光谷二高高一科創(chuàng)班數(shù)學(xué)測(cè)試卷(01)_第1頁(yè)
光谷二高高一科創(chuàng)班數(shù)學(xué)測(cè)試卷(01)_第2頁(yè)
光谷二高高一科創(chuàng)班數(shù)學(xué)測(cè)試卷(01)_第3頁(yè)
光谷二高高一科創(chuàng)班數(shù)學(xué)測(cè)試卷(01)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、姓名: 班級(jí): 滿分150分,時(shí)間120分鐘 命題人:蔡老師光谷第二高級(jí)中學(xué)高一科創(chuàng)班數(shù)學(xué)測(cè)試卷一 選擇題(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)12*5=60分)1已知集合,則正確的是( )A B C D2下列說(shuō)法正確的是( )(A)與集合相等(B)方程的所有實(shí)數(shù)根組成的集合可記為(C)全體偶數(shù)組成的集合為(D)空集是任何集合的真子集3設(shè)集合,,若,則實(shí)數(shù)的值為( )A. B. C. D. 4若集合有且僅有1個(gè)元素,則實(shí)數(shù)的值是()A.2或-1 B.-2或-1 C.2或-1 D.-2 5設(shè)集合A,B,若AB,則a的取值范圍是()Aa1Ba<1Ca>2Da2 6 已知全集,集合,集合則右圖陰影部分

2、可表示為 ( ) 7若集合,集合, 則滿足題意的集合個(gè)數(shù)是()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)8 若 則有 ( )A B C且 D或9已知,且A中至少有一個(gè)偶數(shù),則這樣的集合A共有().A11個(gè)B12個(gè)C15個(gè)D16個(gè)10已知集合,且 則的取值范圍是( ) A B C D11 若集合滿足,則( ) 12.對(duì)于集合定義集合運(yùn)算:,則下列結(jié)論中不正確的是( ) A. 若則一定有 B. 若則 C. D. 二填空題 (4*5=20分)13已知集合且下列三個(gè)關(guān)系:;有且只有一個(gè)正確,則等于 14高一(1)班50名學(xué)生參加數(shù)學(xué)和物理周考考試,數(shù)學(xué)和物理分別及格40人和31人,數(shù)學(xué)和物理均不及格的有9人,數(shù)學(xué)和物理都及格的人數(shù)是 人15已知集合,,且,則由實(shí)數(shù)的取值組成的集合是 16 已知全集,則 三解答題 (請(qǐng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明和演算步驟,共6小題70分)17 (10分) 已知集合,求18 (12分) 已知全集, (1)列舉法表示集合,求 (2)求19(12分)設(shè),集合,若,求的值20(12分)已知集合A=,B=(1) 若AB,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;(2) 若AB,求實(shí)數(shù)a的取值范圍21(12分)已知集合,(), 若 ,求的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論