1、小學英語老師實習自我鑒定第一篇：英語老師實習自我鑒定英語老師實習自我鑒定光陰如梳，從年7月參加工作至今已近半年，經過這半年的努力工作和不斷學習，我獲益良多，英語老師實習自我鑒定。如今我總結一下近半年的得與失，發揚的地方改良缺乏的地方，回憶走過的路可以更的看清前面的路。品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良的思想品德，其它的一切都是空談。因此這半年來我堅持定期學習馬列毛澤東思想，進步自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有宏大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世”，并以品德至上

2、來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經歷，共同工作，共同學習，共同進步。這半年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良的典范。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課，在處理師生關系時就要注意區別對待了。如今的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開場有所接觸，這個時候的學生很容易模擬成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多習慣都是在這個階段養成的，是是壞跟老師的言傳身授有很大的關系，實習自我鑒定英語老師實習自我鑒定。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要

3、求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良的形象。而面對小學生時那么有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正理解他們的所想所愛。總得來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生安康成長。當了快半年的老師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作，同時擔任學校九年級的體育課任務，工作充實而不乏挑戰。盡管九年級的體育中考任務非常沉重，但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心。我經?？紤]小學英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農村學校相符合的教學活動。我也明白自

4、身的學識不代表教學的壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，汲取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。非常讓我快樂的是我的教育論得到了縣論評比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比擬多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。第二篇：小學英語老師自我鑒定小學英語老師自我鑒定光陰如梳，從年7月參加工作至今已近半年，經過這半年的努力工作和不斷學習，我獲益良多，小學英語老師自我鑒定。如今我總結一下近半年的得與失，發揚的地方改良缺乏的地方，回憶走過的路可以更的看清前面的路。品德是決定一個人價值的先決條

5、件。沒有良的思想品德，其它的一切都是空談。因此這半年來我堅持定期學習馬列毛澤東思想，進步自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有宏大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經歷，共同工作，共同學習，共同進步。這半年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良的典范。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課，在處理師生關系時就要注意區別對

6、待了。如今的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開場有所接觸，這個時候的學生很容易模擬成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多習慣都是在這個階段養成的，是是壞跟老師的言傳身授有很大的關系，自我鑒定小學英語老師自我鑒定。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良的形象。而面對小學生時那么有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正理解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生安康成長。當了快半年的老師了，雖然教學方法還不是很成熟

7、，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作，同時擔任學校九年級的體育課任務，工作充實而不乏挑戰。盡管九年級的體育中考任務非常沉重，但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心。我經常考慮小學英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。第三篇：20小學老師實習自我鑒定年月日至月日，我在小學實習了天。在天內，我上了節課，作為實習班主任，帶著學生參加鍛煉，帶著該班學生參加運動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾名后進生的細致的思想工作

8、，籌辦了“學會關愛”主題班會。在整個實習期間，我本著對學生負責的態度盡全力做每一件事情。在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比擬豐富、才能比擬全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真考慮，最終協助他們增強認知正確對待和科學處理他們所面臨的困難;作為語老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用明晰的話講解每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。在這些天的實習中,我受益匪淺,讓我有時機將理論與理論有機地結合起來。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。

9、我一定要不斷努力學習，做一位勤勞的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講，此后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學習和工作中創新開拓，不斷進步!我，以一顆真誠的心、自我鑒定樸實的情，以一名普通老師的身份打動了學校的指導、老師和親切、得意的同學。在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管指導;同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學.實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開場的時候很怕，如今想來，日子還是過去了，而且可以拿到優秀實習生，所以，得到一個啟示：不管遇到什么困難，不要對自己失去信心。第四篇：小學老師實習自我鑒定20年11月29

10、日至12月17日，我在小學進展了為期近兩個月的實習。實習的根本內容包括兩局部：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師林老師和班主任洪老師的耐心指導、幫助下，我較地完成了教育實習任務。實習期間我的主要工作是聽課、講課、判作業等。通過這次實習，不僅使我掌握了根本的教學技能，也進步了與別人交際的才能，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了一定的經歷。這次實習令我感受頗多。我深深地體會到：成為一名優秀的老師，不單單是出色的完成每節課四非常鐘的教學那么簡單，同時在課余時間還要付出相當多的辛勤勞動。此次的實習我深深地體會到，要想成為一名優秀的老師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以

11、及動作神態等也都是要有講究的-當一名老師真不容易啊！試教工作開場以后，我每天的工作就是聽優秀老師的課-寫教案-試教-修改-試教，這樣反復練習，完善。直到把一節課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深化課堂時，我還是遇到了許多學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態是很不一樣的我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單(wtt推薦w.haod.co)的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，所以，如何將問題簡單化，是一個至關重要的教學難點。實習中，我也發現自己仍存在一些缺乏，主要是有時上課還有點緊張的現象

12、，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。在當實習班主任工作中，我能快速準確記住學生的名字，理解他們的一些性格特點，熟悉全班的情況，工作積極主動。不過，這批學生比擬淘氣活潑，經常出現有些同學的課堂紀律差，有的還經常遲到，不交作業等問題。在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態度盡心盡力做每一件事情。自己在理論活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名榮耀的人民老師積累了珍貴的教學經歷。第五篇：小學老師實習自我鑒定師生實習自我鑒定來三小實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。也學到了許多書本上學不到的知識和技能,讓我受益終身。在這段時間里，我懂得了教育的第一步就是愛，

13、施行幼兒教育要有愛心、有耐心。只要用心愛孩子，孩子也會一樣愛你。身為老師，要彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音。這些日子，和孩子們在一起的喜怒哀樂，就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起。這些美的片段，帶給我純真的幸福感，更了我一個深化的道理：愛孩子是的教育的第一步。孩子比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。每個孩子都有自己的內心世界，老師要真正走進孩子的世界，應用孩子的目光，去發現他們，改變他們，教育他。每個孩子都渴望贊美，要擅長發現他們身上過人的地方，樹立他們的自信。在實習期間，我也學會了如何解決孩子間的交往問題，以引導者的角色引領孩子學會做人學會生活。動愛鬧是孩子的天性，集中教育活動時間不僅要有的備課教案，更重要的是如何控制課堂紀律，否那么就算喊破喉嚨也無濟于事，而我總結出來的經歷是：讓孩子對你又愛又怕，所謂愛就是讓小朋友們都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友們聽你的要求，和你一起活動。另外我覺得一名的老師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良的關系，家長與老師的溝通很重要?！凹覉@共育”的教