1、執行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-620編號：_實驗附中新年音樂會實施方案審核：_時間：_單位：_實驗附中新年音樂會實施方案用戶指南：該執行方案資料適用于為特定問題制定周密、詳細、精確的安排的策劃文件，內容包括任務目的，任務事項與任務過程，配套緊密的銜接與執行，是順利和成功完成的關鍵保證和基礎。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。實驗附中20xx新年音樂會實施方案為了推進校園文化建設，豐富校園文化生活，提高學生藝術修養，學校倡導的“和樂、和美”校訓健康發展，和諧發展，全面發展，學校決定在十二月底舉辦每年的新年音樂會。現將新年

2、音樂會實施方案擬定如下：一、主題20xx新年音樂會二、目的1、展示我校學生風采，構建校園文化氛圍。2、增強高一新生對學校認同感、自豪感，增強團委、學生會的凝聚力。3、通過此次活動發現挖掘藝術類的優秀人才，為我校藝術團的發展準備。三、時間20xx年1月22日上午9點四、地點普陀區少年城二樓劇場五、參加年級和節目要求1、預備年級、初一年級分別上演兩個節目（葫蘆絲）。（z）2、四手連彈（鋼琴）六組 高一、高二年級。 （z）3、校合唱團兩首曲目。（z）六、排練時間安排1、各年級自行排練階段（11月20日12月20日）表演力求自彈自演，也可利用外部資源給予藝術上的指導。校外藝術輔導員將在11月下旬起不定

3、期輔導四手連彈排練情況。2、對預備年級、初一級上演節目進行審查階段（11月20日12月20日上音駐校音樂主管將利用每周的時間（星期四）對這兩個年級進行節目審查和篩選，每個年級將留下1到2個節目有待校領導、管理部處進行審查。3、聯排和審查階段（12月20日12月25日）上音駐校音樂主管、校領導、管理部利用一周的時間（12月2012月25）對所有參加單位的上演節目進行聯派和審查，對聯排中存在的問題提出具體意見，在此基礎上各參加年級應及時對細節進行調整，確保各參加年級在正式演出中有更好的表現。4、彩排階段（12月25日12月28日）上音駐校音樂主管主要對正式上演的節目進行審查，確保好的演出效果。所有

4、工作人員安排到位各盡其責。1月21日下午1:30去少年城走臺。七、人員調配1、統籌：負責現場調配人員，統籌安排（z）2、主持：負責節目串詞，主持節目（z）3、安全：負責配合學校安穩辦維護現場秩序，協調學生進場退場（z）4、設備：負責協調設備進場退場，及音響的調試（z）5、會標：z6、布展：掛會標、鋼琴調音、搬借合唱臺階等（z）7、舞臺：z、學生8、服裝：z9、化妝：z10、節目單：z11、協調停車：z12、初中家長邀請函：z13、與青少年活動中心聯系協調：z14、清潔組：負責監督處理會中、會后的現場清潔衛生（z）上音實驗附中藝術工作部20xx年11月音樂學院附屬安師實驗中學20xx新年音樂會節目單四手聯彈1、晨 選自（培爾金特）第一組曲 作曲 格里格（挪威）表演者：（指導教師）z、高一3 z2、魔王宮殿 選自（培爾金特）第一組曲 作曲 格里格（挪威）表演者：高二4班 z3、安妮特拉舞曲 選自（培爾金特）第一組曲 作曲 z表演者：高二4班 z葫蘆絲合奏4、月光下的鳳尾竹 作曲 z表演者：預備班全體學生 指導教師：z四手聯彈5、卡門序曲 選自比才歌劇卡門（法國）表演者：高一3班 z6、匈牙利舞曲No1 作曲 勃拉姆斯（德國）表演者：高一3班 z7、閑聊波爾 作曲 小約翰斯特勞斯（奧地利）表演者