1、第一單元 生物和生物圈第一章 認識生物第一節 生物的特征1:牽牛花清晨開放，傍晚關閉，這種現象說明生物具有( )的特征:A.需要營養 B.進行呼吸 C.對外界刺激作出反應 D.生長和繁殖2:“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現象說明生物體具有哪個特征:（ ）A.呼吸 B.排出體內廢物 C.對刺激作出反應 D.生長和發育3.下列物質不屬于生物的是：（ ）A.魚 B、病毒 C、蘑菇 D、陽光4:下列現象中的物體屬于生物的是:（ ）A.機器人彈鋼琴 B.火山爆發時巖漿噴出C.鐘乳石在慢慢長大 D.饅頭上長出“白毛”5:屬于生物基本特征的是:（ ）A.生物都能快速運動 B.生物都是由細胞構成的C.生

2、物都能進行光合作用 D.生物都能生長和繁殖6:下列可作為區別生物與非生物標志的是:（ ）A.是否由細胞構成 B.是否需要營養 C.能否生長D.能否運動7:在顯微鏡下觀察一滴河水，發現了一些能運動的綠色小顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據（ ）A有細胞結構 B能生長和繁殖 C體小且綠色 D能對環境的變化作出相應的反應8.下列說法不符合科學觀察要求的是（ ）A要有明確的目的 B.要有計劃 C.不感興趣的可隨便看看 D.要及時、詳細記錄9.病毒作為生物的主要理由是（ ）A可獨立進行生命活動 B.具有細胞結構 C.能繁殖后代 D.能使其他生物致病10.下面是貓和老鼠的部分生命現象，請分析

3、說明它們各屬于生物的哪些共同特征。（1）貓生小貓屬于 。（2）小貓長成大貓屬于 。（3）鼠聽到貓叫，立即躲進洞里的現象屬于 。（4）貓吃老鼠屬于 。第二節 調查周邊環境中的生物1:含羞草的部分小葉受到震動后會合攏下垂，這是：（ ）A、生物的生長B、生物的發育C、生物進行呼吸 D、生物對外界刺激做出反應2:含羞草受到刺激后作出反應與下列那一種生理現象相同: ( )A、植物的光合作用 B、人手被針刺后縮手C、人出汗和排尿 D、母雞下蛋3:下列哪一特征不是所有生物都有的:( )A能進行呼吸B需要營養物質C能生長繁殖D能進行光合作用4:調查時要選取的對象是: ( )A.對象中的一個 B.對象中的一部分

4、 C.全部對象 D.以上都對5:下列生物按生活環境劃分的一組是: ( )A.貓頭鷹和鼠 B.魚和河水 C.空氣和陽光 D.狗和水草6:下列各項中所列生物都是植物的是: ( )A.柳樹、珊瑚、仙人掌 B.捕蠅草、玉米、螺旋藻 C.枯葉蝶、仙人掌、地衣 D.蘑菇、捕蠅草、珊瑚7.根據你對周圍生物的調查，你認為下列哪一組生物歸類是正確的？ （ ）A蝗蟲、蟋蟀、麻雀為空中飛行的動物 B.豬、雞、鴨、鵝為家禽C.牛、馬、羊為植食動物 D.鯽魚、野鴨為水生動物8:請分析以下材料：A、含羞草 B、睡蓮 C、斑馬 D、蘑菇 E、小雞 F、陽光 G、山 H、珊瑚礁 I、鐘乳石 J、機器人 K、鯨 L、金魚 M、

5、恐龍化石（1）以上屬于生物的是 。（2）按生活環境，上述材料中的生物可劃分為陸生生物和水生生物。那么：陸生生物是 ；水生生物是 。第二章 了解生物圈第一節 生物與環境的關系1:在進行實驗研究時，為了增強實驗的說服力，一般還應同時設計:（ ）A.分組實驗 B.重復實驗 C.獨立實驗 D.對照實驗2：在“探究光對鼠婦生活的影響”試驗中,錯誤的做法是: （ ）A.用一只鼠婦做一次實驗也可以得出正確的結論. B.實驗變量是光照.C.實驗中亮處和暗處溫度、食物等條件要保持一致.D.這是一個對照實驗.3:以下是某小組同學在探究光對鼠婦生活的影響實驗中的實驗記錄，時間環境2min3min4min5min6m

6、in7min8min9min10min11min明亮4320101201陰暗6781091098109請你分析：（1）在一個對照實驗中，變量應該有 個。（2）在研究光對鼠婦生活的影響實驗中所用鼠婦的數量最好是: （ ）A、 一只 B、 兩只 C、 三只 D、 十只或十只以上（3）這組同學的第10次數據中，在明亮處的鼠婦是 只，在陰暗處的鼠婦是 只。（4）分析本組實驗結果，得出的結論是：鼠婦適于生活在 的環境中。（5）實驗結束后，應將鼠婦這樣處理： 。4:淺根系的白菜和青菜在沙漠中難以成活，則決定白菜、青菜分布的條件是: （ ）A、溫度 B、土壤 C、水分 D、陽光5:“人間四月芳菲盡，山寺桃花

7、始盛開”造成這一差異的環境因素是: （ ）A、陽光 B、水分 C、溫度 D、濕度6:香蕉不能在北方種植的主要原因是北方的: （ ）A、土壤貧乏B、陽光太強 C、空氣干燥 D、溫度太低7:“螳螂捕蟬，黃雀在后”反映了生物間的（ ）關系。A、捕食 B、合作 C、競爭 D、寄生8:蜜蜂在找到食物后，會在空中跳“8”字擺尾舞招引同伴前去采蜜，這種現象在生物學上稱為: （ ）A.合作 B.寄生 C.捕食 D.競爭9:下列哪種現象不是生物適應環境的例子：（ ）A、生活在寒冷水域中的海豹，皮下脂肪很厚 B、荒漠生活的駱駝尿液極少C、缺氮時植株矮小 D、蝗蟲體色與環境相近10:在寒冷的冬天，法國梧桐樹紛紛落葉

8、，松樹卻郁郁蔥蔥，這是因為: （ ）A、法國梧桐樹不適應寒冷的環境B、松樹比法國梧桐更適應寒冷的環境C、它們都適應寒冷的環境 D、松樹和法國梧桐存在競爭11:“草盛豆苗稀”，草是影響豆苗生長的: （ ）A生物因素 B非生物因素 C爭奪者D寄生者12.日常生活中有“春蘭秋菊”、“南橘北梨”之說，造成上述植物生活差異的環境因素依次是（ ）A.溫度和水分 B.光和溫度 C.水分和光 D.土壤和溫度13.在探究植物對空氣濕度的影響實驗中，各個實驗小組測得裸地、草地和茂密的灌叢中的空氣濕度不相同，則草地的空氣濕度應為（ ）A取各小組最大值 B.取各小組最小值 C.取其中一個小組三處的平均值D.取各小組草

9、地濕度的平均值第二節 生物與環境組成生態系統1:下列各項中，能看做一個生態系統的是: （ ）A.一片森林中的所有樹木 B.一條小河中的所有植物和動物C.一個池塘中所有的生物及其中的無機環境 D.一個草地上的陽光、土壤、空氣等無機環境2:下列構成食物鏈的是：（ ）A陽光草羊狼B小麥鼠狐 C狐兔草D鷹蛇鼠3:下列能夠完整地表示食物鏈的是（ ）A螳螂捕蟬,黃雀在后B大魚吃小魚,小魚吃蝦C狐吃兔子,兔子吃草D貓頭鷹捕食田鼠,狐也捕食田鼠4:下列各項中正確的食物鏈是: （ ）A、草羊狼 B、陽光草昆蟲蛙 C、兔狐細菌 D、草兔狼細菌5:下列哪條食物鏈符合生物學原理（ ）A、蘑菇松鼠狐貍 B、草野兔狼 C

10、、植物昆蟲鳥 D、小蝦小魚大魚6: 在草原上人工種草，為防止鳥把草籽吃掉，用網把實驗區罩上。后來發現，草的葉子幾乎被蟲子吃光。造成這種現象的原因是:（ ）A.植被破壞 B.環境污染 C.缺水干旱 D.食物鏈被破壞7.下圖是一個森林生態系統中的各種生物，請認真觀察：（1）圖中的生產者有 ，消費者有 。（2）生產者和消費者之間的關系，主要是 與 的關系，這樣它們之間就形成了食物鏈。請用箭頭連出圖中的食物鏈，數一數，你連接的食物鏈有 條。（3）一個生態系統中，許多條食物鏈交錯連接，形成了 。（4）假設人大量捕殺兔，使兔的數量大量減少，那么在短期內狐的數量會 ，草的數量會 。8:下圖為草原生態系統的食

11、物網簡圖，據圖回答下列問題：圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統，缺少 部分和 者。從總體上看，植物的數量總是比食草動物 ，食草動物的數量總比食肉動物 。從圖中可以看出，生產者與消費者之間的關系是 的關系，這樣就形成了 。本圖中有 條食物鏈，它們相互關聯，形成 。此圖中最長的一條食物鏈可表示為 。如果大量捕食狐，那么鷹的數量在一定時間內將先 。在該生態系統中，對鼠有直接關系的生物因素是 ，對鼠有間接關系的生物是 。9:下表是對幾種生物體內農藥含量的測定結果： 這些生物與生物之間有著吃與被吃的關系，請問下列哪一條食物鏈的聯系是正確的:（ ）A.ABCDEB.EDCBAC.DABCED.CEBA

12、D10:能量在食物鏈的傳遞中遞減，而農藥殘留在食物鏈中卻: （ ）A.少量增加 B.富集 C.減少 D.不變11:某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害蟲大量繁殖，水稻減產，生態平衡失調，原因是破壞了生態系統的: （ ）A.生產者 B.分解者 C.消費者 D.食物鏈第三節 生物圈是最大的生態系統1:下列關于生物圈的說法正確的是: （ ）A.生物圈由植物、動物以及微生物構成B.生物圈包括地球的全部C.生物圈是指生物活動能夠到達的范圍D.生物圈是指地球上的生物及其生存空間的總和2:生物圈的范圍為: （ ）A.大氣圈、水圈和巖石圈的全部B大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部C.大氣圈的底部、水圈和巖石圈的全部D

13、.大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面3:不借助任何工具，可以生活在生物圈的任何圈層的生物是（ ） A哺乳類動物 B人類 C魚類 D細菌類4：下列哪些生態系統有“綠色水庫”之稱: （ ）A.海洋生態系統 B.農田生態系統 C.森林生態系統 D.淡水生態系統5：施用農藥“DDT”的地區，雖然只占陸地面積的一小部分，可是遠在南極的動物體內也發現了DDT，這種現象說明: （ ）A.DDT揮發性極強 B.這些南極動物可能是從施藥地區遷去的C.考察隊把DDT帶到南極 D.人類活動對環境的影響有許多是全球性的6：下列生態系統中，動植物種類較少，群落結構單一，受人類活動影響最大的生態系統是（ ）A.森林生

14、態系統 B.草原生態系統 C.農田生態系統 D.海洋生態系統7：某湖泊生態系統中，湖水中的DDT相對濃度為0.5×10-8 ，現發現各生物體內均有不同濃度的DDT，檢測結果如下：檢測對象ABCDEDDT濃度×10-60.0052.00.575.50.04根據上表所列檢查結果分析:（1）5種生物的食物鏈關系可能是 。（2）從表中可以看出，生物體中DDT濃度的積累是通過 這條途徑來實現的，受害最嚴重的生物是 。8：下表表示幾種不同生物體內一種難以分解的有毒物質DDT的含量，生物AD代表的是藻類植物、以藻類植物為食的小動物、以小動物為食的魚類和較大型肉食性魚類。生物種類生物A生物

15、B生物C生物DDDT的積累10ppm0.015ppm5ppm25ppm（1）分別寫出AD代表的生物名稱：A ，B ， C ，D 。（2）用A-D表示寫出該食物鏈 。（3）從（2）中可以看出，DDT通過 而積累，因而營養級越高，DDT的積累量也越 。參考答案第一章 認識生物第一節 生物的特征1：C 2：D 3：D 4：D 5：D 6：B 7：C 8：C 9：C 10：（1）繁殖 （2）生長 （3）對外界刺激作出反應 （4）需要營養第二節 調查周邊環境中的生物1：D 2：B 3：D 4：B 5：D 6：B 7：C 8：（1）A 、B 、C 、D 、E、 K 、L。（2）A、 C、 D、 E；B、 K、 L。第二章 了解生物圈第一節 生物與環境的關系1：D 2：A 3：(1)一。（2）D。（3）1，9。 （4）陰暗（5）放回適合它們生存的自然環境中。4：C 5：C 6：D 7：A 8：A 9：C 10：C 11：A 12：B 13：D 第二節 生物與環境組成生態系統1：C 2：B 3：C 4：A 5：C