1、機電一體化實習報告范文機電一體化技術專業(yè)采納線上實習方式，組織同學在學習通等信息化平臺上完成相應實訓任務，促使同學在掌握理論知識的基礎上加以靈活運用。下面是我給大家整理的"機電一體化實習報告參照范文'，希望對大家有所幫助！ 機電一體化實習報告參照范文【一】 一、實習目的 多年的專業(yè)課教學和實習指導的經驗告訴我們，生產實習在教學中具有非常重要的作用。生產實習是組織同學到現(xiàn)場從事一定的實際工作，以獲得相關的實際知識和技能，鞏固和加深理論知識，培養(yǎng)實際操作能力和獨立工作能力。 同學學習專業(yè)知識，雖然在校內可通過課堂形式獲得，但單純依靠課堂講授達不到教學要求，更達不到理論與實際相結合

2、的目的。特別是對鉗工工藝、電工學等施行性很強的專業(yè)課，必須通過課堂講授和生產實習這兩個密切相關的教學環(huán)節(jié)，才干完成這門課程的教學任務，提升教學質量，培養(yǎng)同學的綜合素養(yǎng)。在實習中，同學運用課堂教學學習的指示，進一步學習實際知識和技能，以便在畢業(yè)后能順利地適應工作崗位的實際工作。 生產實習不但具有學習知識和技能的作用，也是對同學進行思想政治和道德品質教育的重要教學形式，同時可以更好地對同學進行勞作觀點、勞作態(tài)度、愛護公共財物、組織紀律教育，接受安全、勞作紀律教育等；同學和工人一起工作，學習工人的優(yōu)秀品質；在生產現(xiàn)場看到自己所學的專業(yè)在經濟建設中所起的作用而感到自豪。 概括來說，通過生產實習，可以達

3、到三方面的要求：一是學習機械構造方面的基礎知識；二是培養(yǎng)同學初步掌握操作某種機械設備和某些工種的動手能力；三是對同學進行思想作風的嚴格訓練。 二、實習流程 按計劃安排的日程，實習生各就各位，到各自的實習車間，在實習老師的講解、叮囑與示范后，我們當心翼翼地操作了起來。畢竟是第一次進工廠車間，同學們一個比一個認真，一個比一個賣勁。 在實習中，累嗎?自然是避免不了的，但我們學到的也不少啊！比如說：在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。我們還得到了勞作成果自己親手做的小錘，相信同學們一定都收藏起

4、來了作為以后的美好回憶吧。 在車工實習中，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能；知道了車刀的組成和主要幾何角度。在操作中，同學之間配合得很完美，雖然兩個同學共用一臺機床，但感覺到就像一個人在操作，這也是一種"合二為一'的藝術哦！ 在磨工實習中，我們領會到了金剛石的超硬度，在那精制砂輪把帶氧化皮的鐵棒磨得亮晃晃的時候，我們不禁感嘆砂輪的"磨力'！沒想到金剛石和精制砂輪的"賽磨'后，精制砂輪敗得無地自容，反被磨成想要它成為的舌階狀，而在比賽中，金剛石絲毫末損，還伴有無數(shù)的"火花流星'。 在銑工實習中，不禁讓

5、人聯(lián)想到"繩鋸木斷"這個成語，也感嘆遠古時代的人太辛勞了！用繩鋸木頭是何等費時費力啊！而我們今天只必須把鐵棒夾在銑機上，按幾下按扭，一根牢實的鐵棒在幾十秒鐘后被鋸斷了。這不得不讓我們佩服科學技術對人類的影響力。 在氣焊的實習中，我們知道了氣焊由乙炔發(fā)生器，回火防止器、氧氣瓶、減壓器、焊槍組成；學會了如何調火焰和平焊。別說！同學們戴著墨鏡焊接的樣子還蠻可愛的！ 在電焊實習中，我們了解了電焊的實質，電焊機的組成與焊條的構成；學會了選用焊條的種類和如何操作電焊機。 在鑄造實習中，讓人感覺似乎回到了童年時代，我們又玩起了"沙窩窩'。然而，現(xiàn)在的"沙窩窩&

6、#39;既象童年時代一樣好玩，又是技術的學習。 在鍛造實習中，大家不難發(fā)現(xiàn)：這是在"人工打鐵'基礎上的一種質與量的飛躍。一節(jié)節(jié)被燒得通紅的鐵圓柱在同學們的操作下，乖乖地變成了一個個有用的零件。 在沖壓實習中，更能體現(xiàn)出電轉化出的能量之大。我們只要輕輕踩動控制踏桿，一塊有點厚的鋼板在瞬間被壓成形，和"水滴石穿"相比，簡直是天壤之別，而且沖壓操作簡單，產品合格率接近百分之百呢！ 在熱處理實習中這是一項最輕松的實習工種，因為它動手時間短，觀察時間長，經過老師的講解與示范后，同學們爭先恐后地去感受鐵在鹽水中冷卻時"水煮雞蛋"式的震動。在笑語中，

7、還自然而然地知道了為什么鐵在鹽水里冷卻與合金鋼為什么在油里冷卻的原理。 機電一體化實習報告參照范文【二】 實習人：* 實習時間：XX年6月26日至8月26日 實習地點：*機電有限公司 XX年不平凡的一年，全球性的金融危機正酣，而我的大同學活也馬上劃上句號，自己可能將走上畢業(yè)就要失業(yè)的尷尬境地，不由開始慌忙心虛起來，慌忙是直到現(xiàn)在覺得大學給我的東西實在是太少不知真正走入社會時我該怎么辦，心虛則是自己不由見證就想考，希望在各方面以有證書的形式得到社會大眾的認可，但又擔心自己是有證無用紙上談兵。 然而自己是幸運的，在朋友的介紹引薦下我來到*，來這有我許多的第一次，第一次一個出遠門，第一次一個人只身在

8、外，第一次獨自使用復印機打印機 機這些小事都是第一次，當然較為專業(yè)的事也就是關于我來說所謂的"大事'，也都是第一次實際意義上的動手學去習操網作。 還記得剛開始的第一天我接到的第一個 連公司的名稱都會說錯，許多東西都不懂，逢事就要問同事。一開始的一周差不多都是幫忙用word或excel做一些簡單的文件，或去郵局投信件等一類小事情，但這關于我來說也是有許多的第一次。 不得不說自己真的很幸運的，同事真的都很好也很照顧我，教了許多許多在學校里在課堂上根本學不到的東西，雖然自己還是"菜鳥'但同事很信任我，慢慢的也讓我做一些有份量的事情，也逐漸讓我接觸一些單據(jù)票據(jù)方面的

9、東西。在我們的專業(yè)課中這些貿易中運用到的一系列票據(jù)其實自己是相當?shù)氖煜さ模辉趯嶋H操作起來才知什么是"書上得來終覺淺，絕知此事要躬行' 在校園里學到的東西畢竟是相當有限的，豐富的理論知識還是要在施行 中不斷的被運用才干掌握。終于有點明白為什么招聘時都是"經驗者優(yōu)先'，學富五車并不代表你就是人才，只有將理論與施行完美的結合起來才是個人能力的體現(xiàn)。 當然在實習的過程中我也做了一些與自己專業(yè)不對口，但關于我來說是相當有挑戰(zhàn)意義的事務，比如填寫會計明細賬簿，在此之前我們確實也有學習過基礎會計學，也就是這以后我覺得自己不是做會計的料，我對數(shù)字的敏感度不夠強，當然也是覺

10、得登賬是件相當麻煩的事情，然在實習期間著實是做了點財務方面的事情，接觸最多也就是做賬，剛開始只是簡單的抄寫憑證上面的內容，即使如此還是不時的會犯一些錯誤，慢慢的做多了，當然同事也幫助了我很多，有些原理及操作明白后，就開始過行匯總總結等方面的事宜。也就是說現(xiàn)在已不是不動腦子機械的抄寫而已，而是要同上月的進行總結寫明余額及借貸狀況。 說到與自己專業(yè)不對口我覺得最有鍛煉意義的事情-報關，發(fā)提貨。其實并不是不對口，這兩件事是真正意義上的零開始，從頭都是要自己去摸索去問，才可能著手做的事情，關于報關必不可少接觸的兩個機構海關與報關中心，在這里的人其處事方式是有別于其它職業(yè)的人的，所以如何與之相處，如何與

11、之溝通著實是一大問題。而發(fā)提貨必不可少的就是倉庫與物流了，在經過多次發(fā)提貨深有感觸的是發(fā)貨是真正意義上貨物交易的開始，提貨當然就意味的貨物交易上的基本結束，然只要是與貨物相關的環(huán)節(jié)又是最容易出錯的地方，而且也是最容易導致嚴重后果的地方了。但在發(fā)提貨中會有許多的流程當然還有許多的人工操作，使發(fā)提貨產生錯誤的概率增加，然一旦在發(fā)提貨這方面發(fā)生一點點錯誤又會被擴大去看，總之發(fā)提貨是重中之重也要慎重之慎重才行，在這里再怎么當心也不為過，當然其挑戰(zhàn)性也是相當大的。 說實話，在校園里人與人之間的關系算是單而純之的，你可以做自己想做的事無畏他人的眼光言語，也可以肆無忌憚的去追尋自己想要的，當然說話也可以直來

12、直去勿必須合計他的感受，反正一句話就是盡情的做自己就對了。然當自己真正的走入社會才會發(fā)覺自己是多么的格格不入，人際關系人際溝通真的是非常非常的重要，在這里當然不是說講話要人前一套人后一套，只是在現(xiàn)實社會中與人交流這門學問或許是一輩子都要去深研的一件事，碰到什么樣的人應該講什么樣的話，到何場合怎樣講話才更得體。記得在這里張總曾跟我講過一句話："在這個世上只要學好兩件事就可以行走天下-一個是中文，一個是英語，學好中文做中國13億人的生意，學好英語就可以提升自己的檔次同全世界的人做生意都行。'細細想來真的是很有道理，無疑就是說：與人就是要會講話，講對話。在我自己看來或許這是在*收獲

13、最大的一方面了，剛開始時有人打 過來問我什么問題自己就如實回答沒想過到底什么能講什么不能講，然在同事的幫助下，同時隨著交流的人越來越多，自己也慢慢開始懂得：講何話，怎講話。 *教會了我很多，也給予了我很多機會，當然也賦予了我一個溫馨的工作環(huán)境，在這種種方面，都覺得自己真的是幸運的，無論是*這邊的同事還是從未謀面的同事們都在各方面對我相當?shù)膸椭〕亟愕淖巫尾痪耄谧鍪抡f話方面教會了我很多，同時也給我了許多的機會去做自己從未做過的事情；還記得amy姐說我的那個大寫的"三'，或許假設不是她那一語，我會一直認為"叁'就是"參'，雖然這只是一件小事

14、，可往往總是這些小事決定著整件事情的勢態(tài)；還有詢價方面問了廖莎姐許多的問題，她都會細細的予我說明反正這種企業(yè)的文化自己是很樂于沉醉在其中的，大家都是為了一個又一個共同的目標努力著。 總之在*實習的過程中是我知識得以運用的一個開始，是我真正意義上社會施行的一個開端，也是我真正融入同社會人交流的一個起點。 機電一體化實習報告參照范文【三】 一、實習目的 時光如梭，轉眼就是大學時光最后一個階段畢業(yè)實習。畢業(yè)實習是在完成全部基礎課程和專業(yè)課程的學習后所進行的施行環(huán)節(jié)，也是大同學不可缺少的一個重要旅程。通過到工廠實習，了解和掌握了電機生產工藝和流程，鞏固和理解了已學過的理論和專業(yè)課程內容，培養(yǎng)我們理論聯(lián)

15、系實際的能力，提升施行能力、動手能力、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力，為后續(xù)畢業(yè)工作打下了堅實的基礎。 在實習過程中讓我們了解電機行業(yè)進程和發(fā)展遠景等，在校所學的專業(yè)理論再也不是一個空殼，而是有了施行為依托，真正了解和掌握了電機專業(yè)知識。同時這次實習也是我們了解社會、與社會接觸、學會融入社會的一個大好機會。 二、實習單位及崗位介紹 20xx年7月3日，我來到x通用機床廠實習，隸屬x機床集團的x通用機床廠.該廠主要以生產m-級磨床7130h，7132h，是目前國內比較大型的機床制造廠之一，在接下來的一端時間，我在該廠的通機車間進行了生產實習，主要從事生產裝配流水線的工作. 三、實習內容及過

16、程 實習的內容是平面磨床零部件齒輪的加工，加工的過程，粗車-熱處理-精車-磨內孔-磨芯，軸端面-磨另一端面-滾齒-鉗齒-剃齒-鍘鍵槽-鉗工-完工，我所從事的就用車床進行零件的粗車環(huán)節(jié). 四、實習總結及體會 月總結一：不知不覺我已經在這工作了一個月了，經過一個月的工作我體會頗多，把所學的理論知識，運用到客觀實際中去是非常重要的，光學習不去實際操作還是等于白學了。在這個月里面我學會了數(shù)控機床的基本操作，知道了機床平常應該怎樣去維護等等，這對我以后的工作都是非常有用的。 月總結二：很快兩個月過去了，這是的我已經能夠獨自的并且嫻熟去操作機床加工零件了，有時廠里面來新人我還可以去為他們的工作進行一些指點

17、。 月總結三：現(xiàn)在是我離開的時候了，第三個月末，在這個月里在自己的工作之余我還了解了其他機床的工作流程比如加工中心，沖床等等。 為期三個月的實習結束了，短短的三個月讓我對數(shù)控系統(tǒng)有了更全面的熟悉，對數(shù)控有了更深的了解，經過這次實習，我們熟練的掌握了數(shù)控程序的編程和數(shù)控加工的操作，收獲頗多。例如： 通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。 在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操

18、作技能。 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提升和強化了我們的工程施行能力、革新意識和革新能力。 這次實習，讓我們明白做事要認真當心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質，不到最后一秒決不放棄的毅力！ 培養(yǎng)和鍛煉了勞作觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞作紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產的自覺性，提升了我們的整體綜合素養(yǎng)。 在整個實習過程中，領導對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了同學實習守則，同時強化清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對同學的綜合工程素養(yǎng)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。 在實習過程中，師傅耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用，在

19、師傅的指導下，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個門檻，還適當?shù)亟o我們布置些任務，我們也積極認真地對待，認真完成每一次布置下來的任務。在完成任務之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件，效果還不錯。 近年來，隨著計算機技術的發(fā)展，數(shù)字控制技術已經廣泛應用于工業(yè)控制的各個領域，尤其是機械制造業(yè)中，由于數(shù)控化加工可以讓機械加工行業(yè)朝高質量，高精度，高成品率，高效率方向發(fā)展，最重要的一點是還可以利用現(xiàn)有的一般車床，對其進行數(shù)控化改造，這樣可以降低成本，提升效益。 實習，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不施行，所學的就等于零，理論應該

20、與施行相結合.另一方面，施行可為以后找工作打基礎.通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從施行中學習，從學習中施行.而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國的經濟越和外面接軌，關于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，施行中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才干在競爭中特別自已，表現(xiàn)自已。 五、實習總結 作為一個馬上走進工作崗位的我來說，能有這么一個工廠實習的機會是很難得的。畢

21、竟我們畢業(yè)以后進到工廠里面都要從頭開始。或許我們有那么點知識，但是要是我們沒能了解電機廠的工作模式和現(xiàn)在的電機工藝流程，進去以后無疑是要落后的。通過親自動手知道了其實車間的工作才是我們最好的老師，很多東西我們都可以通過在車間的參觀和動手學習來體會的。 施行是真理的檢驗標準，通過三個月的畢業(yè)實習，我了解到很多工作常識，而且讓我的電機專業(yè)知識得到了現(xiàn)實中的檢驗，讓學校抽象的課程在現(xiàn)實的實物得到浮現(xiàn)。提升了我對電機專業(yè)理論知識的熟悉，也明白了水泵、電機制定加工及裝配工藝流程，掌握產品對原輔料、外協(xié)件、備品備件的質量要求及生產設備的技術要求。學會了使用CAPP、CAD/CAXA等各種制定軟件操作，實習

22、雖然結束了，不只是知識這些，這次實習讓我得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大同學活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。在我以后的人生旅途中，它會時不時的鞭策我，它會提醒我如何做一個遇事冷靜冷靜，踏踏實實的做好每一件事！更讓我明白了，團結就是力量這個硬道理！當然，無規(guī)矩不成方圓，每家公司都有它的規(guī)矩和要求，我們也都能很好的接受并遵守它！在日常的工作生活中，任何困難都打不倒我們！我們無所畏懼，勇往直前！ 機電一體化實習報告參照范文【四】 一、機電設備拆裝實習目的 機電設備拆裝是機械制定制造及其自動化專業(yè)教學計劃中重要的施行教學環(huán)節(jié)之一，通過對機械典型部件的拆裝與測繪，使同

23、學從感性上熟悉機械典型部件的布局方式、傳動關系、連接方法等，從而加深對機械類專業(yè)課的理解和應用。通過對機械典型部件的拆裝與測繪實驗，提升同學的動手能力，加深對機械典型部件內部具體結構的理解，學會使用各種工量具，并培養(yǎng)同學在施行中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、勤于思索的能力，為后續(xù)課程的學習打下基礎。教學目標有 一知識掌握點 1. 通過機床典型部件拆裝訓練了解機床典型部件的結構及傳動方式，零部件的作用及連接方式。 2. 提升識圖能力。 3. 熟悉裝配的概念及部件的拆裝方法。 二能力訓練 1.熟練掌握常用裝配工具的使用 2.基本掌握零部件拆裝的操作方法。 三素養(yǎng)培養(yǎng) 培養(yǎng)同學嚴謹、細致工作的態(tài)度，科學有效的

24、工作方法。 二、實習方式及場所 本實習內容由老師完成基本內容講解和同學分組施行操作兩部分組成，基本內容講解和拆裝實習地點選擇在x石油大學機械拆裝實驗室、，集中授課；同學分組交叉進行。 物質準備 1.設備：拆裝用多種變速箱 2.工具：扳手類、旋具類、拉出器、手錘類、銅棒、襯墊、彈性卡簧鉗、油池、毛刷 3.材料：棉紗、柴油 三、實訓基本內容 1. 數(shù)控銑床 精雕cnc雕刻機組成、布局及其主要技術參數(shù)； 2. 數(shù)控銑床的安全操作規(guī)程； 3.機床操作面板與控制面板及其按鈕使用； 4. 工件、刀具安裝及調整，對刀，建立工件坐標系等及其注意事項； 5. 實訓用數(shù)控銑床的特別指令與常用指令及其使用方法； 6

25、. 程序的輸入與編輯及注意事項； 7. 會使用精雕軟件進行編程、對簡單零件數(shù)控的加工的手動編程、自動編程和印章和浮雕雕刻的自動編程、參數(shù)選定和仿真加工 8.簡單零件的加工和印章的雕刻的操作 三.數(shù)控機床的組成及工作原理 1.概念-數(shù)控、數(shù)控機床與數(shù)控加工 數(shù)字控制：是以數(shù)字化信號對機構的運動過程進行控制的一種方法。簡稱為數(shù)控nc。 數(shù)控機床：指應用數(shù)控技術對加工過程進行控制的機床。 數(shù)控加工：泛指在數(shù)控機床上進行零件加工的工藝過程。 2.數(shù)控加工的特點優(yōu)點 數(shù)控機床與一般機床比較：數(shù)控機床在一般機床基礎上增加了對機床運動和動作自動控制 的功能部件，使數(shù)控機床能夠自動完成 對零件加工的全過程。

26、1加工精度高，加工質量穩(wěn)定 數(shù)控機床的機械精度高 數(shù)控機床的控制精度高0.001mm/p 無人為誤差，加工的一致性好 2數(shù)控加工的生產效率高 極大地縮短加工的輔助時間快速行程、自動換刀 免劃線工序 粗、精加工一次裝夾完成 無必須中途停車檢測 3對加工對象的適應性強. 單件、小批生產易于獲得好效益 4易于實現(xiàn)cad/cam一體化及構成計算機集中控制系統(tǒng). 四.精雕機的特點： 一般認為精雕機是使用小刀具、大功率、小吃刀量、高速進給、高速主軸電機的數(shù)控銑床。國外并沒有精雕機的概念，加工模具他們是以加工中心電腦鑼銑削為主的，但加工中心有它的不夠，特別是在用小刀具加工小型模具時會顯得力不從心，并且成本很

27、高。國內開始的時候只有數(shù)控雕刻機的概念，雕刻機的優(yōu)勢在雕，如果加工材料硬度比較大也會顯得力不從心。精雕機的出現(xiàn)可以說填補李兩者之間的空白。精雕機既可以雕刻，也可銑削，是一種高效高精的數(shù)控銑床。1234 機電設備拆裝實習報告 精雕機和雕刻機、雕銑機、加工中心電腦鑼在外觀結構上都非常類似，下面就四者進行比較分析： 從概念上講： 加工中心：港臺、x一帶稱之為電腦鑼，是帶有刀庫和自動換刀裝置的一種高度自動化的多功能數(shù)控機床。第一臺加工中心出現(xiàn)在1958年的美國。它可以實現(xiàn)了工件一次裝夾后即可進行銑削、鉆削、鏜削、鉸削和攻絲等多種工序的集中加工，功能特別強調"銑'。 雕刻機：它主軸轉速

28、高合適小刀具的加工，扭矩比較小，著重于"雕刻'功能，例如木材專門加工木板的稱為木雕機、雙色板、亞克力板等硬度不高的板材，不太合適強切削的大工件。目前市面上的大多數(shù)打著雕刻機旗號的產品都是為加工工藝品為主，成本低，由于精度不高，不宜用于模具開發(fā)；但也有例外的例如晶片雕刻機。 精雕機：顧名思義。就是可以準確雕、也可銑，雕刻機的基礎上加大了主軸、伺服電機功率，床身承受力，同時堅持主軸的高速，更重要的是精度很高。 雕銑機:雕銑機注重雕和銑，是介于精雕機和加工中心之間的過渡機型。相比精雕機，其優(yōu)點是機器剛性更強，加工效率更高、功率大、合適做軟金屬的快速、重型切削。相比加工中心優(yōu)點是：加

29、工軟金屬如銅、鋁的速度更快、鋼模的精加工速度效率更高。其缺點不宜進行大型工件的開粗、重切削。雕銑機還向高速發(fā)展，一般稱為高速機，切削能力更強，加工精度非常高，還可以直接加工硬度在hrc60以上的材料，一次成型。 從外觀體積上講： 加工中心體積最大，大型的1690型機體積在4m*3m，小型的850型機也在2.5m*2.5m；精雕機次之，比較大型的750型機一般在2.2m*2m；雕刻機最小。 從機械結構上講： 加工中心一般采納懸臂式，精雕機和雕刻機一般多用龍門式架構，龍門式又分為棟梁式和定梁式，目前精雕機以定梁式居多。 從指標數(shù)據(jù)上講： 主軸最高轉速r/min：加工中心8000；雕精雕機最常見24

30、0000，高速機最低30000；雕刻機一般與雕銑機相同，用于高光處理的雕刻機可以達到80000，一般不用電主軸而是用氣浮主軸。 主軸功率：加工中心最大，從幾千瓦到幾十千瓦都有；精雕機次之，一般在十千瓦以內；雕刻機最小。 切削量：加工中心最大，特別合適重切削，開粗；精雕機次之，合適精加工；雕刻機最小。 速度：由于精雕機和雕刻機都比較輕巧，它們的移動速度和進給速度比加工中心要快，特別是配備直線電機的高速機移動速度最高達到120m/min 精度：三者的精度差不多。 從加工尺寸上講：工作臺面積可以比較好的反應這個。國內加工中心電腦鑼最小的工作臺面積單位mm，下同在830*500850機；精雕機的最大的

31、工作臺面積在700*620750機，最小的是450*450400機；雕刻機一般不會超過450*450，常見的是45*270250機。 從應用對象上講： 加工中心用于完成較大銑削量的工件的加工設備，大型的模具，硬度比較的材料，也合適一般模具的開粗；精雕機用于完成較小銑削量，小型模具的精加工，合適銅工、石墨等的加工；低端的雕刻機則偏向于木材、雙色板、亞克力板等硬度不高的板材加工，高端的合適晶片、金屬外殼等拋光打磨。 一般認為：加工中心、精雕機既可以做產品，也可以做模具，雕刻機只可以做產品。 機電一體化實習報告參照范文【八】 一、實習目的 多年的專業(yè)課教學和實習指導的經驗告訴我們，生產實習在教學中具

32、有非常重要的作用。生產實習是組織同學到現(xiàn)場從事一定的實際工作，以獲得相關的實際知識和技能，鞏固和加深理論知識，培養(yǎng)實際操作能力和獨立工作能力。 同學學習專業(yè)知識，雖然在校內可通過課堂形式獲得，但單純依靠課堂講授達不到教學要求，更達不到理論與實際相結合的目的。特別是對鉗工工藝、電工學等施行性很強的專業(yè)課，必須通過課堂講授和生產實習這兩個密切相關的教學環(huán)節(jié)，才干完成這門課程的教學任務，提升教學質量，培養(yǎng)同學的綜合素養(yǎng)。在實習中，同學運用課堂教學學習的指示，進一步學習實際知識和技能，以便在畢業(yè)后能順利地適應工作崗位的實際工作。 生產實習不但具有學習知識和技能的作用，也是對同學進行思想政治和道德品質教

33、育的重要教學形式，同時可以更好地對同學進行勞作觀點、勞作態(tài)度、愛護公共財物、組織紀律教育，接受安全、勞作紀律教育等；同學和工人一起工作，學習工人的優(yōu)秀品質；在生產現(xiàn)場看到自己所學的專業(yè)在經濟建設中所起的作用而感到自豪。 概括來說，通過生產實習，可以達到三方面的要求：一是學習機械構造方面的基礎知識；二是培養(yǎng)同學初步掌握操作某種機械設備和某些工種的動手能力；三是對同學進行思想作風的嚴格訓練。 二、實習流程 按計劃安排的日程，實習生各就各位，到各自的實習車間，在實習老師的講解、叮囑與示范后，我們當心翼翼地操作了起來。畢竟是第一次進工廠車間，同學們一個比一個認真，一個比一個賣勁。 在實習中，累嗎?自然

34、是避免不了的，但我們學到的也不少啊！比如說：在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。我們還得到了勞作成果自己親手做的小錘，相信同學們一定都收藏起來了作為以后的美好回憶吧。 在車工實習中，我們了解了車刀的種類，常用的*材料，*材料的基本性能；知道了車刀的組成和主要幾何角度。在操作中，同學之間配合得很完美，雖然兩個同學共用一臺機床，但感覺到就像一個人在操作，這也是一種"合二為一'的藝術哦！ 在磨工實習中，我們領會到了金剛石的超硬度，在那精制砂輪把帶氧化皮的鐵棒磨得亮晃晃的時候

35、，我們不禁感嘆砂輪的"磨力'！沒想到金剛石和精制砂輪的"賽磨'后，精制砂輪敗得無地自容，反被磨成想要它成為的舌階狀，而在比賽中，金剛石絲毫末損，還伴有無數(shù)的"火花流星'。 在銑工實習中，不禁讓人聯(lián)想到"繩鋸木斷"這個成語，也感嘆遠古時代的人太辛勞了！用繩鋸木頭是何等費時費力啊！而我們今天只必須把鐵棒夾在銑機上，按幾下按扭，一根牢實的鐵棒在幾十秒鐘后被鋸斷了。這不得不讓我們佩服科學技術對人類的影響力。 在氣焊的實習中，我們知道了氣焊由乙炔發(fā)生器，回火防止器、氧氣瓶、減壓器、焊槍組成；學會了如何調火焰和平焊。別說！同學們戴著

36、墨鏡焊接的樣子還蠻可愛的！ 在電焊實習中，我們了解了電焊的實質，電焊機的組成與焊條的構成；學會了選用焊條的種類和如何操作電焊機。 在鑄造實習中，讓人感覺似乎回到了童年時代，我們又玩起了"沙窩窩'。然而，現(xiàn)在的"沙窩窩'既象童年時代一樣好玩，又是技術的學習。 在鍛造實習中，大家不難發(fā)現(xiàn)：這是在"人工打鐵'基礎上的一種質與量的飛躍。一節(jié)節(jié)被燒得通紅的鐵圓柱在同學們的操作下，乖乖地變成了一個個有用的零件。 在沖壓實習中，更能體現(xiàn)出電轉化出的能量之大。我們只要輕輕踩動控制踏桿，一塊有點厚的鋼板在瞬間被壓成形，和"水滴石穿"相比，

37、簡直是天壤之別，而且沖壓操作簡單，產品合格率接近呢！ 在熱處理實習中這是一項最輕松的實習工種，因為它動手時間短，觀察時間長，經過老師的講解與示范后，同學們爭先恐后地去感受鐵在鹽水中冷卻時"水煮雞蛋"式的震動。在笑語中，還自然而然地知道了為什么鐵在鹽水里冷卻與合金鋼為什么在油里冷卻的原理。 實習期間，通過學習，我們做出了自己制定的工藝品，銑工、車工、刨工的實習每人都能按照圖紙要求做出一個工件；最辛勞的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險性，在一天中同學們先要掌握開車床的要領，然后按照圖紙要求車出錘子柄。 所有工種中，鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再

38、經過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個精美的螺母。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次金工實習給我的體會是： 通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。 在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提升和強化了我們的工程施行

39、能力、革新意識和革新能力。 培養(yǎng)和鍛煉了勞作觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞作紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產的自覺性，提升了我們的整體綜合素養(yǎng)。 金工實習對我們工程素養(yǎng)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓練的作用，使我們不但要掌握各工種的應知應會要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學習各工種的基本工藝知識、了解設備原理和工作過程，又要強化施行動手能力的訓練，并具有運用所學工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的能力。 在實習中，工廠將各工種的實習內容如：結合制作榔頭，將下料、車工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來，使我們對機械產品的各個加工環(huán)節(jié)有一個整體的熟悉。使我們了解了各工種

40、的先后順序和作用。 在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了同學實習守則，同時強化對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對同學的綜合工程素養(yǎng)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。 實訓中心師傅將我們加工產品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產品的得分有明確熟悉，關于提升我們的質量意識觀念有一定作用。對我們的金工實習成績，執(zhí)行綜合考評制度，執(zhí)行平常成績+產品質量成績+綜合考試成績=總成績，使我們能認真對待每個工種和每個實習環(huán)節(jié)。 在各個工種的實習中，都安排了一定靈活時間和實習內容，使得動手能力強的同學有了發(fā)揮的余地。在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習

41、的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，或許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。 我認為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當高的實習項目中，應多分配點時間，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣。在焊接方面我覺得應該引進一些比較先進的技術，雖然不一定就買來這些設備，但我覺得應該傳授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進水平的差距。另外，我覺得我校的金工實習課應該再減少一些講解時間，增加一些動手時間。還可以將一些理論搬到同學動手操作時間時講解，這樣更有利于達到我們的目的。 三、實習總結 感

42、覺同學時代很美好，不僅僅是不必須要去努力工作，而是在同學時代你可以有很好的同學，很好的朋友，大家互相噓寒問暖，不必勾心斗角。我感覺這里才真的有純潔的友誼。可踏上了社會，于存在著利益關系，又工作繁忙，就多了份人情世故。老板對你的頤指氣使，同事對你的多加防范，就更加思念自己的同學。還好實習的時候老板、老師、車間師傅對我們很好，可能自己還不能適應這樣的環(huán)境吧。但還是希望以后自己去努力，希望自己可以有個好朋友，希望自己可以有個團結的環(huán)境。 實習，是開端也是結束。在書本上學過很多理論，但從未付諸施行過，或許等到真正運用時，才會體會到難度有多大。在今后的工作和生活中，自己必須要更加努力的奮斗下去。實習的同

43、時也讓我了解到了自己的不夠，我會持續(xù)努力，完善自我。關于學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝.。 實習期間，許多老師的敬業(yè)、嚴謹精神也讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自己的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。這種精神值得我們每一個人學習。我覺得金工實習對我自己來說非常有意義，非常實在.它給我的大同學活添上了出色的一筆.它讓我更貼近技術工人的生活，讓我增長了更多的專業(yè)知識，讓我熟悉到自己的長處與不夠。 以后我們就業(yè)的時候，就

44、業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是必須要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才干有所突破，有所革新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。 另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都必須要我們細心觀察，反復施行，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。13周的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則必須要我們每個人在實

45、習結束后依據(jù)自己的狀況去心得，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。 機電一體化實習報告參照范文【九】 一、實習單位介紹 x安吉機電安裝工程有限公司是從事建材行業(yè)機電設備安裝及非標設備、鋼結構加工制作的專業(yè)化施工企業(yè)。在長期的水泥工程建設施工中，公司積存了豐富的專業(yè)理論知識和施行經驗，鍛煉和培養(yǎng)出一大批對本行業(yè)非常熟悉的各級專業(yè)技術人員、技術工人和管理人員，造就了一支過硬的施工隊伍。在多年施工中掌握了國內、國際先進的水泥裝備性能和安裝工藝以及許多先進的施工技術和管理方法，也豐富了與建設單位、制定單位、建筑施工等單位成功合作的經驗。本著"干一項工程、創(chuàng)一塊牌子、交一

46、方朋友、贏一方信譽'的宗旨，確定客戶就是"上帝'，創(chuàng)造"制造、安裝、調試、保修'一條龍服務模式，奉"優(yōu)質、高效、文明'為企業(yè)精神。公司財務工作是以半手工、半電算化方式進行會計核算的，手工核算的主要有材料的核算、材料成本的核算。工資核算及報表的編制通過數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來實現(xiàn)。 二、實習主要過程 會計實習，主要工作是填制好憑證之后進行記帳程序。雖說記帳看上去有點像小同學都會做的事，可重復量如此大的工作的耐心和細心是很難勝任的。一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每項會計制

47、度都是有要求的。所有的帳都記好之后，接下來是結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最繁瑣的是結算期間的費用和稅費，一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我知道了計算公式就以為按計算機的小事就不在話下了，可粗心大意反而算錯了數(shù)據(jù)，好在指導老師教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道帳本要涂改成什么樣子。從制單到記帳的整個過程，了解大概后，就要將書本的知識總結一下，手工做帳到底是怎么一回事。指導老師很有耐心地跟我講解每間有聯(lián)系的銀行帳單的樣式和填寫重點以及什么時候才使用帳單，熟悉以后學習起來就會更得心應手了。除了會計的基本工作，其余稍閑的時候我也會和出納學習知識。別人

48、一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也件容易的事，除了熟知每項要怎么和銀行打交道的技巧以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒適服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是一件容易的事了。路途遙遠自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還要管理日常的現(xiàn)金庫，日常現(xiàn)金的保管與開支，開支票和操作稅控機。說起稅控機近幾年推廣會計電算化，大多要電腦化了。稅控機打印票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要略微懂office辦公軟件的操作就很容易了解它了。可是所

49、有的原理要完全掌握就沒有那么簡單了。于是我便在閑余與出納聊聊稅控機的使用，學會了的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從。 三、實習中的主要收獲和體會 通過此次實習，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開始。而且充分熟悉到自己的不夠，由于電算化并不是每一個單位都可以普及，現(xiàn)在我國很多會計主體都是以半手工、半電算化的方式進行會計核算，所以在實習的同時對之前沒有接觸到的珠算知識進行自學。 同時，我還直觀地了解到會計是一門應用性的學科，是強化經濟管理，提升經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越

50、重要。會計工作在提升經濟在企業(yè)的經營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面： 一是社會經濟環(huán)境的變化； 二是會計信息使用者信息必須求的變化。前者是根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質量的必須求。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發(fā)展產生了深遠的影響，信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。 在這個與時俱進的時代里，無論是社會經濟環(huán)境，還是信息使用者的信息必須要，都在發(fā)生著深入變化。會計經歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面： 一是會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內部網狀況下，實時報告成為可能。 二是會計

51、的應用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的革新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。 會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，電算化會計后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生龐大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進著會計的規(guī)范化、標準化，通用化促進著管理的現(xiàn)代化。 在實際應用的時候，覺得自己應該更好的學習專業(yè)知識，打好理論基礎；按要求認真參加每一個實習的機會，總結實際操作中的經驗和積存學習中自身的不夠，密切關注和了解會計工作發(fā)展的最新動向，為以后馬上從事的會計工作打下堅實的基礎，走向

52、工作崗位時，能夠讓自己成為一名名副其實的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學為社會經濟做出自己應有的貢獻。 而我作為馬上工作、邁入社會的新人，要有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。新人，平和的心態(tài)要，做事不要太過急功近利，得好別人都看，當然得不好別人眼里也不會融進沙子。工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關的內容，多學習別人的藝術語言，和辦事方法。除努力工作責任心外，要善于常常做。天天寫工作，每周做一次工作總結。主要是記錄，計劃，和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，工作要未雨綢繆，努力。也要善于把握機會。把一件超出能力范圍或工作范圍的事情交給做，不要

53、埋怨并努力，這或許是對的能力考驗或是一次展示工作能力的機會。不斷地學習。不要只學習和會計的知識，還要學習與經濟的知識。現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展在于內部的運作，還要靠外部的。要按經濟規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學家說過，當把學過的知識忘得一干二凈時，最后剩下來的教育的本質了。這里我把"教育'改成"知識'，在大學里學習的知識或許會被淘汰，但那些學習方法永遠是獲得最新知識的法寶。 雖然這次的實習短暫，接觸到的工作很淺，依舊讓我學到了許多知識和經驗，書本上無法得來的。實習，能夠的的，會計工作的本質，社會的方面，能夠讓我更早的為職業(yè)規(guī)劃，設定人生，向邁進一大步。 機電一體化實

54、習報告參照范文【十】 一、機電一體化在工程機械中應用 機電一體化是當今自動化技術發(fā)展的最高階段。早期的自動化技術主要是借助凸輪、機械機構等實現(xiàn)的，這一時期的自動化實際上是機械自動化；隨著電子技術的發(fā)展，凸輪、機械機構逐漸被繼電器、接觸器、電磁開關等機構所取代，實現(xiàn)了電氣自動化，機械機構大大簡化，自動化水平大為提升；機電一體化則是生產施行對自動化技術進一步發(fā)展的必須要，也是微電子技術、計算機技術、信息技術、控制技術和精密機械技術等發(fā)展的必定產物，是以計算機為主要特征的自動化技術。如果說機械系統(tǒng)處理的對象是運動、力、物質和能量，電子系統(tǒng)處理的對象是信息和知識，則機電一體化系統(tǒng)不僅有處理能量和物質的

55、功能，而且還有處理信息和知識的能力。機電一體化技術發(fā)展至今已成為一門有著自身體系的新型學科，其發(fā)展歷程可分為4個階段： 1、數(shù)控機床的問世是機電一體化發(fā)展的開始。 2、微電子技術為機電一體化帶來勃勃生機。 3、可編程序控制器的發(fā)展為機電一體化提供了堅強基礎。 4、激光技術、模糊技術、信息技術使機電一體化躍上新臺階。機電一體化技術的發(fā)展初期，人們的目的是利用電子技術的初步成果來完善機械產品的性能，那時研制和開發(fā)還處于萌芽狀態(tài)，而且由于當時電子技術水平不高，機械技術與電子技術的結合還不廣泛和深入。其后計算機技術、控制技術、通信技術、大規(guī)模集成電路的發(fā)展，為機電一體化的發(fā)展奠定了技術和物質基礎。 二

56、、機電一體化的發(fā)展趨勢 1、個性化。在知識經濟時代，求新、求異、追求個性是消費必須求的一個特征，而柔性化為產品個性化創(chuàng)造了技術條件。所以，在信息時代，機電一體化產品將浮現(xiàn)個性化趨勢。與此相適應，機電一體化產品的生產模式及觀念也在發(fā)生改變。因此精益生產、敏捷制造、智能制造、虛擬制造等得以相繼出現(xiàn)。 2、高性能化。高性能化一般包涵高速、高精度、高效率、高可靠性。新一代cnc系統(tǒng)就是以此"四高'為滿足生產而誕生的。它采納多cpu結構，以多總線連接，進行高速數(shù)據(jù)傳遞；采納精簡指令集機，實時多任務操作系統(tǒng)并行處理；設置多重緩沖器，故障診斷、自動檢錯、糾錯、系統(tǒng)自動恢復等技術確保該機電一

57、體化產品具有高性能。 3、智能化。人工智能可使機器具有推斷推理、邏輯思維、自主決策等能力，雖然機電一體化產品不可能具有與人完全相同的智能，但依賴高性能、高速的微處理器可使其具有低級智能或人的部分智能，從而達到更準確的控制目標。機電一體化的發(fā)展和進步體現(xiàn)在其產品的智能上，智能化是機電一體化技術與傳統(tǒng)機械自動化技術的主要區(qū)別之一。它是在控制理論的基礎上，汲取人工智能、心理學、生理學、運籌學、計算機科學等新思想、新方法，模擬人類智能，對診斷過程、人機接口、自動編程和加工過程等問題進行分析、推斷、推理、構思和決策，以取代或延伸制造工程中人的部分腦力勞作，并對人類專家的制造智能進行收集、存儲、完善、共享、繼承和發(fā)展，以求得到更高的控制目標。 4、微型化。微型機電一體化系統(tǒng)是機械技術與電子技術在納米尺度上相融合的產物，是機電一體化的一個新發(fā)展方向，微型機電一體化產品，泛指