1、六年級品德與社會期中測試試卷分析 一、根本情況：本次期中測試整體成績不夠理想，優秀率不高。根據考試情況來看,試題內容能激發他們的學習興趣，從多方面培養了學生的各種能力，真實反映了學生的思想品德、社會生活領域和社會實踐能力,但學生的成績不理想，面對學生的試卷，我不禁反思這幾個月來的教學，該如何提高學生的成績呢？二、試卷情況分析：1.這次考試中學生的根底題都完成得較好，例如一題判斷、三題連線，錯誤率低。2.填空題：失分較嚴重，主要原因是學生根本知識掌握的不很好，有些空知道答案但是字不會寫，教學中我還要教給學生快速記憶記牢的方法，平時講課中留給學生充分的時間去寫。  3

2、.判斷題：判斷題比擬容易，都是課本上的知識，大局部同學能答對，除了個別的沒背過或是馬虎的學生4.簡答題得分一般，總有心明口不明的味道，對于原因闡述不明，暴露出考生平時上課聽講存在注意力不集中，或者表達能力這方面有一定欠缺。三學生的成績不夠理想和學生失分的原因分析。導致考試中出現的一些缺乏，我認為主要有以下幾方面的原因：1教師帶的統考科目較多使得該學科的被分散，課時緊張；2一局部同學學習態度不夠端正，無視該學科的學習，上課注意力不集中，課下沒穩固；3學生的理解、分析問題的能力還不強，看問題還不夠全面；4課堂效率還有待提高。 五、今后努力的方向及改良措施 針對考試中出現的一些問

3、題，今后的教學中要努力加以改良。1、教師要進一步加強教育科研活動，提高教學技能，改良教學方法，精心組織課堂教學，努力增強課堂的趣味性和實效性，激發學生的學習興趣，提高課堂效率。2、積極引導，增強學生對學科學習的重視程度，端正學習態度養成良好的學習行為習慣。積極引導和組織學生參與社會實踐活動，提高學生分析問題、解決問題的能力，增強社會適應能力。  六年級?品德與社會?質量分析報告鎮江小學 徐曉飛?品德與社會課程標準?指出：讓品德與社會課程真正成為不是以知識教育為主要目標，而是引導學生獲得經驗，形成經驗；不是以教師講授為主要形式，而是以學生的主體性活動為主要方式。學生是學習的主

4、體，學生的品德形成和社會性開展，是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現的。這門課程是以兒童生活為根底，以促進學生良好品德形成和社會性開展為目標，讓兒童成長為一個健康的社會人，幫助孩子學會做人，學會做事?，F將本次?品社?科畢業考試卷分析與質量分析如下：    一、試卷分析    本次試卷，以?品德與社會課程標準?為依據，以學生社會生活為根底，以教材內容為依托，充分表達新課程中倡導的新理念。試卷共有六種題型：填空題、判斷題、選擇題、連線題、簡答題、談一談。試卷知識覆蓋全面，試題難度適中，重難點把握比例合理，符合學生的認知水平。試題注

5、重了知識的全面性、根底性、實踐性和創新性。突出了學科特點，以能力立意命題，有利于考查學生根底知識和根本技能的掌握程度，促進學生良好品德的形成。   1強化知識體系，突出主干內容。    考查學生根底知識的掌握程度，是檢驗教師教與學生學的重要目標之一。學生根底知識和根本技能水平的上下，關系到今后各方面能力水平的開展。本次試題以根底知識為主，既注意全面更注意突出重點，對主干知識的考查保證了較高的比例，并保持了必要的深度。很多根底知識在試卷中通過判斷、選擇、連線中得到了廣泛的考察。   2重視各種能力的考查。作

6、為當今信息社會的成員，能力是十分重要的。本次試題通過不同的知識載體，考查了學生平時知識積累的各種能力，如簡答題1小題。    二、質量分析     一取得的成績本次試卷總分共70分，最高分為68、5分。本次參考人數28人，平均分為52、3及格率到達78、6%。優秀率為28%。從整體上講，學生較好地掌握了本學科的根底知識和根本技能。     二存在問題    從卷面上得分情況來看具體情況如下：填空題6、11小題丟分較嚴重，選擇題和判斷題答得普遍都很好，丟分的

7、較少，答總分值學生挺多，連線題和簡答題丟分相對要多一些。最后一題學生幾乎全部能答總分值。對知識丟分的主要原因是學生對學習知識掌握的不夠牢固，答題不夠完整，不夠全面，存在審題不認真的現象，答完不認真檢查，所以丟分較多。三改良措施   針對本張試卷存在的問題，制定以下改良措施：   1、加強根底知識的學習，讓學生將課本上的根底知識記牢，將容易混淆的知識點分析歸類，幫助學生辨識容易混淆的知識點。    2、在日常教學中，培養學生的學習態度，認真態度。培養學生養成分析問題的的好習慣，學會認真審題。    3、對學困生要多輔導讓其掌握本學科的根底知識和根本技能。    4、平時經常訓練填空、判斷題，穩固對概念的理解；    總而言之 ，?品社?是以兒童社會生活為根底，促進學生良好品德形成和社會性開展的綜合課程。?課標?中的課程目標，明確指出知識與技能、情感態度與價值觀等方面的目標是一個密切聯系的有機整體，對人的開展具有十分重要的