1、精選幼兒園教學方案7篇幼兒園教學方案 篇1 一、本月工作重點結合國慶節，綻開“我愛祖國”主題訓練活動。 1.組織幼兒綻開秋游遠足、搜集活動。 2.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。 3.加強幼兒體格熬煉，增加幼兒體質。 4. 準時仔細填寫并發放寶寶成長記錄，仔細創設好主題墻飾。 二、本月綻開以下主題 主題活動：快快慢慢(二) 主題目標 引導幼兒觀看生活、環境中的快慢現象，引發幼兒在關注四周事物快慢現象的進程中感知事物差異的奇怪心，思索為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”漸漸了解在平常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養成良好的行為習慣。 主題活動：紅黃

2、藍綠 主題目標 引領幼兒進進紅黃藍綠彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發覺秋天是多姿多彩的，往感知秋天漂亮豐富的顏色，在好玩的活動中進步幼兒的語言、空間、數理、交際等各項智能。 三、家長工作孩子共同搜集各類動物圖片，一起閱讀有關動物的書籍，使其了解動物行動的速度特點。 2.在平常生活中依據狀況提示孩子做事要留意快慢節奏，養成良好的生活習慣。 3.為孩子豫備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。 4.建議家長多帶孩子到大自然中，綻開觀看、種植、搜集、捕獲等活動。 5.家長與孩子共同搜集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。 6.留意指導孩子觀看秋天的景物、秋天的顏色，并鼓舞孩子用語言表達。 四

3、、環境創設 連續豐富“快快國慢慢國”專欄，呈現有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內容。 2.連續布置“汽車王國”專欄，呈現幼兒設計的新車，讓幼兒相互交換自己設計的車輛的別出心裁的地方。 3.布置“我找到的五彩珍寶”專欄，呈現幼兒的繪畫作品，供其相互交換。 4.豐富自然角，擺設幼兒搜集的各種色采的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀看。 5.綻開自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀看它們的生長改變。 6.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參加。 幼兒園教學方案 篇2 以幼兒園訓練指導綱要為核心，不斷深化幼教改革，主動推動素養訓練和幼教現代化建設，更新訓練觀念，探究適合本園的園本課程和討

4、論，進一步提高幼兒園內部師資隊伍的建設，努力使幼兒園的保教質量再上新臺階。 一、加強師德建設，全面提高老師素養 1、加強對老師愛崗敬業的訓練，老師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、敬重的看法與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為訓練行為。 2、建議老師常常翻閱幼兒訓練、學前訓練討論等幼兒雜志，加強對園本課程的討論。鼓舞老師常常上訓練網，不斷汲取新信息。 二、加強教科研工作，主動搞好園本討論 1、教科研是訓練的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續進展的根本的保證。扎扎實實抓教科研，在“研“字上下功夫，實實在在地討

5、論課堂教學微觀領域常常面臨的問題。 要進一步分降落實，明確目標和任務，帶領老師學習和探究開展教科研工作的方法與途徑。調動老師的主動性，主動地參加課題討論的過程，制定措施、按方案方案進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。 2、連續進行幼兒園課程改革，主動構建體現園本特色并能促進幼兒進展的園本課程，要求老師人人參與教改，主動開展課堂教學觀摩、調研、研討活動，定期溝通教改閱歷，解決老師日常教學中存在的實際問題。 幼兒園教學方案 篇3 一、指導思想： 幼兒期是智力開發的最佳期，也是培育良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德熟悉、道德情感的訓練和訓練，是幼兒訓練中一向特

6、別重要的工作，幼兒園大班德育工作方案。因此，我們特制定此方案，依據幼兒的年齡特點和綱要的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育訓練，全面提高我班幼兒的思想素養，促進幼兒健康、和諧地進展。 二、狀況分析 1、本班幼兒經過兩年幼兒園的生活和學習，已經能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養成了良好的生活習慣和道德品質，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。 2、心中有他人的意識不足，不會憐憫、體諒、關心關懷他人。 3、不疼惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨便撕，自來水任其流，不敬重成人的勞動。 4、意志品質不夠頑強，做事不仔細，沒有克服困難的精神。 5、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架

7、，說臟話。 三、工作內容 1、愛集體訓練。喜愛上幼兒園，在集體中保持開心穩定的心情。在老師的.要求下，能關懷愛惜班上的東西。在成人鼓舞下，能開心地參與幼兒園各項活動，習慣集體生活。能與同伴共享玩具。能熟識本班幼兒的姓名。 2、愛勞動訓練。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，情愿學做事，不事事依靠他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學會正確用法玩具、圖書以及學習用具的用法方法。能按要求自己擺放小椅子。愛惜玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節省用水，洗手時不玩水， 3、愛家鄉、愛祖國訓練。知道自己是中國人，中國好，熟悉國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。知道自己的家鄉是懷化，愛家鄉的環境和四周的人。 4、愛學

8、習的訓練。喜愛參與集體活動，在老師和家長的提示、關心下，能選擇活動內容，有初步的規章意識。經過努力完成一項任務后感到很興奮。了解一年四季的改變，觀看四季植物的生長。 5、生活習慣的訓練。留意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯，養成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時情愿去醫療看病，打針、吃藥時不哭。 6、文明禮貌訓練。在成人提示下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。會正確用法請、感謝、對不起、沒關系、再見等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人，未經允許，不任憑亂翻別人的東西。能與

9、同伴友好相處，不打人罵人，不有意擾亂別人。 7、遵守紀律訓練。知道幼兒園的玩具應當大家一起玩，輪番玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具。愛惜玩具，用完后整理好并放回原處。知道應遵守各項生活常規和活動常規，在老師提示下做到三輕：走路輕、說話輕、取放東西輕。 8、良好的個性心理品質的訓練。常常保持活潑開心的心情，不愛哭，不任憑發脾氣，能合群。情愿做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務。不糾纏成人，會獨立嬉戲。 敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服害怕心理，敢大膽當眾表演、講話，有自信念。能在成人關心下進行自我評價。 四、詳細措施： (一)充分發揮幼兒園的品德訓練中的主

10、渠道作用。 1、滲透各科、寓教于戲、寓教于樂。各科教學從內容到方法上都可以滲透品德訓練。讓幼兒在語言、音樂、美術、體育、嬉戲和做做玩玩中接受內容豐富多樣的品德訓練。 2、創設環境、潛移默化，滲透訓練。在日常生活中利用完可能的機會和創設肯定的環境，使幼兒有行動的機會和體驗，在良好的環境中長期受到耳聞目睹，潛移默化的熏陶。 (二)對家長加強指導，發揮家長在幼兒園德育中主動作用。 1、成立家長委員會，通過舉辦家長學校，組織育兒閱歷溝通會，開展家庭訓練詢問活動。 2、通過家訪、家長會、家園聯系本及家長開放日等形式，加強與家長的聯系，家園溝通幼兒品德狀況，緊密協作，達到幼兒園、家庭訓練的全都性。 (三)

11、充分利用.的主動因素訓練幼兒，依據幼兒的年齡特點，細心設計和選擇，充分利用主動因素，發揮其訓練作用，提高幼兒辨別是非的力量。 幼兒園教學方案 篇4 1，可通過組織特地的訓練活動，以及與其他訓練領域的滲透來實現對幼兒的.學問，.情感及.行為的培育。 2，在日常生活中留意滲透愛心訓練與培育幼兒大膽，英勇的品質，鼓舞幼兒能發表自己的看法及建議。 3，通過參觀，散步等活動，讓幼兒了解四周的社區生活。 科學方面目標: 1，能主動地，用心地進行數學操作活動;觀看，比較，推斷10以內的數量關系，逐步建立等量觀念。 2，培育兒童關懷，愛惜動植物和四周環境的情感與行為。 3，引導兒童能用自己的語言描述自己的發覺

12、，并與同伴，老師溝通。 措施: 1，老師可設計肯定的情景，引導幼兒去觀看，提出問題讓幼兒思索，最終讓幼兒學習解決問題。 2，老師為兒童創設一個寬松，和諧的環境，供應各種科學活動設備和豐富多樣的有結構性的材料，激發幼兒的奇怪心，進行科學探究活動。 3，老師要重視正規性及日常生活中科學活動的有機結合，相互聯系，相互溝通，引導幼兒進行觀看與探究。 藝術方面目標: 1，讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節拍感覺和不同的情趣。 2，學習辨別音樂中比較明顯的凹凸，快慢，強弱，音色改變，體驗這些改變所表達的情意。 3，初步學習觀賞并感受美術作品中形象的造型美，顏色的改變與統一美;知道美術作品能反映現實生

13、活和人的思想感情。 4，初步學習在畫面上支配物體的上下，左右關系;在小班基礎上學習用紙折出，剪貼出簡潔的現象。 措施: 1，選擇一些不同題材，不同性質的適應當中演唱形式的歌曲;另可選擇一些易被幼兒仿照的，較形象的仿照動作，讓幼兒在有音樂的伴奏下，合乎節拍地做動作。 2，選用一些有標題的，性質鮮亮，結構適中，且有肯定內容和情節的器樂曲供幼兒觀賞。 3，老師可通過多種渠道豐富幼兒的日常生活閱歷，擴大其學問面，讓幼兒形成對外在事物的印象。 4，老師要盡可能地給幼兒供應豐富多樣的操作工具和材料，讓幼兒在實踐操作中，促進小肌肉的發育，同時進展他們的手眼力量和動手力量。 5，開展3，8婦女節，六一等聯歡活

14、動。讓幼兒盡情發揮，增加其自信念和表現力。 五，家長工作重點見家長工作方案 六，主題活動支配: 1，我家四周的。 2，漂亮的春天 3，各種各樣的交通工具 4，你歡樂，我歡樂。 5，頑皮一夏 幼兒園教學方案 篇5 一、指導精神 依據幼兒園訓練指導綱要為指導，結合市、區幼教工作會議精神，全面實施幼兒素養訓練，促進幼兒身心健康、和諧，為幼兒的終生進展打下良好的基礎，砂山幼兒園訓練教學工作方案。充分呈現“敬業、誠信、睿智、友善”的園風，以求實務真的工作作風進一步加強園所管理。立足園本教研，將半日活動科學合理開展作為訓練教學活動的主體。不斷提高保教質量，真正做到服務于.、服務于家長、服務于幼兒。 二、工

15、作要點 1、 切實抓好老師的師德、師風建設 大力加強師德師風建設，堅持將師德訓練擺在老師隊伍建設的首要位置，響應國家關于“拒絕冷漠、傳遞暖和”的愛心呼吁，鼓舞老師追求真、善、美，并本著弘揚愛崗敬業、為人師表、無私奉獻的精神，主動為群眾做好事，為家長辦實事。將老師職業道德確立為年度考核工作的首要條件，推動師德建設工作向縱深進展，塑造老師師德群體的良好形象。 2、 深化園本教研，有效促進提升 進一步學習領悟幼兒園工作規程、幼兒園訓練指導綱要、幼兒園訓練指南精神，細致分析實質及精髓，工作方案砂山幼兒園訓練教學工作方案。利用園本教研學習為途徑，探討有效實施的方法和策略，不斷更新訓練教學觀念，嘗試教學的

16、新方式、探究訓練教學的新方法。通過學習使老師在教學內容的選擇上做到敬重幼兒進展、結合幼兒的生活閱歷；在一日活動的支配上能夠做到削減等待時間并遵循動靜交替原則；在訓練活動的實施上能夠強調以嬉戲為主要學習方式；在教學活動的組織形式中能夠充分調動幼兒的多種感官并提倡實行小組教學形式。有效促進了訓練教學質量和老師專業水平的不斷提升。 3、 努力學習，設計科學的半日活動。 指導老師依據幼兒園訓練指導綱要，從本園，本班的實際條件動身，制定出科學合理的半日活動方案。并能運用自己的專業學問與力量，制造性地轉變半日活動組織形式，在組織過程中注意動手操作和動靜交替原則，努力提高半日活動效率。在各班級中開展半日活動

17、觀摩，通過觀摩后的研討、溝通、評比，徹底訂正各種不良現狀。有效避開了幼兒在活動中的消極等待和時間隱形鋪張現象，從根本上提高了半日活動的質量。 三、詳細工作 八月份： 1、 開展全園性的環境創設。 2、 各班級活動區材料投放評比。 九月份： 1、做好新入園幼兒接待工作，穩定幼兒心情，使他們盡快適應幼兒園環境。 2、培育新入園幼兒常規，養成良好的行為習慣、衛生習慣。 3、各班級老師完成各類方案的制訂。 3、 召開新學期家長會。 十月份： 1、結合國慶節開展愛祖國、愛家鄉訓練，激發幼兒愛家鄉的情感。 2、迎接區教研室調研、評優活動。 3、家長開放日活動 十一月份： 1、迎接區安監局的平安訓練工作檢查

18、。 2、開展園內半日活動評優。 3、各班級排練文藝節目，為新年聯歡會做預備。 4、開展“幼小連接”課題討論。 十二月份： 1、召開新年親子聯歡會。 2、課題組向家長匯報。 3、做好老師考核和幼兒進展評估工作。 4、各班級幼兒進行節日環境裝飾。 一月份： 1、完成課題組階段性小結。 2、老師上交工作總結。 幼兒園教學方案 篇6 本月重點 1、通過體育熬煉增加幼兒體質，提高幼兒對環境的適應力量。 2、在生活中讓幼兒學會體驗規章的作用，初步養成遵守規章的意識。 3、讓幼兒初步感知白天，黑夜、早晨、晚上。 4、熟悉四周環境中常見的標記，知道愛惜公共設施。 家園共育 1、在秋季比較干燥的季節留意幼兒飲食

19、搭配。 2、家長與幼兒一同復習在幼兒園學過的學問，加深幼兒的記憶。 3、放假期間常常陪伴幼兒做一些體育運動增加幼兒對外界的反抗力。 第一周 傳球點名 目標：熟識同伴的名字能正確的接球與拋物，享受運動肢體樂趣。 大大小小來集合目標：通過比較玩具熟悉大與小的概念，初步嘗試從大到小排序。 顏色大風吹 目標：喜愛觀看自己衣服的顏色，進一步進展幼兒動作的靈敏性。 顏色碰一碰 目標：嘗試進行顏色配對，感受2拍子的旋律并有節奏的走或跑步。 我的伴侶在哪里 目標：初步熟悉節奏體會有伴侶的歡樂感受。 弟子規 出必告，反必面居有常，業無變。外出離家時必需告知父母要去哪里，回家后還要當面稟報父母回來了。 熟悉生字：

20、大、校在熟悉生字是留意發音，舉例示范，大聲讀出。 其次周 我會上廁所 目標：學習自己獨立入廁并說一說自己是如何上廁所。 這是什么紅 目標：觀看生活中的紅色物體，學習用恰當的方式回答問題。 洗手 目標：知道飯前便后要洗手，學習正確的洗手方式。 我的顏色小書 目標：知道書是由封面和插頁組成的，在成人的幫助下自制有關顏色的小書。 大雨和小雨 目標：學唱歌曲并嘗試用樂器演唱歌曲，感受歌曲中斷頓和連續的兩種節拍。 學習：事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。縱然是小事也不要擅自做主，而不向父母稟告，假如任性而為就有失為人子女的本分。 復習上節生字： 新生字:多、少。在熟悉生字時結合實例與圖片進行認知。 第三周

21、 愛護小手和小腳 目標：了解愛護小手和小腳的一些方法，留意傾聽和學習自我愛護的方法。 數字開花目標：認讀數字23能用2和3表示物品的數量，在生活中分辨與運用數字。 能干的小小手 目標：學子穿脫衣服，長褲和鞋子技能，懂得自己的事情要自己做。 點點畫畫 目標：學習“手教導畫”的方法進行繪畫創作，初步感受顏色搭配的美。 彩色世界真奇異 目標：觀賞感受樂曲中的大、小樂句，嘗試用不同形式表達對音樂作品的理解。 學習：物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。公物雖小也不行以占為己有，假如私藏父母知道了就肯定會很難過。 復習上節生字： 新生字：高、矮。增加幼兒對詞匯量的把握。 第四周 大拇哥 目標:通過手指嬉戲理解傳統民間兒歌的內容，嘗試用手指表演兒歌，享受開心親切的情感溝通。 玩數字嬉戲 目標：在嬉戲中分辨數字（5以內），進展幼兒思維的靈敏性。 炒豆豆 目標：能邊說兒歌邊做動作，動作符合兒歌內容，進展幼兒跳動、自轉、鉆洞等多種動作促進身體的敏捷性。 哇、彩虹目標：初步熟悉彩虹這一自然現象，嘗試用彩虹的七種顏色進行繪畫。 頭兒肩膀膝蓋腳 目標：主動參加并體驗音樂嬉戲的歡樂，傾聽學習歌曲并依據歌曲內容變換動作。 學習：親所好，力所具，親所惡，謹為去。父母所喜好的東西應當盡力去預備，父母所厭惡的東西要當心謹慎