1、 普順學校美育工作職責制度2018年3月普順學校美育教研組長崗位職責1、督促、檢查本組各學科教師按教學常規要求組織教學，認真鉆研大綱和教材，培養學生良好的學習習慣，并督促本組各學科教師具體實施。2、堅持教學科研并重，以教學帶科研，以科研促教學，積極開展教學研究工作，經常組織全組教師學習教育教學理論，有計劃、有系統地組織開展教學基本功競賽活動，提高自身業務能力，并組織教師自覺運用現代化教學手段組織教學。3、組織教師積極參加教學研究活動，做好信息交流工作，帶領教師開展教育教學改革，結合研究性課題，培養學生運用基礎知識和基本理論，去分析問題和解決問題的能力；督促任課教師結合教學實踐寫好教學總結和論文

2、，并組織組交流與評選工作。4、組織各種藝術競賽活動，抓好合唱隊、美術特長生的訓練工作，培養特長生，參加區、市、省、國家級競賽，取得優異成績。5、組長每組織各備課組教師互相聽課、說課、評課，取長補短，及時了解、檢查、評價教師的教學情況，做好傳、幫、帶工作，加強研究課的探索與實踐，為青年教師確定指導教師，使之進步、提高。6、開學前制定教研組工作計劃，學期末交本組教研計劃落實情況總結，并及時報教科處備案。7、組織各備課組每兩周召開一次備課組教研會，教研組每月召開一次教研組會，嚴格考勤制度，做好會議記錄。8、建立音、美特長生檔案，規訓練隊訓練計劃。9、每學期做好宣傳欄的布置工作，關注本學科的最新研究成

3、果，體現音樂、美術學科特色。10、在課堂教學中突出學科特色，努力實踐、不斷創新、全面培養學生，進一步落實音美學科特色。普順學校美育教師職責一、忠誠祖國的教育事業，以高度的政治熱情和崇高的使命感，全面貫徹黨和國家的教育方針，熱愛學生，教書育人，按照中小學生守則，嚴格要求學生，使之在德、智、體、諸方面得到全面發展。二、明確教學指導思想，充分發揮在教育教學中的主導作用和學生的主體作用；要狠抓對學生的“雙基”教學和非智力因素的培養，提高學生學習興趣，激發學生的創造力，千方百計提高教育教學質量。三、顧全大局，服從分配，自覺接受和認真負責地完成學校規定的年度、學期工作任務和工作指標，要完成或超額完成基本工

4、作量。做到能勝任教學工作。四、認真學習和貫徹教學大綱，明確本年級的教學要求，明確本年級教學容在教學大綱中的地位，從而落實教學任務。每學期要完成一份教學總結或體會。五、認真執行教學常規，落實教學各個環節的要求，精心設計好每一堂課；課堂教學要堅持少、精、活，不斷改進教學方法，盡量使用現代化教學手段，努力提高課堂教學效率。加強教學過程的管理工作，及時恰當地處理好課堂上出現的問題。六、堅持“因材施教，分類推進”的原則，面向全體學生，提高尖子學生，狠抓中下學生，使各類學生在原有基礎上都有穩步的提高。七、積極參加各級各類的教學研究活動，要有目標、有計劃地進行教學改革和教學研究，認真總結教學經驗，積極撰寫教

5、學論文。八、認真進行對學生的課外輔導，熱情支持并指導學生的課外興趣小組活動。九、加強和班主任的聯系，及時了解學生的學習情況和思想表現，協助班主任抓好班集體的建設。對班級評先和學生操行評定提出意見，參加學生年級會議和家長會議。十、要經常深入到學生中去，聽取他們的意見和建議，不斷改進自己的教學工作。十一、認真遵守學校的規章制度，維護學校和教研組的團結，助人為樂，為人師表，做精神文明建設的模。十二、積極完成學校或教務處交辦的其他工作任務。普順學校美育工作制度為了切實保障我校藝術教育工作總體規劃實施方案的全面貫徹落實，提高我校藝術教育總體水平，根據國家教委藝教工作有關精神，對我校藝教工作特定如下制度，

6、望遵照執行。一、藝術教育管理工作1、校級具體工作由主管業務的副校長全面負責，其主要職責是保證本校實施方案的全面貫徹落實。2、業務管理工作由教務指定專人或政教兼管，其主要職責是具體指導校級工作計劃的落實，協調各類教育活動對藝教教學質量進行評價，協助藝教老師開展教學研究，起草藝教計劃活動方案，為校長獎懲師生提供可靠依據。3、學校年度和學期工作計劃，應具體安排藝教工作，并明確奮斗目標。4、各年級課程設置，必須按教委下達的教學計劃進行，教材必須采用義務教育階段小學統編教材，授課必須以大綱、教材容要求為主，不得隨意增減教學容。5、對藝教專任教師，在正常情況下不得隨意更換工作性質，要盡可能的保證隊伍的穩定

7、性。6、在正常情況下，任何人無權停止藝術課，無權將藝術課挪作它用。7、藝術課教師工作量與其他考查科目教師工作量同等對待，不允許隨意加大藝術課教師工作量。8、藝術課教師的教學質量評價，應以課堂教學質量高低為主，同時要對課外輔導工作的質量給予重視并逐步列入考評。9、藝術課教師和兼專職藝教管理干部的獎勵、提職、提薪、評先要同其它教師一視。二、藝術教育教學工作（一）備課：1、要熟悉教學大綱要求、掌握教材編寫意圖、明確學期教學任務和課時訓練目標，并要結合學生年齡、生理、心理特征和學生知識儲備情況編寫教案。2、要提前一周備好課并交教務處由教務主任審查簽字后方可上課。3、課前要通知學生準備好學具。教師要提前

8、準備好教具。4、無教案上課一節按曠工半天論處，隨意調課按曠課論處，不請假停課一節按曠工一天論處。（二）上課：1、不遲到、不早退、不隨意中途離開課堂，不講、不做與教學無關的事。2、不隨意停學生的課，不讓學生做與學習任務無關的事。3、儀表端莊、言行文明、態度和藹親切。4、愛護學生，平等待人，正確處理偶發事件，不歧視差生，不隨意將學生攆出課堂外，不體罰和變相體罰學生。5、要及時指導學生的習作、練習，對學生美術作業要面批面改。6、要充分利用當地自然環境，組織學生結合教材容、要求到校園或校外寫生。室外課要特別注意學生的安全教育和防護工作。7、要充分掌握所教年班學生學習現狀，及時發現和培養尖子人才。（三）

9、課外輔導和課外活動：1、課外輔導和課外活動要堅持點面結合，面向大多數學生，要有目的、有組織、有計劃的進行，堅持自愿與鼓勵、普及與提高的原則。2、藝術課教師要主動承擔課外、興趣專長班的輔導任務，要每人結合專業特點，每學期組織一個課外活動小組，或者輔導班，并定期開展輔導工作。3、對學校組織的各類藝術課活動，藝術教師要積極主動的組織學生參加。4、班主任對參加興趣專長班的學生要大力支持，在規定的輔導和活動時間不準扣留學生。（四）藝教社會活動：1、要認真對待和精心組織上級有關部門組織的合理的活動評比和比賽。2、藝教教師和班主任、管理干部要注意收集教育評比、競賽信息，積極主動的組織學生參加各類報刊雜志社或

10、外地組織的相關比賽，借此激勵和鼓舞學生更好的發展個人興趣專長。3、在本地區組織的有關展覽，學校要盡可能地組織學生參觀，借以提高學生的水平。4、對社會上出現的低俗藝術思潮和下流藝術作品要注意引導學生不受侵害。三、藝術教育工作的考評1、對學校整體藝術教育的教學水平，每年依據國家教委下達的評估體系自評一次。2、對專職藝教教師的教學質量，課外活動情況每學期考評一次。3、對學生的學習成績，由教師每學期作一次考評。四、藝術教學質量的獎勵1、藝教教師課教學質量根據學校抽查結果，按學校對專業技術干部考核標準，依成績大小同其它課教師一樣予以獎勵。2、對組織校藝術活動成績突出的個人，按每次制定的活動方案予以獎勵。3、對組織學生參加學校以上級別的藝術活動比賽，按取得的名次和級別，按照本校競賽獎勵標準獎勵。4、對因輔導學生課外藝術活動并取得良好成績的輔導老師，在專業技術干部考核里總分中加記特殊貢獻分，記分多少按學校規定辦理。五、藝教器材管理1、學校政教處和音、美課教師同時建立藝教器材帳目，藝教器材由音、美教師保管使用。2、音、美課教師有責任管理好藝教器材， 若因管理不善，使用不當造成器材損壞、丟失者，追究當事人的責任，按實際情況進行賠罰處理。3