1、2020年第二學(xué)期九年級科學(xué)備課組工作計劃范文九年級科學(xué)備課組成員名單：組長：朱xx組員：張xx根本情況：本備課組共有7人，5男2女，2位高級職稱，4位中級職稱，還有1位年輕女教師，研究生剛畢業(yè)分配。我們備課組成員團(tuán)結(jié)和睦，工作踏實認(rèn)真，互相合作。學(xué)生現(xiàn)狀分析：九年級學(xué)生將面臨學(xué)業(yè)考試，是穩(wěn)定根底、拔尖提高的重要時期。為了做好各方面的工作，我們九年級備課組決定從以下幾個方面做好實事：一、面向全體學(xué)生，注重科學(xué)素養(yǎng)教育。二、以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生個體差異。三、注重實驗教學(xué)，倡導(dǎo)體驗與參與。四、開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道。主要措施：認(rèn)真研究教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課。確定每堂課的

2、根底內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求。加強(qiáng)每次集體備課，發(fā)揮集體智慧，認(rèn)真研究教材，改良教法，創(chuàng)高效課堂，有交流才有進(jìn)步和提高。 我們共同研究教法，進(jìn)展組內(nèi)互聽互評，在不斷提升本身業(yè)務(wù)水平的同時，將以往實效性強(qiáng)的工作經(jīng)歷傳授給組內(nèi)教師。針對新教材的特點，備課組全體成員接著進(jìn)展一體化教學(xué)案的設(shè)計與創(chuàng)新工作，加強(qiáng)集體備課，資源共享，每位教師要做到精心備課，吃透教材，按照每個單元各自特征和學(xué)生的實際才能，制定出不同教學(xué)設(shè)計方案，以此實現(xiàn)因材施教。按照教學(xué)內(nèi)容設(shè)置的不同，用不同的教學(xué)方式進(jìn)展教學(xué)，溫故知新，靈敏運用。在平時的常規(guī)課堂教學(xué)時，力請教學(xué)明確目的，突出重點，抓住關(guān)鍵點和難

3、點，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性。2、圍繞提高均分、合格率和優(yōu)秀率，降低低分率的目的，制定實在可行的培優(yōu)和補(bǔ)差計劃，嚴(yán)格按計劃施行，注重過程，注重效率，注重效果。爭取做到“顧兩頭，抓中間”。每一位教師詳細(xì)分析每一個目的學(xué)生的實際情況，穩(wěn)定優(yōu)生人數(shù)，狠抓中間段。實行分層次教學(xué)，接著利用課余時間對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)展補(bǔ)差。挖掘潛力，查找弱項，有針對性的進(jìn)展補(bǔ)差工作。爭取縮小差生范圍，把優(yōu)生比例擴(kuò)大。按照上學(xué)期成績，制定出培優(yōu)扶差的目的生，分層次輔導(dǎo)，分層次練習(xí)，分層次要求，使不同程度的學(xué)生都能有所提高。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教會學(xué)生如何去學(xué)科學(xué)。4、多與學(xué)生溝通，理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和需求，及時改良教學(xué)中存在的征詢題和缺乏。5、組織好實驗教學(xué)，做好每一次演示實驗和分組實驗，提高學(xué)生興趣。6、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)直觀教學(xué)，提高課堂效率。7、合理利用課外材料及網(wǎng)絡(luò)資源，重點題要重點練習(xí)、重點講解，做到主次清晰