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1、 二年級 音樂 第 4 冊 第 1 節(jié)第 1課時備課人 尹明愛 教學(xué)目標(biāo)1唱出對大自然的熱愛之情， 2認(rèn)識0簡譜，并拍出節(jié)奏。重點：表達(dá)對大自然的熱愛之情。難點：認(rèn)識并準(zhǔn)確拍擊“0”的節(jié)奏。教法：通過演唱對比感受不同，體會旋律及節(jié)奏在表達(dá)情感上的美。教具：電子琴 錄音機 磁帶課型：新授學(xué)案教師活動（含學(xué)法指導(dǎo)）學(xué)生活動設(shè)計意圖先聽春天的歌,逐步欣賞大樹媽媽用小聲跟錄音機學(xué)唱2遍，找出文中難唱或不明白的地方。分小組 全班自由練習(xí)根據(jù)個人的能力，發(fā)動編創(chuàng)帶入八分休止符號的節(jié)奏歌謠0 x 0 x 0 x xX0 X0 X0 XX 0 X 0根據(jù)休止節(jié)奏練習(xí)，再次走進(jìn)歌曲，表演八分休止符唱法 范唱歌曲

2、，學(xué)習(xí)表現(xiàn)。拓展創(chuàng)新1分小組自編表演動作，2選較好的展示給同學(xué)，全班交流。3全體表演，表達(dá)出感情。聆聽春曉進(jìn)行配樂朗誦，并演唱關(guān)于春天的故詩。談話導(dǎo)入讓學(xué)生對歌曲有整體印象指導(dǎo)唱法，個別小組指導(dǎo)教師進(jìn)行個別差生輔導(dǎo)先分別指導(dǎo)再小組交流讓學(xué)生在對比中加深印象，并討論論具體做法打法集體體會，交流感受鼓勵進(jìn)步的，較好的，培養(yǎng)表演能力。先讓學(xué)生聆聽，再齊朗誦和演唱。聆聽欣賞全體聽唱，體會難點及歌曲情感拍節(jié)奏在小組內(nèi)互學(xué)互助交流合作學(xué)習(xí)個人或小組展示互相學(xué)習(xí)勇于探索合作創(chuàng)新學(xué)生交流感受互相學(xué)習(xí)寓教于樂。先讓學(xué)生聆聽，再齊朗誦。讓學(xué)生感受春天來了，體會春天的美親身體驗歌曲親自體驗突破難點形成學(xué)習(xí)的積極性的氛圍，培養(yǎng)團結(jié)合作的精神增加音樂趣味性。發(fā)揮發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造力讓學(xué)生體驗感受節(jié)奏的作用。培養(yǎng)熱愛大自然的感情。鍛煉學(xué)生的舞臺表演能力。感受音樂的功能性，配音樂，故詩更美。；課后練習(xí)精編 用電子琴彈奏樂譜，并熟練掌握。教學(xué)反思：1通過學(xué)生演唱，對比節(jié)奏，感受節(jié)奏的豐富及有趣，體會旋律節(jié)奏在表達(dá)情感上的美，表現(xiàn)出對大自然的熱

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