1、2022年幼兒園小班健康領域活動方案活動目標：1.探究樹葉的多種玩法，體驗玩樹葉的快樂。2.用滾動身體的方法使自己身上粘滿樹葉，提高身體的協調性。3.培養勇于面對困難的精神。活動準備：1.讓每位幼兒穿容易吸附樹葉的毛衣或針織衣物。2.收集各種樹葉(或找一塊有許多樹葉的草地)。3.軟墊搭成的斜坡。活動過程：一、熱身活動1.師：隊員們，今天天氣這么好，跟著隊長去探險吧!2.(播放音樂)出發前讓我們穿戴好裝備：一起來戴上小黃帽(頭部運動)，穿上小外套(肩部運動)，戴好手套(手部運動)，穿好褲子(下肢運動)，立正!二、樹葉游戲1.設置情境，提出問題。師：探險之前有一個任務考驗你們，誰能在_分鐘時間內，

2、用身體粘上樹葉來保護自己，不被敵人發現。2.自由探索，初步體驗，教師小結。3.再次嘗試，引出重點。(引導幼兒嘗試用各種辦法使身上粘滿樹葉。)請部分幼兒介紹自己的玩法。重點介紹側身滾。教師示范講解側身滾動作要領：滾的過程中，雙手雙腳并攏伸直，肚子、臀部要輪番貼牢地面，并盡量不偏離前行方向。幼兒嘗試側身滾。(教師指導，提醒幼兒保持適宜的間距，避免碰撞。)教師點評。三、男女大比拼1.師：現在我們朝下一關出發。看，你發現了什么?對，這是一個小山坡，我們要從山頂側身滾到山下，你們有信心嗎?2.請一幼兒示范，并強調重點：側身滾動作要標準，滾到山下需要馬上站起來，到一旁休息。3.男女分隊，嘗試高處側身滾下來

3、。4.教師點評。四、結束部分1.師：你們今天玩得開心嗎?今天我們和樹葉寶寶一起做游戲，還學會了側身滾這個本領。下次我們再去探險吧!2.幼兒在音樂聲中做放松運動。幼兒園健康領域活動 方案（二）活動目標：1、初步了解食物的消化過程，教育幼兒養成良好的飲食習慣，提高自我保護意識。2、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。3、幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長會具有一定的幫助。4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。5、初步了解健康的小常識。活動重難點：了解食物的消化過程，教育幼兒養成良好的飲食習慣，提高自我保護意識。活動準備：幼兒用書、掛圖一張、食物(加餐)活動過程：一、開始部分：1.穩定

4、幼兒情緒。2.以談話的形式引入主題，讓幼兒猜猜他們每天吃得加餐哪里去了?二、基本部分：1.讓幼兒體驗食物在口腔中初步被磨碎的過程，感受食物在口腔中的變化，體會下咽的感覺。2.讓幼兒討論他們每天吃的食物到哪里去了，教師總結：大部分營養被人體吸收，剩余的被人體排出體外。3.教師引導幼兒觀看掛圖，并提出問題。食物進入人體后，都經過哪些器官?器官都有哪些作用?教師總結:食物要經過口腔、胃、小腸、大腸。口腔是粉碎食物，胃食物進一步粉碎，小腸吸收大部分營養，大腸吸收營養并把廢物排出體外。4.讓幼兒談談如何保護這些人體器官，幼兒回答。教師總結：吃東西時要細嚼慢咽;不要吃的太多;不要太餓;不吃不干不凈的食物;

5、少喝冷飲;多喝水;多吃蔬菜。三、結束部分：幼兒互相說說如何保護自己的身體。幼兒園健康領域活動 方案（三）活動目標：1、讓幼兒練習在一定范圍內繞著障礙物四散跑，培養幼兒的動作靈活性。2、在游戲中體驗參與活動的樂趣。3、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。4、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。5、培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。活動準備：1、場地布置：小路，圈圈作河中的石頭，若干小傘作蘑菇，布置森林情景。2、狐貍和兔媽媽的頭飾各一。3、刷牙歌悄悄話音樂。活動過程：一、開始部分1、以兔媽媽帶寶寶做游戲的形式導入，創設游戲情境。師戴兔媽媽頭飾：“兔寶寶們，起床了。(播放刷牙歌

6、，帶幼兒做動作)今天天氣很好，媽媽帶你們去玩，好嗎?”2、以師生共同游戲的形式通過練習雙腳跳躍、踮腳走的身體動作練習，發展身體協調能力和平衡能力，為游戲做好準備。師：媽媽帶兔寶寶們去森林采蘑菇吃好嗎?(介紹場地，教師先完整示范)(1)踮腳走的形式走小路，發展幼兒平衡能力。師：我們要先走過小路，這條小路太窄了，兔寶寶們要踮起腳尖，張開雙臂走。(2)以師生雙腳跳躍的形式過小河，發展跳躍能力。師：前面有條小河擋住了去路，應該怎么辦?河面上有石頭，我們可以跳在石頭上過河。兔寶寶可要小心了，別掉進河里去了。(孩子開始走小路，過小河，要求幼兒不推不擠，一個跟著一個走)二、基本部分(游戲)森林到了，兔寶寶們

7、我們來玩一個抓人的游戲吧!1、教師講解游戲規則：媽媽在睡覺的時候，兔寶寶們就繞著蘑菇跑。媽媽醒來的時候，就開始抓你們，你們要趕緊蹲下來躲到蘑菇傘里。(提出要求：不能跑到森林外面去，不能碰到蘑菇傘。)2、第二次游戲。森林里有一只狡猾的狐貍，它專門抓我們小兔子。媽媽教你們一個好辦法，狐貍要抓你們時，趕緊蹲下來，或者躲到蘑菇傘里，這樣狐貍就抓不到你們了。三、結束部分1、放松活動。2、師：“下雨了，我們趕緊撐著蘑菇傘回家吧。”(兔寶寶們一起合作撐著蘑菇傘回家，結束活動)幼兒園健康領域活動 方案（四）設計意圖：孩子們對幼兒園活動場上一塊很大的塑料布很感興趣，孩子們像發現新大陸一般，圍著塑料布興奮地玩起來

8、。看到孩子們玩得如此起勁，我也情不自禁加入其中。根據孩子的興趣結合他們的年齡特點，我設計了這節大班健康活動“好玩的塑料布”。活動目標：1.能嘗試改變塑料布的形狀、大小，探索不同的玩法。2.能在快樂、自由的游戲氛圍中自由探索，體驗合作游戲的快樂。3.發展幼兒玩塑料布的想象力和創造力。活動準備：1.一塊長方形塑料布。2.音樂CD看曬場。3.幼兒熟悉音樂游戲轉轉轉，變成一個大大卷。活動過程：一、熱身運動。師幼跟隨音樂看曬場活動身體的部位。“小朋友們，今天的天氣真暖和，我們一起跟著音樂來運動運動吧。”二、嘗試根據塑料布的特點，探索改變塑料布的玩法。師：“今天老師給小朋友帶來了好玩的，瞧這是什么?你們覺

9、得它像什么?摸一摸、抓一抓有什么感覺?”啟發幼兒根據塑料布輕、軟、滑的特點，探索如何改變塑料布的大小和形狀。師：塑料布又軟又輕，我們和它玩“快樂變變變”的游戲好嗎?怎樣變呢?誰來試一試?(啟發幼兒嘗試用折、疊、團、卷等方式將大塑料布變窄、變圓)三、引導幼兒探索形狀和大小改變后的塑料布的玩法，感受合作游戲的快樂。第一次探索游戲：引導幼兒合作玩一整塊塑料布。師：“塑料布像什么?我們一起來玩玩吧?”(幼兒把塑料布想象成雨傘、魚網、帳篷，幼兒自由游戲。)第二次探索游戲：引導幼兒探索將大塑料布變窄變小師：“大塑料布還會怎么變化?我們變一變來玩一玩吧?”(幼兒嘗試將塑料布對折1_次，改變其大小)，教師根據

10、幼兒能力的不同，引導幼兒合作練習跨跳寬塑料布或窄塑料布。第三次探索游戲：根據變窄的塑料布，引導幼兒把塑料布想象成“大大卷”，全體幼兒合作玩音樂游戲“轉轉轉，變成一個大大卷”。(每個幼兒緊貼著塑料布，一手抓住塑料布的一邊，邊唱兒歌邊開心地跑動做游戲。音樂游戲歌詞：轉轉轉，向里轉，轉成一個大大卷;轉轉轉，向外轉，轉成一個泡泡糖。耶)三、結束部分師：“小朋友們真能干，一塊普通的塑料布也能玩得這么開心。現在我們玩的都有點累了，我們一起躺在上面休息一會兒吧?(在柔和的音樂中，孩子邊聽音樂邊做放松動作，結束本次活動。活動延伸：1.引導幼兒尋找生活中的塑料布制品，進一步了解塑料布制品給我們生活帶來的方便。2

11、.在美工區中嘗試用塑料制品做成美麗的飾物來美化教室，也可以在表演區里將塑料布制作成時裝，表演“時裝秀”。活動反思：游戲是幼兒園的基本活動方式。興趣是的老師，整個活動設計我從幼兒的興趣點出發，根據大班幼兒的年齡特點，通過自由探索和游戲的相結合方式，順利的完成了活動目標。現代教育活動要求教學內容和幼兒實際相結合，激發幼兒的學習興趣，體現自主性、合作性、探究性、體驗式的學習方式，促使課程的基本理念得到充分的貫徹和落實。在組織的過程中，把游戲規則交待清楚些，效果會更好。在以后的教育活動中，我會考慮的更加詳盡周全，讓孩子成為活動真正的主人。幼兒園健康領域活動 方案（五）設計思路：升入中班后，孩子們都覺得

12、自己長大了，是哥哥姐姐了。本次活動“我們會長高”是學習活動書上身體的秘密主題下的一個站點，逐步引導幼兒大膽想象和表現自己對長高長大的愿望。活動中以長高這個情境貫穿，形象地引發幼兒對畫面人物大小高矮的關注，讓幼兒能嘗試按紙的大小化地表現任人物，改變以往總是將人物畫的很小的狀態。同時在升入中班后，孩子在畫人物時，往往會遺忘身體上的某一個部位，也會將手臂、腿畫成單線條狀。因此活動中，想通過老師生動的語言引導，讓孩子在表現技能上有所提高。本次活動分為三個環節，第一環節用散文詩導入，引發幼兒對自己成長歷程的關注，引導幼兒期待快快長高;第二環節用課件找一找，鞏固幼兒對人物繪畫的基本特征的認識;最后在分享交

13、流環節中用游戲的形式引導幼兒要長高而且長得健康。活動目標：1.嘗試按照紙的大小比例人物長高的基本特征，身體各部位不遺漏。2.萌發快快長高的愿望，懂得保護自己的身體，體驗自己健康成長的快樂。活動準備：幼兒繪畫紙、勾線筆、圖片活動過程：一、我在長高分享與討論，感知自己身體成長的變化1、剛從媽媽肚子里生出來的時候，我是這樣的;小班了我開始來幼兒園了，我是這樣的;現在，我是中班的哥哥姐姐了，我又是這樣的。(出示三個階段的照片)2、隨著我們一天一天的長大，我們有哪些變化呢?小結：我們一天天的長大，身體也在發生變化，一天天的長高了。二、我要長高通過觀察比較，感受繪畫人物的比例和特征。1、觀看圖片，這三個朋友誰最健康?有哪里不對勁呢?(少了耳朵、細胳膊細腿)1)、身體長高了，房子也要變高(把紙張豎著放)2)、長高后，腦袋大又圓，聰敏又可愛(紙張的上半位置表現頭部特征)。出示圓圓的大腦袋，哪個腦袋啊?(選擇擺放)大腦袋圓又大，頂住左右天花板3)、小手小腳粗又壯，結實又健康(請個別幼兒上前修改原來的細胳膊