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文檔簡介
模式二：行業/職業經歷獲取 2014 年卓工班 80 名學生參加 中興通訊企業課程學習 , 經選 拔后 11 名學生進入企業進行 為期 6-8 個月的企業實習（涵 蓋完整的生產實習和畢業設 計）。 16 幾點體會 我國已經國際公認的工程教育大國，但距 離工程教育強國仍有很大差距 “卓工計劃”是推進工程教育改革的重要 突破口 “協同育人”是推進“卓工計劃”的有效 途徑 工程教育的核心理念是“成果導向”，如 何更好地“協同育人”需要大家一起探索
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