1、實驗四 基本 RS 觸發器和 D 觸發器一、 實驗目的1. 熟悉并驗證觸發器的邏輯功能;2. 掌握 RS 和 D 觸發器的使用方法和邏輯功能的測試方法。二、實驗預習要求1.預習觸發器的相關內容; 2.熟悉觸發器功能測試表格。三、實驗原理觸發器是一個具有記憶功能的二進制信息存儲器件,是構成多種時序電路的最基本邏 輯單元。觸發器具有兩個穩定狀態,即“ 0”和“ 1”,在一定的外界信號作用下,可以從一 個穩定狀態翻轉到另一個穩定狀態。1.基本 RS 觸發器 圖實驗 4.1為由兩個與非門交叉耦合構成的基 本 RS 觸發器。基本 RS 觸發器具有置“ 0”、置“ 1” 和“保持”三種功能。通常稱 /S為

2、置“ 1”端,因 為 /S=0時觸發器被置“ 1”; /R端為置“ 0”端, 因為 /R =0時觸發器被置“ 0”;當 /S =/R =1時, 觸發器狀態保持。 基本 RS 觸發器也可以用兩個 “或 非門”組成,此時為高電平有效置位觸發器。2. D觸發器D 觸發器的狀態方程為:Q n+1=D。 其狀態的更新發生在 CP 脈沖的邊沿, 74LS74(CC4013 、 74LS175(CC4042等均為上升沿觸發,故又稱之為上升沿觸發的邊沿觸發器,觸發器的狀 態只取決于時鐘到來前 D 端的狀態。 D 觸發器應用很廣, 可用做數字信號的寄存、 移位寄存、 分頻和波形發生器等,其邏輯符號如圖實驗 4.

3、3所示。四、實驗儀器設備1、 TPE -AD 數字電路實驗箱 1臺2、雙 D 觸發器集成電路 74LS74(CC4013 2片 3、四兩輸入集成與非門 74LS00(CC4011 1片圖實驗 4.1 基本 RS 觸發器 圖實驗 4.2 雙 D 觸發器 圖實驗 4.3 D觸發器邏輯符號五、實驗內容及方法1.測試基本 RS 觸發器的邏輯功能按圖實驗 4.1連接電路, 用兩個與非門組成基本 RS 觸發器, 輸入端 /S 、 /R接邏輯開關 的輸出口,輸出端 Q 、 /Q接邏輯電平顯示燈輸入接口,按表實驗 4.1的要求測試并記錄。 表實驗 4.1 RS觸發器的邏輯功能2.測試 D 觸發器的邏輯功能。(

4、1測試 /RD 、 /SD 的復位、置位功能。在 /RD =0, /SD =1作用期間,改變 D 與 CP 的狀態,觀察 Q、 /Q 狀態。在 /RD =1, /SD =0作用期間,改變 D 與 CP 的狀態,觀察 Q 、 /Q 狀態。自擬表格記錄。(2測試 D 觸發器的邏輯功能 表實驗 4.2 D觸發器的邏輯功能 雙 D 觸發器 74LS74的引腳分布圖如圖實驗 4.2所示,了解電路,按表實驗 4.2進行測 試,并觀察觸發器狀態更新是否發生在 CP 脈沖的上升沿(即 0 1,記錄在表格中。 (3 用 D 觸發器構成分頻器。按圖實驗 4.4連接電路 , 構成 2分頻和 4分頻器。 圖實驗 4.4 用 74LS74雙 D 觸發器構成分頻器在 CP1端加入 1KHz 的連續方波, 并用示波器觀察 CP1、 Q1、 Q2各端的波形。 再取一只 74LS74組件,仿圖實驗 4.4電路連成 8分頻和 16分頻器六、實驗報告1.整理實驗所測結果,總結 RS 觸發器和 D 觸發器的特點。1. 主從 RS 觸發器具有置位、復位和保持(記憶功能 .2. 由兩個受互補時鐘脈沖控制的主觸發器和從觸發器組成,二者輪流工作,主觸發器的 狀態決定從觸發器的狀態,屬于脈沖觸發方式,觸發翻轉只在時鐘脈沖的下降沿發生; 3. 主從 RS 觸發器存