1、原文地址:蘇州園林閱讀題目及答案作者:梅若曦一、閱讀課文第二段:設計者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當然各各不同。可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點,似乎設計者和匠師們一致追求的是:務必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的,他們講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠景的層次。總之,一切都要為構成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的實感,而他們的成績實現了他們的愿望,游覽者來到園里,沒有一個不心里想著口里說著“如在畫圖中”的。1 這段文字的說明對象是(2 說明對象的特征是(3 這

2、段文字可分為三層,請在原文中用“”標出層次,并寫出層意。(1_(2_(3_4 這段文字的結構形式是(5 這段文字使用了_的說明方法。6 文中畫橫線的句子運用了排比的修辭方法,它們排列的順序是(7 文中加黑詞“一切”“都”“決不”用得準確,簡析它們的表達作用。一、1、蘇州園林的共同特點。2、務必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。3 (1“眼前總是一幅完美的圖畫。”概括指出蘇州園林的共同特點。(2“為了達到這個目的決不容許有欠美傷美的敗筆。”介紹體現這一特點的四個方面。(3“他們唯愿。”設計者和匠師們的成績實現了他們的愿望。4、總分總5 打比方。 6、從主要到次要的邏輯順序。7 十

3、分準確的表示了蘇州園林全部如此構成圖畫美,而絕無例外的情況。二、閱讀課文第四段:蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個樣,決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里

4、養著金魚或各色鯉魚,夏秋季節荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。1、段文字說明的對象是,以為主。2、首句的“假山和池沼”能否換成“池沼和假山”?為什么?3、蘇州園林假山和池沼的共同特征是4、中概括假山特點的句子是_。5、他沼的相同點是_,不同點是_。6、這段文字說明的中心是_。7、畫線句子中的“藝術”與“技術”詞序能否對調?為什么?8、段文字中標出序碼的八個句子是說明池沼的,用簡明的語言指出這些句子說明的側重點。(每處限10個字(每小題2分句:_ _句:_句:_句:_句:_9、“這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果”一句中“這”指代的內容是10、從說明文的語言角度分析

5、,下列說法不當的一項是( A.選文中的“大多” “往往”等詞語用得極有分寸,體現了說明語言的準確和嚴密。B“重巒疊嶂”一詞,寫出了假山在玲瓏小巧的園林中,從平地突兀而起,層層疊疊的景色。C“高低屈曲”狀寫了池沼河道的邊沿很少有砌得整齊的石岸,總是任其自然的特色。D說明文的語言可平實可生動,“魚戲蓮葉間”,“又是入畫的一景”表明選文以平實為主。11、游覽者“忘卻蘇州城市,只覺得身在山間”的原因是什么?(原文回答12、為什么說“假山的堆疊,可以說是一項藝術”?用簡明的語言回答。二、1、假山、池沼、池沼 2、不能這是一個段首中心句,它規定了下文展開的先后順序。3、從各個角度看都成一幅畫的效果。4、可

6、以說是一項藝術而不僅是技術。5、高低屈曲任其自然;有的寬暢,就作為全園中心,有的成河道,就安排橋梁。6、蘇州園林假山池沼的配合著意于圖畫美。7、不能。因為一對調,就變成了強調技術而把建設藝術放到了次要的地位,這與本段說明蘇州園林藝術的中心不一致。8、引用活水;寬暢的地招作中心;橋梁不雷同;邊沿高低屈曲;魚戲蓮葉間9、放幾塊石頭,或種些花草 11、胸中有 10、D 12、假山的堆疊、假山與竹子花木的配合,形成不同的山景,使人產生“身在山間”的真切感受。三、蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間,花時不同的多種花樹相間,這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那

7、樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹:因為依據中國畫的審美觀點看,這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無限的繁華和歡悅,可是沒法說出來。1 這段文字的中心句是第_。2 對這段文字層次劃分正確的是(。A B C D 3 這段文字的說明順序是(。4 本段中以蘇州園林與_作比較,突出說明了_。5、“這就一年四季不感到寂寞”這句話寫得好不好?說說你的看法。6、“這是不足取的”一句中“這”指代了什么內容?7、文中加黑詞“多種”用得準確,簡要說明這個詞在句中的表達作用。答:_。8、舉例說明,這段文字采用了哪些表達方式,試分析其好處。三、1 。2

8、 D。3 從概括到具體的邏輯順序。4 修剪得像寶塔那樣的松柏和閱兵式似的道旁樹蘇州園林著眼在畫意。5“寂寞”是擬人化的寫法。這一句將園林中落葉樹與常綠樹、花時不同的花樹相互映襯的景致寫活了,形象的說明了蘇州園林栽種樹木著眼于畫意的特點。6、修剪得像寶塔那樣的松柏,閱兵式似的道旁樹。7、說明了蘇州園林所栽種的花時不同的花樹種類之多,這樣才能收到“一年四季不感到寂寞”的效果。8、描寫,如“高數與低樹俯仰生姿”;說明,如“蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意”;議論,如“這就一年四季不感到寂寞。”四、閱讀文章:游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著,有廊子界著,層次多了,景致就見得深了。可是墻

9、壁上有磚砌的各式鏤空圖案,廊子大多是兩邊無所依傍的,實際是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當的位置裝上一面大鏡子,層次就更多了,幾乎可以說把整個園林翻了一番。游覽者必然也不會忽略另外一點,就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁,太單調了,給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類,無非要游覽者即使就極小范圍的局部看,也能得到美的享受。1.文中有一個詞語“單調”,形容開窗對著白色墻壁的感覺,請你具體解釋補上竹子或芭蕉就可以去掉單調感覺的原因。2.這兩段文字說明了蘇州園林的哪一特征?3.第一段中的“適當的位置”這一短語是否可以刪掉?為什么?4.請你