1、學校數學學科同學評語本文是關于學校數學學科同學評語，僅供參考，期望對您有所掛念，感謝閱讀。學校數學學科同學評語1. 你是一個格外聰慧，格外可愛的孩子。課堂上時常能聽到你富有“制造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種秀麗的享受。你的學習成果優良，是位優秀的同學。熱心班集體工作并幫忙老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。期望你改正缺點，成為全面進展的好同學。!2. 你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很寵愛你。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡快與美的享受。

2、聰慧的女孩，老師還是寵愛那個文靜的你!下學期你肯定不會讓老師絕望的，對嗎?3. 你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實，作業工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時間樂觀參與學校的歌詠活動。期望你課堂發言更加吵鬧一些，爭取各種機會熬煉自己的力量，且學會博覽群書、舉一反三，張老師信任這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者!4. 你是個純潔和善、外柔內剛的孩子，平常你是那么溫文爾雅、嚴守紀律，從不要老師操勞。你能盡力參與各項活動，忘不了你為了預備足球賽和踢毽競賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯歡會中的精彩的表現，忘不了你默寫本上令人艷羨的0分

3、和清秀的字跡其實你還有很多優點，張老師期望你能抓住每個機會熬煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點，也期盼你開朗些，像陽光一般絢爛!5. 你頭腦聰慧，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，把握學問不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。學習成果不容樂觀，需努力提高學習成果。期望今后多向優秀的同學學習，取長補短，信任經過努力，肯定會取得更大的進步。6. 你有決心，我很興奮;你有行動，我很欣慰。說到肯定要做到，付出總有回報。有一天，你肯定會讓你露出滿足的微笑。7. 你懂

4、得珍惜時間，因此會擁有不盡的財寶;你懂得珍愛生命，也會擁有人生無限的春光!8. 老師最寵愛看到你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣，老師最寵愛聽到你取得成功是快活的笑聲。9. 你熱忱，有一顆火熱的心;你友善，做事總是設身處地地為別人著想。在成果面前，你是否又有了新的奮斗目標了?10. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學什么東西都特殊快。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!11. 你品德端正，治學嚴謹，為人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問題不樂觀，今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?期望你加強形象思維力

5、量方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。12. 你是一個格外文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是悄悄無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好伴侶，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，基礎學習不是很扎實，但你仍舊踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上英勇舉手發言，作業質量、速度都大有進步!愿你連續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!13. 你是一個聰慧、文靜的好同學，你自覺遵守紀律、團結友愛、寵愛勞動，經常為班級悄悄地做事，為此，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務，但總少點鉆勁，少份細心。老師認為假如你能更嚴格要求自己，你可以做得格外

6、精彩。14. 你那雙珍寶的大眼睛里，盛滿熱忱、聰慧上課時，你思維靈敏、發言樂觀，那獨到的見解令人鄙視;你書寫的作業，端端正正，漂秀麗亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要漸漸熬煉，不要焦急，我信任你能行!15. 老師從你秀麗的大眼睛里可以看出你是個聰慧絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲;英語節小品競賽中上你那精彩的表現，為班級贏得了榮譽;老師眼里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣。最讓我滿足的是，只要誰需要掛念，你準會伸出友情之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的生活委

7、員呀!16. 每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成果老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你興奮。期望你更加努力地爭取好成果。努力吧!老師永久支持著你!17. 你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言樂觀，待人懇切，身為“財產保管員”認真負責，作業速度大大提高。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛頑皮搗蛋，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師絕望。好孩子，你那么聰慧，要是把更多的心思用在學習

8、上，誰也比不上你。努力吧，老師期盼著你更大的進步!18. 你是一個聰慧機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成果不抱負，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信念。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。另外，交友要有選擇。期望你在學習上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎?老師與父母期盼著你的進步!19. 有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，假如在學習上有什么困難，老師很情愿掛念你的，由于你始終是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特殊是作文的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步

9、入歲之際，老師想送你一句話：再長的路都有終點，千萬不要回頭;再歡快的心都有苦惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光線，困難擋不住英勇者的腳步。20. 你敬重老師、團結同學、寵愛勞動、關懷集體，所以大家都寵愛你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦，有畏難心情。學習方法有待改進，把握學問不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。學習成果比上學期有肯定的進步。平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。今后假如能留意安排好學習時間，各科全面進展，均衡提高，信任肯定會成為一名更加精彩的同學。21. 你純真可愛，對待同學熱忱大方，你臉上的每一個表情都很溫存，從你的笑容中可以看出你心靈的和善。你那婀娜的舞姿

10、，成了同學們心中一道秀麗的風景線。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優秀的同學，以優異的成果去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎學問把握得不夠堅固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應力量不錯，只要勤補基礎，多思多問，成果是可以提高的，就看你愿不情愿付出努力。22. 你是一個很有共性的小女孩，有一口流利的一般話伴隨著你那甜蜜的笑容，你力量很強，經常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，樂觀發言。學校的生活多姿多彩，老師期望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的奇特生活與童年時代!23. 你，

11、學習成果優良，但從不傲慢自滿;處處遵守紀律，但照舊天真活潑;平常說話聲音雖啞，但課堂上能洪亮地回答問題。老師打心眼里寵愛你!假如你能重視體育活動，多參與體育熬煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人寵愛!假如留意熱心班集體工作并幫忙老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光榮。期望你連續努力，成為全面進展的好同學。24. 你是一個樸實的孩子，平常總是悄悄地做事、任勞任怨，待人隨和、懇切，同學關系好，寵愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能生疏到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠機敏，基礎學問把握得不夠堅固，雖然付出

12、了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成果徘徊不前。期望你今后不斷充實和完善自己，多向優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。25. 你是一個有上進心的孩子，敬重老師，寵愛掛念老師做事情，寵愛集體，關懷疼惜集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強英勇，愛勞動，講衛生，樂觀參與體育活動，上課樂觀舉手發言，回答問題聲音洪亮。能夠幫忙老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手。不過，身為我校的首任大隊長，工作上還顯得稚嫩，期望下學期，在大隊工作方面能有更好的表現!加油吧!26. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你

13、的聰慧，才智，你學什么東西都特殊快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成果!要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更寵愛你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!27. 你為人正直懇切，敬重老師，團結同學，關懷班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教育，自覺遵守學校的各項規章制度。工作認真負責，方案性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業認真，書寫工整。各科均衡進展，成果保持優秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，熬煉和提高自己的工作力量。28. 你是個聰慧、活潑而且格外可愛的小女孩。平常能歌善舞、愛好廣泛、學問全面、思維靈敏，特殊使老師興奮的是，你的語言是多么豐富，

14、多么與眾不同，簡直棒極了。識字力量強，課外學問面廣，口頭和書面表達力量都很強，朗讀課文很有感情，學習接受力量強，學習成果優秀，老師期望以后能有責任心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了。29. 你是一個秀麗大方的小姑娘，口頭表達力量較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的諷刺嗎?你有一顆渴求學問和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信念不足而已，所以一些簡潔的基礎的東西反倒戰勝了你。聰慧的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點，你的心愿肯定會實現，老師期盼著這一天的早日到

15、來。30. 你是一個開朗聰慧的孩子，敬重老師，能幫忙老師管理班級，責任心強，工作認真，關懷集體，團結同學，樂觀參與體育熬煉，愛勞動，不挑食，環保意識強，疼惜公共財物，聰慧機靈，思維開闊，語言表達力量強，有猛烈的古怪心，對問題有追根就底的毅力，誠懇英勇，學習自覺，上課樂觀舉手，大膽發言，有個人獨立的思想，學習成果優良，老師期望以后連續努力，爭取更大的進步!學校數學學科同學成果評語1. 你是一個格外聰慧，格外可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“制造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種秀麗的享受。你的學習成果優良，是一個人見人愛的好孩子。老師寵愛你，由于你是老師的“好幫手”;媽媽寵愛你，由于你是“

16、乖孩子”;同學寵愛你，由于你是“小雷鋒”。熱心班集體并幫忙老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。期望你改正缺點，假如能樹立奮斗目標，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹肯定會開花結果。2. 斯文秀氣的你，寫得一手秀麗的字。你的作業本總是那么干潔凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學什么東西都特殊快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更寵愛你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!3. 你是一個很有共性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人

17、思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，敬重老師，有責任心，做事踏實，聰慧機靈，學習成果優秀，上課能樂觀舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好。你總是悄悄無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能觀賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執著，你會成功的，我始終對你布滿信念。4. 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜蜜，你的字跡瀟灑秀麗。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象!看你平常不多言多語，課堂上你卻認真聽講，認真完成作業，經常受到同學和老師的觀賞。假如課堂上你也能把手舉得高高

18、的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期盼著!5. 你是個平凡而又樸實，秀麗而又和善的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常悄悄無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既艷羨又崇拜的。關于那次值日，老師信任你已經處理得很好了吧?在下學期的學習中，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自己的才智與勤奮贏得更大的成功!6. 你是一共性格開朗、活潑，格外可愛的女孩。課后你認真按時完成作業，字越來越清秀，老師經常為你生動流暢的日記而感到興奮。你有很多優秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，樂觀參與體育熬煉和其他文體活動，有較強的活動力量。課間你很活躍，言談

19、經常迸發出才智的火花，然而課堂上你的小手卻不經常舉起，這是為什么呢?聰慧的孩子，期望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。7. 你是那么聰穎、可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內、課外學問，成果優秀，愛好愛好廣泛，你能寫出一手秀麗的字，同學們好艷羨啊!黑板報工作老師交給你很放心，期望你練字持之以恒，再接再厲，假如平常你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學溝通合作，那么都信任會有更多的人寵愛你。8. 你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活機敏現，你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你。這次繪畫競賽，你又摘得桂冠!同學們觀賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗艷羨你!假如你在學習上更

20、講究方式方法，信任你是最精彩的!由于勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開學問殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊學問海洋的風浪!期望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，期望的大門肯定會向你放開。9. 真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜蜜的歌聲，大方的笑容，娟秀的字跡。平常你學習勤奮，工作負責。你時時都在思考問題，渴望得到更多的學問;你時時都在伏案苦讀，所以成果格外優秀，你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的全都好評，這就是你，一個勤學、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。假如多多參與集體活動，更活躍些，信任你將贏得更多的掌聲!試試看!10. 你

21、的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是制造性思維的表現，老師鼓舞你這種“制造”。課堂上有時能聽到你富有“制造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步!每次打開你的作業本就有一種秀麗的享受。你的學習成果良好，是位不錯的同學。但有時上課會做小動作，和同學講話。期望你揚長避短，成為全面進展的好同學。學校數學學科同學期末評語1. 老師觀賞你膽大、樂觀，又很關懷集體;古箏彈得那么好，字也寫得很好，可謂多才多藝。你尊師愛師，平常樂意為老師辦事。期望能保持優點，在學習上更嚴格要求自己，做個出類拔萃的人。2. 你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不留意時，做小動作

22、、講話，是想引起老師的關注嗎?你會把握不住貪玩，拖拉作業告知老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰慧的同學!對自己要有信念!放開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，肯定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?3. xx同學學習認真勤奮，書寫端正，字體大方秀麗，作業完成相當好，并能遵守各項規章制度，敬重師長，關懷集體，掛念同學，始終受老師同學的好評。但在學習上也要更留意學習方法，這樣才會有更大的進步!4. xx同學誠懇虛心，待人真誠，寵愛班級，勞動樂觀，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦，作業準時完成，但成果不很穩定，個別科目有所下滑，望合理支配時間，留意學習方法，才能不斷進步!5. XX,在老師眼里，你是一個聰慧，活潑擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好同學。你寵愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應當多加思考，找出緣由?其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做!6. 你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上