1、成就幸福成長的教師團隊 2010學年第二學期業務會議 老師們：昨天是我國的傳統節日元宵節，新年正踩著輕盈的腳步漸漸遠去，趁今天這次新年的第一次相聚，向大家拜一個晚年：祝老師們兔年吉祥，萬事如意!也許，有許多老師從期初教學點負責人和本部教師的開學工作會議上已經知道了我們幼兒園會議和教研活動調整這一信息，但，也有許多未參加會議的老師還不清楚，也許也已經從今天的周五會議上正感受著這份變化。是的，新的學期新的征程，我們會有許多新的目標和新的舉措新的收獲。下面從以下四個方面講一下有關要求和內容。一、教研組建設：讓教研組成為教師專業成長的第一個舞臺1、根據前兩次市教研室調研組意見反饋和考慮到教師身心的需要

2、，所以，本學期想嘗試一下，對教研組合研訓時間進行臨時調整，如果可行的話，下學期就照這一模式進行，反之，則再調整。因此，將南片三個教學點設為一個混齡教研組，有李月紅老師臨時負責該組的教研活動;韓廟、明星劃到周圩幼兒園，這樣，幼兒園共設置了7個教研組，有混齡有綜合有年級組有領域組，各組有各組的研討重點、特點和內容，再加上每月一次的園級研討和教師日常的自主研討，在時間和機會上給予了教師足夠的專業提升和發展空間。考慮到村幼情況特殊，所以，每月組內可開展一次研討活動，另一次參加園級教研活動，除開展教研活動的周五，教師可在各教學點自主備課、進行教學準備、讀書筆記摘錄或基本功練習。中心本部單周周五是領域組研

3、討，雙周是年級組研討。時間在每周五的3:104:30;行政蹲點領導做好蹲點教研組的教研活動的指導和相關工作。原來的周五會議定在周一中午12：401：50在三樓會議室進行;每班空班老師參加，大四班有實習生看班，行政人員全體參與。對交流內容也作適當調整，以往由于時間緊，安排一些聽課活動也是抓住最后的兩三分鐘，所以，業務線的內容在周五會議上講的很少，本學期將作適當調整。希望我們每次活動準備充分、效果良好，因此，也希望大家準時到達指定地點準時參加活動。遵守活動時間和秩序，活動期間請把手機調到禮貌狀態并做好筆記。2、教研組建設和要求：本學期的研討內容是科學領域(純科學暨常識課教學)，研討的主題：探索性學

4、習。每個教研組要精心策劃好每次活動，讓教研組成為教師成長的第一個平臺，突出研字。要精心制訂活動計劃，有效策劃活動方案、計劃做到：重點突出、目標明確、措施有效、方案做到有主題、有目標、有內容、有策略、有評價、有延續。各教研組要不斷創新研訓模式和組織形式，可先集體確定研究問題，組織學習相關理論和實踐知識，然后確定研究主題和專題，集體備課、專人開課，集體評議，形成對該教學問題教學案例、達成解決的共識。切實提高同課異構一課多研行為跟進的實效性。教研組長要在活動的形式內容上多化也心思，多思考，多探索實踐。同時要記載好活動記錄和活動案例的撰寫工作，及時收集整理好教室學習資料和填寫好的活動評議表。同時，要關

5、注組內教師的課題教學研究，有力推動課題研究工作。3、重點加強集體備課的力度。有組內教師集體從一個教學主題中選定12個教學內容，采用課前備各自構思，然后，各自發表觀點和建議，集體確定活動目標、教學準備和活動過程等環節，然后采用多種方式根據活動方案上課、修改、跟進、再將完善后的方案保存積累。組內的教學研討課和月常規檢查課都可借助關注這一載體。_我是分割線_二、常規要求：落實指南見行動1、每一位教師繼續仔細靜心研讀指南，深刻領會指南要求，并落實在自己的具體工作中，特別是教研組長要根據指南要求，根據主題、季節、鄉土教育資源做好課時安排和園本課程的穿插。本學期在課程安排上也作了新的嘗試，有教研組長和組內

6、教師根據實際確定具體的教學內容，對有些內容進行適當的刪減和添加;使主題教學的基本導向一致，同時，也給予教師自主選擇教學內容的空間，為班級創建特色等給予了一定的空間和時間;因此，每周有四個上午的教學內容是統一的，一個上午是自主的，具體內容排在哪一天可有班內老師商量確定。但必須考慮到領域的均衡性，活動間的動靜交替和運動量的適宜性等要求，計劃安排盡量做到科學合理。2、周計劃中要注明教學活動所屬領域，如：藝術領域要分清是音樂還是美術，科學領域要分清是數學活動還是純粹的科學教學活動。要合理安排好集體活動、游戲活動、區域活動、生活活動、幼兒自由活動等內容，每周有一新授游戲，新教師繼續按規范性備課要求備課、

7、經驗型老師可備個性化的課。晨間活動內容要豐富，同一內容不要多次出現，每周有1至2個新授游戲，周計劃中領域安排要合理科學，備課字跡清楚認真，不要照搬照抄教參。區域活動、延伸活動內容均要備課。)課前準備必須充分，本學期將對教師進行不定期的推門聽課活動，教研組長要多下班級指導聽課。戶外活動、晨間活動內容要豐富，活動器材盡早準備好，不要出現孩子已在等待，教師還不知道讓孩子玩什么好或還在找器材的現象。3、及時布置美化好整體環境。本學期將在區域設置、開展情況上作進一步的強調。屆時將邀請家長來參與環境評選活動。各班級要不斷創新思路，按要求及時增設豐富區域材料，開展好區域活動，每周開展區域活動或創造性游戲不少

8、于2次，每次1小時左右，小中班可多設置些日常生活內容的區域，大班則側重日常生活中探索性的材料投放。同時，在一日活動安排中要盡量減少不必要的集體行動和過度環節，避免消極等待和時間的隱性浪費。(如上廁所、喝水等要講究合理性和科學性、同時關注幼兒的在學習方式、身心特點等方面的差異)，確保每天2小時的戶外活動時間，其中1小時是戶外體育鍛煉、1小時是自由活動時間。另外，要根據各年齡段幼兒比賽活動內容，開展相應的日常練習活動，保證日常晨間活動、戶外活動的豐富和有效指導。4、教學活動：教師要按授課計劃和要求實施教學活動，期末進行檢測，特別是上學期檢測情況不理想的兩個班級應增強授課效果和加強日常復習工作。教師

9、每天百字反思，要求有深度。一周一篇保教情況分析(分保育和教學)，一月一篇教學反思(字數不少于800)，青年教師每月2篇，教研組長每月一篇教研活動反思。絕不可以抄，如發現將退回重寫，月底前上交，下一月10日前公布上交情況。本學期的班級計劃內容要詳實(含民間游戲)，措施要有效，在2月28日前上繳。_我是分割線_三、教師培養：在培訓提升中體驗幸福1、帶教老師繼續對新教師的備課、講課把好關，帶教老師與新老師要悉心分析教材、一同備課、相互聽課、評課。新教師每周一次的課堂所用規范性教案必須有帶教老師在課前認真審查并履行簽字手續，每二周聽新教師新授課一節，新教師聽帶教老師示范課一節(聽課記錄在聽課本上有反映

10、)。新教師可根據本學期的成長要求，對個人成長檔案或結對計劃再次進行小調整和改進。2、青年教師：青年教師要繼續朝使自己成為教育上的能手、教學上的明星、科研上的積極探索者這一目標努力，每位教師都要養成良好的備課習慣，克服對教學參考資料的過度依賴。青年教師要主動承擔沿海片、園、組的公開研討課、展示課、積極配合教研組長主持好組內活動，發表有自己見解和深度的教學研究觀點，從日常的教育教學經驗中進行課題研究，不斷提升科研能力和水平。3、其他教師按全園要求，精心備好課，準備好教學具，完成一周的保教分析、每月一篇教學案例的撰寫，做好讀書筆記摘錄，協助課題負責人開展好課題研究工作和資料的積累。管理好班級和其他事務。在日常工作中進行崗位練兵活動：三月底完成鍵盤檢測(年齡段教材和下發材料相結合)、其期中進行現場折紙比賽、學期末進行藏族舞檢測。對上學期未檢測的個別因身體原因或其他原因的教師將在三月鍵盤檢測那天安排補測，登記學分。四、教科研和新教育實驗工作：日積月累 厚積薄發1、對已立項課題進行階段性檢查和匯報。將在三月初開展課題階段性小結交流會。相關老師，對未立項的課題進行修改調整，爭取再次申報，同時，要尋找教育教學問題，抓住機會，積極做好今年市規劃課題的申報預備工作。2、按上學期期末要求，做好有關體育方面的論文、案例、教學活動設計等的撰寫和整理工作，同時，積極做好參加嘉興市三項論文評選的相關準