1、精選優質文檔-傾情為你奉上創建足球特色學校  打造陽光和諧校園樂亭一中校園足球特色學校三年發展規劃根據上級加快發展和普及校園足球的精神，進一步開展校園足球活動，提高我校足球普及水平，促進學生的全面發展，并尋求足球特色辦學的突破口，提升學校品牌建設的力度，創建學校足球特色，按照有關建設足球特色學校的要求，特制定校園足球特色學校發展三年規劃。 一、指導思想  以認真落實國家體育總局、教育部關于開展全國青少年校園足球活動的通知為指導思想，以全面推進素質教育為方向，以增強學生體質、提高學生整體素質為根本目標，強化普及促提高，全面提高促特色，大力開展校園足球活動。

2、 二、總體目標   形成學生體質普遍增強、競技水平不斷提升、足球特色魅力日益彰顯、裝備設施日趨完善的學校發展新格局。  三、具體目標  1.體質健康水平明顯提高。通過三年左右的時間，學生體質健康整體合格率保持在75%以上，優秀率達到15%。  2. 逐漸養成足球技能。培養學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。積極開展足球項目認定評價活動，使50%的學生掌握一定的足球技能。  3. 學校足球社團活動蓬勃開展。通過三年的努力使足球骨干日益增多，各年級大課間活

3、動漸進式的融入足球項目。 4. 足球特色魅力日益彰顯。在全面普及的基礎上不斷彰顯我校足球特色，做到人人有足球、班班有球隊，定期開展校園班級和教師、家長足球比賽，并在縣、市、省級足球比賽中取得優異成績。 5.最終創建足球特色學校、足球項目傳統學校和校園足球俱樂部。 四、發展基礎與現狀分析  1.發展基礎  我校是公辦高中，有穩定的生源，省市縣重點中學，但因為我縣的中小學足球運動尚處于起步階段，水平比較落后，學生的足球基礎較差，所以我們要發展足球項目必須從零開始。  2學生體質現狀 受整個

4、社會大形勢的影響，重知識輕體育的現象非常嚴重，因此當前青少年學生的身體形態和機能素質每況愈下，遠離體育、抗挫折能力差、心理不健康等問題突出，特別是身體素質和運動技能方面亟待提高。 3.學校師資現狀  我校現開設61個教學班，體育教師16人。目前體育師資的數量和業務水平還不能滿足和適應校園足球發展的需要，因此亟待選送體育教師外出學習先進足球理論知識和帶隊經驗。4.校園足球的基礎設施 由于我校是新建的高標準田徑場，足球場地條件優越，鋪設有一塊人工草皮標準11人制足球場，各種型號球門齊全，足球配備了100個，同時相配套的標志桿、訓練錐、繩梯及其它輔助器材基本具

5、備，下一步仍需要增添一部分。 5.受整個社會現狀的影響，師生對足球活動的重要性認識不足，對成立足球社團、開設足球課、開展足球活動缺乏積極性。  五、措施與保障  1.加強校園足球工作領導，建立完善的工作管理制度和運行機制。完善校園足球工作管理體系，健全組織，進一步加強對校園足球工作的政策規劃、宏觀管理和統籌協調，把校園足球工作列入教育改革和發展規劃之中。  2.廣泛開展校園足球活動，為每一個學生的健康和諧發展搭建平臺。定期開展班級足球聯賽、冠軍挑戰賽、足球技能大比武、足球夏令營等活動，形成“班班有球隊，人人都參與”的良好局面

6、。提升學校足球活動的影響力。 3.加大校園足球經費投入，完善學校足球活動設施設備。設立校園足球專項經費，主要用于開展活動、發展項目、添置體育設施、獎勵先進等。  4.加強體育宣傳，營造良好的體育氛圍。通過各種媒體和形式，廣泛宣傳開展校園足球活動的重要意義，大力宣傳開展校園足球所取得的成效，形成正確的輿論導向和良好的社會氛圍，為開展校園足球活動創造有利的社會環境和輿論環境。 六、實施步驟及階段目標 （一）第一階段（2017、7-2018、6） 此階段是規劃實施的開始階段，也是至關重要的階段。所以，學校把該階段定位為建制、宣傳、奠基階段，

7、要求全體教師穩扎穩打，按計劃與分工做好份內工作，具體步驟是： 1、健全工作機制。 成立校園足球工作組： 組  長：郭建軍（校長）  副組長：李秋利（政教處主任）         陳新利（后勤主任） 成  員：各班主任、體育老師。職責：統籌規劃學校校園足球工作的方案與措施，制訂相關管理、考評制度。  各成員具體負責校園足球工作規劃、方案和計劃的落實工作。體育組落實足球課的開設、社團的組建、校內比賽的

8、籌備與開展、設備的增添與管理等一系列具體工作的落實。辦公室負責校園足球工作的日常管理與考評。 2、2017年秋期開展宣傳發動，建章立制，組織師生進行足球知識培訓，布置學校足球文化墻，并利用校廣播站、黑板報、櫥窗及報刊做好通訊宣傳報道，并編撰出切合實際的校園足球發展規劃。 3、開展教師培訓，提升師資水平，爭取足球人材加盟我校，并加大經費投入力度，購置相關訓練器材。 4、開展足球校本課程。2017年秋期發動本校教師以教育部下發的相關資料為依據，編撰足球校本課程，自2018年春期開始每周每班開設一節足球課，按校本教材上課。 5、2018年春期組建足球社團，初步

9、建立三個年級各一個足球社團，以培養足球骨干為目標。 6、2018年暑期開展足球夏令營活動，招募足球愛好者，參與足球技能訓練、比賽和外出觀摩活動。 7、本階段的目標是：爭取高水平體育教師加盟我校，全部體育教師和10%的教師能夠掌握一種基本的足球技能、足球知識，并能指導學生實踐，3%的學生參加學校足球隊，其中1%的學生能夠參加足球比賽并獲獎。 （二）第二階段（2018、7-2019、6） 此階段學校定為深入、鞏固、激勵階段。作為規劃實施的第二個年頭，應該認真總結不足，堅定信念，更加深入細致地把校園足球工作持久地開展下去。具體步驟是： 1、開學前召開

10、專題總結工作會議，認真總結第一階段工作中的不足之處，積極改進工作方法，表彰先進典型。 2、開展校本教研，開發足球課程資源，逐步形成以足球為特色的體育教學，建設足球特色大課間。 3、各年級組建足球隊；學校正式成立足球隊，健全組織。 4、組織第一屆“校長”杯校園足球聯賽； 5、組織學生參加縣級比賽，力爭參加市級足球比賽； 6、2018年寒假和2019年暑假開展足球冬令營和夏令營活動； 7、考核教師及各班學生目標管理及達標情況。本階段的培養目標是：30%的教師能夠掌握一種基本的足球技能、足球知識和精神，10%的教師能夠達到較高的水平，并能指

11、導學生實踐，5%的學生參加學校運動隊，其中2%的學生能夠參加各級足球比賽并獲獎。 （三）第三階段（2019、7-2020、6）本階段為總結、自查、持久階段。按照校園足球總體規劃的目標要求，此階段實為檢驗三年來活動效果、工作成績，以及確定校園足球工作第二個三年規劃階段。具體步驟是： 1、鞏固足球校本課程和社團活動；鞏固班級足球隊和學校足球隊成果；發展與鞏固足球進入大課間活動成果。 2、確立每年10月為學校足球節，進行師生足球技能比賽，舉辦冠軍挑戰賽。 3、加強對外宣傳，邀請家長觀摩足球課，營造足球氛圍，并上升到足球文化的高度。 4、建立健全學校聯賽機制，組織第二屆“校長”杯比賽和首屆“家校”杯學生、家長、教師友誼賽； 5、力爭在市級比賽中獲獎。 6、申請成立足球協會和足球俱樂部，為可持續發展夯實基礎。 7、召開總結大會，全面總結校園足球工作。 8、該階段的目標是：60的教師能掌握足球技能技巧、知識，具備優良的理論與實踐素質，30%的教師在此基礎上能指導學生進行實踐；10%的學生參加學校各種運動隊訓練，其中5%的學生能夠參加各級足球比賽并獲獎。七、寄語： 培養學生足球特長，夯實體育校園文化，發展足球特色，以體寓德，健康成長，以體育智，全面發