重活搶著干，別人不愿做的事，我來做，別人不愿當的班，我來當，不計較個人得失，主動營造團結奮進、相互協作的工作氛圍，打造敬業樂業的團隊。在我的帶領下，館員的服務意識明顯增加，服務質量不斷提高，全體隊員能夠熱忱接待每一位讀者，熱心地為人找書和為書找人，耐煩回答讀者遇到的種種問題，指導讀者如何上網檢索，受

5、到廣闊讀者的高度欣賞。 四、與時俱進，在學習中提升業務水平。 長期的工作實踐中，我熟悉到，只有加強學習才能與時俱進，適應新形式的需要。為此，我利用業余時間，主動開展業務討論，XX年閱讀文獻200篇，并作了大量讀書筆記，主動參加了高校生生命討論、圖書營銷討論等課題的討論，把握大量的專業學問，工作力量有了很大提高。我總結工作閱歷，撰寫論文讀者服務的新方式圖書代借服務，在xx公開發表，理論水平提升很快。 回顧一年來，雖然取得了明顯了成果，但是與領導的要求相比，還有肯定的差距，主要表現在： 一是圖書館業務學問還不夠豐富，需要進一步強化個人業務素養。 二是創新意識還不能滿意管理工作的現實需要，還需要在管

6、理和服務方面實現新突破。 今后，我將緊緊圍繞上級部門的要求，在工作中創新，在實踐中總結、提高，力爭為圖書館的健康進展做出更大的貢獻。 校圖書館年終總結 篇2 20xx年，在學院圖書館領導的正確指導下，我帶領班組成員，勤勤懇懇工作，扎扎實實做事，不斷創新圖書館管理模式，提升了服務質量與管理水平，仔細履行崗位職責，較好地完成了各項工作，實現了流通部的總體目標，得到了廣闊讀者的全都好評。個人在工作實踐中也得到了熬煉，工作力量、職業素養也有了很大提高，主要工作如下。 一 創新工作，推動圖書管理水平躍上一個新臺階。 作為圖書管理主要負責人，我不斷結合實際需要，充分發揮主觀能動性，調整自己管理圖書的思路，

7、做到了創新工作，有力地提高了內部管理水平。圖書館藏書數量多，種類多，進進出出中，總館往往找不到書的單的盒，針對這種狀況，我強化內部管理，進一步規范了代借圖書程序，特地設有送總館的代借單，在檢索機旁張貼了“填代借單須知”，極大地便利了讀者，減輕了圖書管理員的工作量，提高了工作效率。目前我們收到代借單2700多張，借出代借書20xx本。平均每天可以收到30多張單。 二 盡職盡責，高效務實完成上級交付任務。 一年來，我始終以極大的熱忱投入到平凡的圖書管理工作，風雨無阻，不遺余力履行還崗位職責，認仔細真完成上級交付的任務，鍥而不舍地做好日常管理，嚴格遵守勞動紀律，按時開放，保持開放的時間，確保廣闊讀者

8、的利益。為了圖書布局合理、便利讀者借閱，我帶領員工始終堅持有方案倒架，做到了一天一小倒，一周一大倒，目前已經有了2萬多冊的藏書，布局基本合理;為給讀者供應一個舒適、干凈的借閱環境，每天早上堅持衛生清潔活動，中午和晚上，發覺不潔狀況，隨時清理，每個周五組織大掃除，各個角落全部整理，確保環境的優雅;為保持書庫整齊有序，常常整架，每天還回的書，盡量當日上完，上架圖書1萬冊左右。 圖書館人員少，事務繁重，既需要做好日常管理，又需要搬運整理工作，我帶領班組成員，發揚吃苦耐勞的精神，艱苦工作，較好地完成了各項任務。由于網絡管理系統常常掉線，讀卡器不能正常發揮作用，為此我常常手工記錄，加大了與讀者溝通協調的

9、力度，借出圖書1萬多冊，還回21916冊，還回完盤1420張。隨著還回的書越來越多，躍進分館已經無法容放。依據總館的要求，我制訂每天的搬書方案，每天勞碌著裝書，捆綁書，幫助小吳搬運，返回總館上百趟，總計捆綁、裝卸、運輸 43379冊書。艱辛的付出，確保了任務的高效完成。 三 以身作則，努力提高協作意識和服務質量。 工作中我嚴格要求自己，敬重領導，團結同事，把同學館員當成自己的孩子看待，時時到處以身作則，領先垂范，臟活重活搶著干，別人不愿做的事，我來做，別人不愿當的班，我來當，不計較個人得失，主動營造團結奮進、相互協作的工作氛圍，打造敬業樂業的團隊。在我的帶領下，館員的服務意識明顯增加，服務質量

10、不斷提高，全體隊員能夠熱忱接待每一位讀者，熱心地為人找書和為書找人，耐煩回答讀者遇到的種種問題，指導讀者如何上網檢索，受到廣闊讀者的高度欣賞。 四 與時俱進，在學習中提升業務水平。 長期的工作實踐中，我熟悉到，只有加強學習才能與時俱進，適應新形式的需要，。為此，我利用業余時間，主動開展業務討論，20xx年閱讀文獻200篇，并作了大量讀書筆記，主動參加了高校生生命討論、圖書營銷討論等課題的討論，把握大量的專業學問，工作力量有了很大提高。我總結工作閱歷，撰寫論文讀者服務的新方式圖書代借服務，在#公開發表，理論水平提升很快。 回顧一年來，雖然取得了明顯了成果，但是與領導的要求相比，還有肯定的差距，主

11、要表現在，一是圖書館業務學問還不夠豐富，需要進一步強化個人業務素養;二是創新意識還不能滿意管理工作的現實需要，還需要在管理和服務方面實現新突破。今后，我將緊緊圍繞上級部門的要求，在工作中創新，在實踐中總結、提高，力爭為圖書館的健康進展做出更大的貢獻。 校圖書館年終總結 篇3 一學期來我擔當圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡潔的“借借還還”，其實他是一種學術性、技術性、制造性極強的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結合的艱苦工作。需要耐煩、細致、周到的服務看法。 一、重視學習，不斷提高自身業務素養。 圖書室的工作看似簡潔的借借還還，但卻是一種學術性、技術性、制造性很強的的工作，同

12、時也是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐煩、細致、周到的服務看法，也需要有良好的專業水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平常還不斷地注意提高自身素養，包括政治素養和業務素養，業務技能得到大大的提高。 二、充分發揮圖書室的訓練教學服務功能。 科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推舉給最需要的老師和同學，為盡量發揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務，給師生帶給更多、更自由地選書機會。我平常留意傾聽師生的看法，在此基礎上，針對不一樣班級、不一樣學科、不一樣愛好的老師和同學主動推舉

13、和帶給他們最感愛好的書刊。這些材料是老師備課、訓練科研的良書益友，是他們更新學問、開闊視野的有力助手。 三、每周的讀書活動順當開展。 讀書活動是全面提高同學素養的一個極其重要的載體，養成讀好書的習慣將對一個人的進展產生終身影響。由于同學認知水平、個性特點、愛好愛好的不一樣，我們在日常讀書活動中，從實際動身，貼近同學的實際，依據其不一樣年齡層次、心理特點和理解潛力進行分層指導，由淺入深，按部就班，逐步深化。我們協作語文大組給各個班級推舉一些讀書書目，推舉的書籍既滿意同學求知的需要，又能起到專心協作學校訓練教學活動的作用。例如，對低班級同學，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物；對中、高班級同學，我們向他們推舉學問性、趣味性相結合的優秀中外讀物，既兼顧其資料的可讀性，體裁的多樣性，又照看到同學閱讀的適應性，確保同學閱讀愛好的長久性。